名高汉亚相，学嗣晋征南。是什么意思

言为当代法，行不古人惭。

天子贵元老，史官传美谈。

名高汉亚相，学嗣晋征南。

有子即家宝，未尝金玉贪。

原文展示:

太师杜公挽词五首
作者：梅尧臣

言为当代法，行不古人惭。
天子贵元老，史官传美谈。
名高汉亚相，学嗣晋征南。
有子即家宝，未尝金玉贪。

白话文翻译：

这首诗表达了对太师杜公的哀悼与赞颂。诗中提到，言辞是当代的法度，行为却不让古人感到羞愧。天子尊重元老，史官将他们的美德流传。杜公的名声高于汉代的亚相，他的学识继承了晋朝的征南之才。他的儿子就是家庭的珍宝，他从未贪图金银财宝。

注释:

• 言为当代法：指言辞或行为应符合当代的标准。
• 行不古人惭：行为没有让古人感到羞愧，意指其行为高尚。
• 天子贵元老：天子尊重年长的贤人。
• 史官传美谈：史官记录了他美好的事迹。
• 名高汉亚相：亚相指汉朝的丞相，意为名声高于汉代的丞相。
• 学嗣晋征南：指继承了晋朝征南的学问和才干。
• 有子即家宝：有儿子就是家庭的财富。
• 未尝金玉贪：从未贪图金银财宝。

典故解析:

• 汉亚相：汉朝的亚相是指汉代的丞相，象征着高位和声望。
• 晋征南：指晋朝时期的征战，征南是晋朝的一项重要军事活动。

诗词背景:

作者介绍：

梅尧臣（1002年—1060年），字子华，号香山，宋代著名诗人，擅长五言绝句及律诗。他的诗风简洁明快，常以直抒胸臆而著称。

创作背景：

这首挽词是为了悼念太师杜公而作，反映了作者对杜公的崇敬与怀念。杜公在世时忠诚于国家，德行高尚，梅尧臣以此诗表达了对其品德的赞美和对其离世的惋惜。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言，深刻的内涵，表现出对杜公的悼念与赞美。开篇提到“言为当代法”，既强调了杜公的言行在当代的规范性，又暗示了他不失古人风范的高尚品德。接着“天子贵元老，史官传美谈”，显示了杜公在当时的地位与影响力，其德行与智慧被后人传颂。诗的后半部分通过“名高汉亚相，学嗣晋征南”，将杜公与历史上的名相进行对比，突显了他的非凡成就和学识。最后两句则表达了对杜公家庭的珍视，强调了他虽然身居高位，却未曾贪图金玉。这种高洁的品德，令人肃然起敬。整首诗通过简单的叙述，展现了杜公的崇高与伟大，体现了梅尧臣对友人的深情与敬仰。

诗词解析:

逐句解析：

1. 言为当代法：表达了杜公所说的言辞符合当时的标准。
2. 行不古人惭：杜公的行为让古人也感到自愧不如。
3. 天子贵元老：阐述了天子对老一辈贤人的尊重。
4. 史官传美谈：史官会记录杜公的美德与业绩。
5. 名高汉亚相：指出杜公的名声已经超越了历史上著名的丞相。
6. 学嗣晋征南：说明他学识的深厚，继承了古代名将的优秀传统。
7. 有子即家宝：有儿子就如同家庭的财富。
8. 未尝金玉贪：杜公从未贪图金银财富，表现其高尚的品德。

修辞手法：

• 对仗：如“言为当代法，行不古人惭”对仗工整，增强诗的节奏感。
• 比喻：将子比作家庭的宝藏，形象而生动地表达了对家庭的珍视。

主题思想：

整首诗以悼念杜公为主题，表现了诗人对杜公高尚品德的崇敬与怀念，同时也反映了对理想人物的向往，体现了宋代士人对品德与才能的重视。

意象分析:

意象词汇：

• 元老：象征着智慧与经验。
• 史官：代表历史的记载与传承。
• 名高：象征声望与成就。
• 家宝：象征家庭的幸福与珍贵。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到天子对哪类人表示尊重？

   • A. 年轻人
   • B. 元老
   • C. 外国使者

2. 杜公被比作什么？

   • A. 金银
   • B. 家宝
   • C. 明星

3. 诗中提到的“汉亚相”是指什么？

   • A. 汉朝的丞相
   • B. 汉朝的皇帝
   • C. 汉朝的将军

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 杜甫《春望》与梅尧臣《太师杜公挽词五首》同为抒发对历史人物的敬仰，但杜甫更侧重于历史的悲凉与感慨，而梅尧臣则更强调对杜公品德的赞美。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《梅尧臣诗文集》