皆红。是什么意思

白首归来种万松，待看千尺舞霜风。

年抛造物陶甄外，春在先生杖屦中。

杨柳长齐低户暗，樱桃烂熟滴?皆红。

何时却与徐元直，共访襄阳庞德公。

原文展示:

白首归来种万松，
待看千尺舞霜风。
年抛造物陶甄外，
春在先生杖屦中。
杨柳长齐低户暗，
樱桃烂熟滴皆红。
何时却与徐元直，
共访襄阳庞德公。

白话文翻译：

白发苍苍归来后，种下万松树，
期待看那千尺高的松树在霜风中摇曳。
年复一年抛弃了陶瓷的造物，
春天却在您手中的拐杖和鞋子里。
杨柳长得齐腰，低垂的枝条让门前阴暗，
樱桃熟透了，果实滴落一片红色。
何时能够和您一起，徐元直，
共去拜访襄阳的庞德公呢？

注释:

字词注释：

• 白首：指年老的样子。
• 万松：指数量众多的松树。
• 千尺：形容松树高大。
• 舞霜风：形容松树在霜风中摇曳的情景。
• 造物：指人所制作的物品。
• 陶甄：陶制的器物。
• 杖屦：拐杖和鞋子，指代老人的出行工具。
• 杨柳：柳树，象征春天和生机。
• 樱桃：一种果实，成熟时鲜红，象征丰收与美好。
• 徐元直：指徐照，苏轼的朋友。
• 庞德公：指历史上的庞德公，寓意友谊与相聚。

典故解析：

• 庞德公：庞德公是三国时期的人物，苏轼提及此人，暗指一位有志之士，并表达与友人相聚的愿望。

诗词背景:

作者介绍：
苏轼，字子瞻，号东坡，宋代著名文学家、书法家、画家。他是北宋时期的政治家和文人，因其卓越的才华和多才多艺而被后人称颂。苏轼的诗词风格多样，既有豪放，也有婉约，尤其擅长描写自然景观和人文情怀。

创作背景：
此诗作于苏轼晚年，反映了他对自然的热爱和对友人相聚的渴望。在经历了政治的波折与人生的起伏后，苏轼更加强调内心的宁静与对自然的向往。

诗歌鉴赏：

《寄题刁景纯藏春坞》是一首充满了自然美感与人文情怀的诗。诗的开头，作者以“白首归来种万松”来表达自己年老归乡的心情，种植万松树不仅是对自然的热爱，也是对生命的延续和对未来的期许。接下来的“待看千尺舞霜风”，描绘了松树在霜风中摇曳的壮丽景象，展现了自然的力量和美感。

在诗中，“年抛造物陶甄外”表现了作者对物质生活的超脱和对精神世界的追求，强调春天不仅在外界的花草中，更是在他手中的“杖屦”中。这种对春天的理解，体现了他对生活细微之处的观察与感悟。

后半部分的“杨柳长齐低户暗，樱桃烂熟滴皆红”，通过描绘生动的自然景象，展现了春天的生机与丰收，同时隐喻了作者对生活的热爱与希望。而最后两句，表达了与友人徐元直相聚的渴望，寄托了对友谊的珍视与向往。

整首诗的情感基调既有对自然的热爱，又有对人生的深思，展现了苏轼豁达、洒脱的生活态度以及对岁月流逝的淡然。

诗词解析:

逐句解析：

1. 白首归来种万松：老年人回到故乡，种下数以万计的松树，表达了对家乡的热爱和对生命的延续。
2. 待看千尺舞霜风：期待看见高大的松树在寒风中摇曳，展现自然的壮美。
3. 年抛造物陶甄外：年复一年抛弃了物质的追求，表达出一种超然的态度。
4. 春在先生杖屦中：春天不仅在外界，更在于他手中的拐杖和鞋子，体现了内心的春意。
5. 杨柳长齐低户暗：柳树长得齐腰，低垂的枝条让门前显得阴暗，描绘了春天的气息。
6. 樱桃烂熟滴皆红：樱桃成熟，果实红艳，象征着丰收与美好。
7. 何时却与徐元直：表达了与友人相聚的期待。
8. 共访襄阳庞德公：希望与友人一起拜访庞德公，暗示对友谊的珍视。

修辞手法：

• 比喻：将春天比作生活的美好，暗示内心的宁静与愉悦。
• 拟人：松树在霜风中“舞”，赋予自然以生命。
• 对仗：如“白首归来”与“千尺舞霜风”，增强了诗的韵律感。

主题思想：
整首诗反映了对自然的热爱、对友谊的渴望以及对人生的深思，传达出一种超然的生活态度和对生命的珍视。

意象分析:

意象词汇：

• 松树：象征坚韧与长寿，寄托对自然的热爱。
• 春：象征生命的复苏与希望。
• 杨柳：常用来象征柔美与春天的气息。
• 樱桃：象征丰收与美好，体现生活的富饶。

互动学习:

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“杨柳”主要象征什么？

   • A. 春天的气息
   • B. 秋天的丰收
   • C. 冬天的寒冷
   • D. 夏天的热情

2. 填空题：苏轼在诗中提到与__一起拜访庞德公。

3. 判断题：诗中“白首”指的是年轻人。（对/错）

答案：

1. A
2. 徐元直
3. 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春望》杜甫
• 《早春呈水部张十八员外》韩愈

诗词对比：

• 苏轼的《寄题刁景纯藏春坞》和杜甫的《春望》，均描绘了春天的生机，但苏轼更多地强调个人的情感与对友谊的渴望，而杜甫则反映了国难中的忧伤与希望。两者在主题上各有侧重，但都蕴含了深厚的人文情怀。

参考资料:

推荐书目：

• 《苏轼全集》
• 《宋诗选》
• 《诗词鉴赏指南》