何处去来狂太甚，空推宿酒睡无厌，怎教人不别猜嫌？是什么意思

风递残香出绣帘，团窠金凤舞襜襜，落花微雨恨相兼。

何处去来狂太甚，空推宿酒睡无厌，怎教人不别猜嫌？

原文展示:

浣溪沙·风递残香出绣帘 孙光宪 〔五代〕 风递残香出绣帘，团窠金凤舞襜襜，落花微雨恨相兼。何处去来狂太甚，空推宿酒睡无厌，怎教人不别猜嫌？

白话文翻译：

风儿轻轻地吹送着绣帘外残留的香气，绣帘上团团的金凤图案随着风儿轻轻舞动，落花与微雨交织，似乎带着深深的遗憾。不知从何处归来，如此狂放不羁，昨夜的酒意还未消散，依然沉睡不醒，怎能不让人心生猜疑？

注释:

• 风递残香：风轻轻吹送着残留的香气。
• 团窠金凤：绣帘上的团状金凤图案。
• 舞襜襜：轻轻舞动的样子。
• 恨相兼：遗憾与怨恨交织。
• 狂太甚：过于狂放不羁。
• 空推宿酒：昨夜的酒意还未消散。
• 睡无厌：沉睡不醒。

诗词背景: 作者介绍: 孙光宪，五代时期的词人，其作品多表现个人情感和生活琐事，风格细腻婉约。此词可能创作于作者生活中的某个特定时刻，表达了对某人行为的不解和猜疑。

创作背景: 此词可能是在作者观察到某人行为异常后，心生疑惑而作。通过描绘风、香、花、雨等自然景象，以及金凤图案的舞动，营造出一种细腻而复杂的情感氛围。

诗歌鉴赏： 这首词通过细腻的描绘和含蓄的表达，展现了作者对某人行为的不解和猜疑。首句“风递残香出绣帘”以风为媒介，引出残留的香气，营造出一种淡淡的忧郁氛围。次句“团窠金凤舞襜襜”以金凤图案的舞动，增添了动态美，同时也暗示了某种不安定的情绪。末句“怎教人不别猜嫌”直抒胸臆，表达了作者的疑惑和不安。整首词语言优美，意境深远，情感细腻，是一首典型的五代婉约词。

诗词解析: 逐句解析:

• “风递残香出绣帘”：风轻轻吹送着绣帘外残留的香气，营造出一种淡淡的忧郁氛围。
• “团窠金凤舞襜襜”：绣帘上的金凤图案随着风儿轻轻舞动，增添了动态美，同时也暗示了某种不安定的情绪。
• “落花微雨恨相兼”：落花与微雨交织，似乎带着深深的遗憾，表达了作者的复杂情感。
• “何处去来狂太甚”：不知从何处归来，如此狂放不羁，表达了作者对某人行为的不解。
• “空推宿酒睡无厌”：昨夜的酒意还未消散，依然沉睡不醒，暗示了某种放纵和逃避。
• “怎教人不别猜嫌”：直抒胸臆，表达了作者的疑惑和不安。

修辞手法:

• 比喻：“团窠金凤舞襜襜”中的“金凤舞襜襜”比喻绣帘上的图案随着风儿轻轻舞动。
• 拟人：“风递残香出绣帘”中的“风递残香”赋予风以人的动作，使其更加生动。
• 对仗：“落花微雨恨相兼”中的“落花”与“微雨”形成对仗，增强了语言的美感。

主题思想: 这首词通过描绘自然景象和细腻的情感表达，展现了作者对某人行为的不解和猜疑。整首词情感细腻，语言优美，意境深远，表达了作者内心的复杂情感。

意象分析:

• 风：轻轻吹送着绣帘外残留的香气，营造出一种淡淡的忧郁氛围。
• 香：残留的香气，增添了诗意的氛围。
• 金凤：绣帘上的图案，随着风儿轻轻舞动，增添了动态美。
• 落花：与微雨交织，似乎带着深深的遗憾，表达了作者的复杂情感。
• 微雨：与落花交织，增添了诗意的氛围。

互动学习: 诗词测试:

1. 词中“风递残香出绣帘”中的“递”字是什么意思？ A. 传递 B. 递送 C. 递增 D. 递减
2. 词中“团窠金凤舞襜襜”中的“襜襜”是什么意思？ A. 轻轻舞动 B. 沉重 C. 快速 D. 缓慢
3. 词中“落花微雨恨相兼”中的“相兼”是什么意思？ A. 相互兼并 B. 相互结合 C. 相互包含 D. 相互排斥
4. 词中“何处去来狂太甚”中的“狂太甚”是什么意思？ A. 非常狂 B. 非常放纵 C. 非常疯狂 D. 非常过分
5. 词中“空推宿酒睡无厌”中的“宿酒”是什么意思？ A. 昨夜的酒 B. 宿醉 C. 宿命 D. 宿愿

答案：1. A 2. A 3. C 4. D 5. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》：同样以细腻的情感和自然景象为背景，表达了对某人行为的不解和猜疑。
• 晏殊的《浣溪沙》：以婉约的风格，表达了对离别的思念和遗憾。

诗词对比:

• 孙光宪的《浣溪沙》与李清照的《如梦令》：两者都以细腻的情感和自然景象为背景，但孙光宪的词更多表达了对某人行为的不解和猜疑，而李清照的词则更多表达了对离别的思念和遗憾。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了大量的唐诗，可以作为学习唐代诗词的参考书。
• 《全宋词》：收录了大量的宋词，可以作为学习宋代词的参考书。
• 《五代词选》：收录了五代时期的词作，可以作为学习五代词的参考书。