隔林呼不应，叫笑如生鹿。是什么意思

无奈牧童何，放牛吃我竹。

隔林呼不应，叫笑如生鹿。

欲报田舍翁，更深不归屋。

原文展示:

无奈牧童何，放牛吃我竹。
隔林呼不应，叫笑如生鹿。
欲报田舍翁，更深不归屋。

白话文翻译：

这位牧童真是无奈，他放牛在我种的竹子旁。
隔着树林叫他，他却不应声，笑声像是野鹿在鸣叫。
我想要报答那位农夫，更深的夜里却不愿回家。

注释:

• 无奈：无可奈何，形容无能为力。
• 牧童：放牧的少年，指放牛的孩子。
• 放牛：让牛自由地吃草。
• 吃我竹：吃我种的竹子，表示对竹子的损害。
• 隔林：指隔着树林。
• 叫笑：叫喊和笑声。
• 生鹿：像野生的鹿，形容叫声清脆。
• 欲报田舍翁：想要报答那位农夫。
• 更深不归屋：夜深了，却不愿回到家。

典故解析:

诗中没有直接的典故，但可以引申为农牧生活的艰辛与人与自然的关系。农夫与牧童的生活描绘了古代农村的日常情景，表现了人与自然、人与人之间的互动。

诗词背景:

作者介绍：李涉，唐代诗人，生平不详，但其作品多描写自然景物与农村生活，风格清新自然，富有情趣。

创作背景：该诗写于唐代，反映了乡村生活的宁静与人与自然的和谐，同时也流露出对生活琐事的无奈与思考。

诗歌鉴赏：

《山中》是李涉的代表作之一，展现了农村生活的真实与质朴。诗中通过牧童放牛的场景，传达了对农田的无奈与对牧童的怜惜。开篇的“无奈牧童何”，以直接的口吻传达出一种失落感，显得格外真切。接着“放牛吃我竹”，既表现了牧童的无心之失，也暗含了对竹子的保护之情。隔林而呼却不见回应，反映了人与自然的距离，以及牧童在大自然中孤独的感受。结尾“欲报田舍翁”，则是对于农夫的感恩之情，虽有无奈，但仍希望回报。

全诗运用简单的语言描绘了复杂的情感，展现出农村生活的宁静与人与自然的和谐关系，体现了诗人对自然的热爱与对生活的深刻理解。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “无奈牧童何”表达了对牧童的同情与无奈。
  2. “放牛吃我竹”则是直接的冲突，显示了农与牧之间的矛盾。
  3. “隔林呼不应”表现了牧童与自然的隔阂。
  4. “叫笑如生鹿”使用比喻，生动形象地描述了牧童的欢笑声。
  5. “欲报田舍翁”表现了对农夫的感恩。
  6. “更深不归屋”则传达了对归家的迟疑与无奈。

• 修辞手法： 本诗使用了比喻（如“叫笑如生鹿”）、对仗（如“隔林呼不应”）等修辞手法，使得语言更加生动形象。

• 主题思想： 诗的中心思想是人与自然的和谐与对生活的感悟，体现了诗人对农村生活的真实反映与对人际关系的珍视。

意象分析：

• 牧童：象征着年轻与无忧无虑的生活。
• 牛：代表着农耕生活的基础。
• 竹：象征自然生长的财富和人与自然的关系。
• 林：代表着自然的屏障，人与自然的隔阂。
• 田舍翁：象征着辛勤劳动的农民，体现了对劳动者的尊重。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“牧童”是指什么？

   • A. 农民
   • B. 放牧的少年
   • C. 商人

2. 诗中“放牛吃我竹”表达了什么？

   • A. 牧童无心之失
   • B. 竹子生长茂盛
   • C. 牧童喜爱竹子

3. 诗的主题思想是什么？

   • A. 对自然的赞美
   • B. 人与自然的矛盾
   • C. 感恩与无奈

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 孟浩然《过故人庄》

诗词对比： 王维的《山居秋暝》同样描绘了自然景色，通过山水之间的宁静与和谐，表达了诗人对隐居生活的向往。而李涉的《山中》则更加注重人与人之间的情感联结，表现了农村生活中的人际关系与生活琐事。两首诗虽然题材相似，但情感基调与表达方式却各有千秋。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《李涉诗文集》