安得銮坡同给札，不妨苜蓿对朝晖。是什么意思

多君闻道粗知归，云雾何人识少微。

尔后骅骝终独步，目前鸷鸟不群飞。

淮南数日将寒食，客里三春尚腊衣。

安得銮坡同给札，不妨苜蓿对朝晖。

原文展示:

多君闻道粗知归，云雾何人识少微。
尔后骅骝终独步，目前鸷鸟不群飞。
淮南数日将寒食，客里三春尚腊衣。
安得銮坡同给札，不妨苜蓿对朝晖。

白话文翻译：

我听说你对归隐的道理略有了解，但在云雾缭绕中，谁又能看清其中的微妙呢？
从此以后，骏马总是独步千里，而猛禽却不与群鸟同飞。
在淮南，寒食节即将来临，而在客居之地，春天还残留着腊衣。
怎么才能在銮坡上与你互通书信呢？不妨在清晨的阳光下，品尝苜蓿的清香。

注释:

• 君：指朋友或对方。
• 闻道：听说归隐的道理。
• 云雾：比喻复杂的事物。
• 少微：微小的细节。
• 骅骝：指骏马。
• 鸷鸟：猛禽，象征强悍或孤独。
• 寒食：寒食节，祭祖的节日。
• 腊衣：腊月的衣服，指冬天的衣物。
• 銮坡：指高处，可能是指理想的栖息地。
• 苜蓿：一种草本植物，象征清新自然。

典故解析:

• 寒食：寒食节源于春秋时期，为了纪念介子推而设立，节日期间禁火，食用冷食。
• 骅骝：出自《诗经》，常用作骏马的象征，表示卓越与独立。
• 朝晖：象征希望和新的开始。

诗词背景:

作者介绍：姚燧，元代诗人，擅长诗词，风格清新自然，常以个人情怀寄托社会理想。

创作背景：本诗创作于元代，正值社会动荡时期，诗人通过描写自然与人际关系，表达了对理想归隐生活的渴望和对现实的无奈。

诗歌鉴赏：

《次韵时中》是一首抒情诗，展现了诗人对归隐生活的向往与现实的无奈。开头两句通过“闻道”和“云雾”，引出对归隐道理的思考，暗示归隐并非易事，云雾象征着世事的复杂与难以看透。接下来的“骅骝终独步”，则体现了诗人对独立与卓越的追求，同时也隐含着孤独的意味。诗人用“鸷鸟不群飞”来比喻自身的孤独与不被理解。

在描绘节令变换时，诗人提到了“淮南数日将寒食”，暗示着时间的流逝与季节的变迁。在客居的日子里，春天仍然穿着冬衣，表现了对故乡与温暖的怀念。最后一句“安得銮坡同给札”，表达了对友人的思念，希望能够互通信息，在清晨的阳光下共享自然的美好。这种对友谊与自然的向往，体现了诗人内心深处的孤独与对理想生活的渴望。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 多君闻道粗知归：你听闻归隐的道理，但理解得非常粗浅。
  • 云雾何人识少微：在复杂的世事中，谁能真正看懂细微之处？
  • 尔后骅骝终独步：从此，骏马将独自驰骋。
  • 目前鸷鸟不群飞：眼下，猛禽不与众鸟齐飞，象征孤独。
  • 淮南数日将寒食：淮南的寒食节即将到来。
  • 客里三春尚腊衣：在他乡，春天依然穿着冬衣。
  • 安得銮坡同给札：如何能在高处与你互通书信？
  • 不妨苜蓿对朝晖：不妨在清晨阳光下，享受清新自然。

• 修辞手法：

  • 比喻：云雾比喻复杂的事物。
  • 对仗：句子结构对称，增强了诗的韵律感。
  • 象征：骅骝象征卓越与独立，鸷鸟象征孤独。

• 主题思想：全诗围绕归隐与孤独的主题展开，表达了对理想生活的向往与现实的无奈。

意象分析：

• 云雾：象征复杂的人生与难以捉摸的理想。
• 骅骝：象征追求卓越与独立。
• 寒食：代表时间的流逝与传统文化。
• 苜蓿：象征自然与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“骅骝”象征什么？

   • A. 孤独
   • B. 卓越与独立
   • C. 复杂的事物

2. “寒食”节的由来与哪个人物有关？

   • A. 介子推
   • B. 孟尝君
   • C. 屈原

3. 诗人在何处表达对友人的思念？

   • A. 通过自然描写
   • B. 通过对话
   • C. 通过书信

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 《月夜忆舍弟》与《次韵时中》均表达了对亲友的思念，但《月夜忆舍弟》更侧重于家庭情感，而《次韵时中》则更强调个人的孤独与理想。

参考资料：

• 《元代诗歌选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《姚燧研究》