驿树同霜霰，渔舟伴苦辛。是什么意思

冰结杨柳津，从吴去入秦。

徒云还上国，谁为作中人。

驿树同霜霰，渔舟伴苦辛。

相如求一谒，词赋远随身。

原文展示:

冰结杨柳津，从吴去入秦。徒云还上国，谁为作中人。驿树同霜霰，渔舟伴苦辛。相如求一谒，词赋远随身。

白话文翻译：

冰封的杨柳在江边，舟行从吴地驶向秦国。只是说要回到故国，谁来做那中间人呢？驿站的树木同样被霜雪覆盖，渔舟也伴随着艰辛和困苦。像司马相如那样寻求一次拜访，才华和诗赋却已远在身后。

注释：

字词注释：

• 冰结：冰冻、结冰，形容寒冷的天气。
• 杨柳津：指杨柳生长的水边，津指水边或渡口。
• 徒云：只是说，徒劳地说。
• 上国：指故乡或原来的国家。
• 作中人：中间人、媒介，指调和或沟通的人。
• 霜霰：霜和雪，形容天气寒冷。
• 苦辛：艰难困苦。
• 相如：指司马相如，著名的辞赋家。
• 求一谒：寻求一次拜访。

典故解析：

• 相如：司马相如是汉代著名的辞赋家，诗中提到他寻求拜访，体现了对文人雅士的崇拜和对才华的追求。

诗词背景：

作者介绍： 皇甫冉，唐代诗人，以清新自然的风格著称。他的作品常常表现出对自然的细腻观察和对人情世态的深刻思考。

创作背景： 此诗写于送别友人赴京之际，正值冬季，表现出对友人的关心与惆怅，同时也反映了当时士人出仕的艰辛与不易。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘寒冷的自然景象，表达了诗人对友人即将赴京的复杂情感。诗的开头以“冰结杨柳津”引入，给人以萧索的感觉，暗示了即将离别的沉重。接着“从吴去入秦”，描绘了旅途的方向和变化，暗示着社会的变迁和个人命运的转折。第三句“徒云还上国”更是道出一种无奈和悲凉，虽然有归国的愿望，但谁能成为实现这个愿望的桥梁呢？整首诗通过描写自然景象与个人情感的交融，展现了诗人对友人的祝福和对未来的期盼。

诗词解析：

逐句解析：

1. “冰结杨柳津”：描绘冬季的寒冷，环境的凄凉。
2. “从吴去入秦”：表明友人将要踏上前往新地方的旅程，象征着人生的转变。
3. “徒云还上国”：表达一种无奈，虽然有归国的意图，但无法实现。
4. “谁为作中人”：提出一个问题，暗示缺乏中介的困境。
5. “驿树同霜霰”：描绘旅途中的艰难与困苦。
6. “渔舟伴苦辛”：渔舟的艰辛反映了人生的艰难。
7. “相如求一谒”：引入司马相如，象征着文人的追求。
8. “词赋远随身”：表达了才华已离身远，感叹对未来的忧虑。

修辞手法：

• 比喻与对仗：诗中通过自然景象对比展现情感，使用了大量的对仗和比喻，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将自然景物赋予情感，增强了诗的表现力。

主题思想： 整首诗通过对友人离别的描写，表达了对故乡的思念与对未来的忧虑，展现了士人面对社会变迁的无奈与期盼。

意象分析：

意象词汇：

• 杨柳：象征离别与思念。
• 冰霜：象征寒冷与艰辛。
• 渔舟：代表生活的艰苦与不易。
• 相如：象征文人的理想与追求。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“相如”是谁？

   • A. 一位将军
   • B. 一位辞赋家
   • C. 一位诗人

2. 诗中“徒云还上国”的意思是？

   • A. 归国的希望
   • B. 无奈的感叹
   • C. 归国的计划

3. 诗中描述的自然景象主要是？

   • A. 春天的花朵
   • B. 冬天的冰霜
   • C. 夏天的阳光

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《庐山谣》

诗词对比： 可以与杜甫的《春望》进行对比，两者都表达了对家国的思念，但皇甫冉侧重于个体情感，而杜甫则更多地反映了社会动荡。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》