犹欲谈经谁复信，相招执龠便须従。是什么意思

庠斋三岁最无功，羞愧宣王禄万钟。

犹欲谈经谁复信，相招执龠便须従。

陈风清净眠真足，齐俗强梁懒不容。

久尔安闲长自怪，此行磨折信天工。

原文展示:

庠斋三岁最无功，羞愧宣王禄万钟。
犹欲谈经谁复信，相招执龠便须従。
陈风清净眠真足，齐俗强梁懒不容。
久尔安闲长自怪，此行磨折信天工。

白话文翻译：

在庠斋里三年没有什么功名，感到羞愧，仿佛是宣王那样拥有万钟的俸禄。
我还想谈论经书，谁还会相信呢？相互招呼，持笛的人都必须顺从。
在这清静的陈风中，安然入睡真是足够的，而齐地的风俗强横粗暴，让人懒得接触。
久而久之，我在安闲中渐感自怪，这一路上磨砺了我对天工的信心。

注释:

字词注释：

• 庠斋：指学堂、书院。
• 宣王：指中国历史上的宣王，因其政治成就而声名显赫。
• 龠：古代一种乐器，象征音乐或和谐。
• 陈风：指淳朴的风俗与环境。
• 齐俗：指齐国的风俗，暗指社会的腐化与强横。

典故解析：
“宣王”与“龠”的提及，反映了古代对当权者与和谐社会的向往。宣王的功绩被尊崇，而持乐器的人则暗示了音乐与和谐的关系。

诗词背景:

作者介绍：
苏辙，字子由，号晚晴，宋代著名诗人、政治家，兄长苏轼同为文坛巨匠。他的诗词风格清新自然，常表现对人生的思考与对社会现象的批判。

创作背景：
这首诗写于苏辙在庠斋求学期间，反映了他对自己学业及社会现状的反思，表达了对名利的淡泊与对理想的追求。

诗歌鉴赏：

《自陈适齐戏题》以苏辙在庠斋求学三年的感悟为核心，展示了他对个人功名与社会风俗的深刻思考。首句“庠斋三岁最无功”直接点出诗人的自我反省，虽在求学，却未有显著成就，随之而来的“羞愧宣王禄万钟”则将个人与历史人物进行对比，彰显了他对功名的渴望与自我鞭策的心态。接下来的“犹欲谈经谁复信”，进一步表达了对学问与信仰的怀疑，随着时间的推移，人与人之间的信任与交流似乎变得愈发稀缺，而持乐器的“相招执龠便须従”则暗示了对和谐与共同体的渴望。

后半部分转而描绘环境，“陈风清净眠真足”象征着一种淡泊明志的态度，而“齐俗强梁懒不容”则对社会风气的批判，暗示了他对当时社会的失望与无奈。最后两句回归到自身，“久尔安闲长自怪，此行磨折信天工”，诗人对自己在安闲中产生的自我怀疑，反映了对理想与现实之间的矛盾思考。

整首诗意境深远，情感真挚，既有对自身境遇的反省，也有对社会风气的冷静观察，展现了苏辙作为士人的理想与困惑。

诗词解析:

逐句解析：

• 庠斋三岁最无功：在学堂里三年，毫无建树。
• 羞愧宣王禄万钟：感到羞愧，就如宣王那样的丰厚俸禄。
• 犹欲谈经谁复信：我依然想讨论经书，然而谁还会相信呢？
• 相招执龠便须従：相互招呼，持乐器的人都必须顺应。
• 陈风清净眠真足：在清净的环境中安然入睡，真是足够了。
• 齐俗强梁懒不容：齐地的风俗强横粗暴，让人懒得接触。
• 久尔安闲长自怪：长久以来的安闲让我渐感自怪。
• 此行磨折信天工：这一路上的磨砺削弱了我对天工的信念。

修辞手法：

• 比喻：将个人的成就与宣王的俸禄进行比较，突出自我反省。
• 对仗：如“清净眠”与“强梁懒不容”，形成鲜明对比，增强诗歌的节奏感。

主题思想：
整首诗表达了作者对个人学业与社会风气的深刻反思，呈现了士人内心的矛盾与追求，对理想的执着与现实的无奈。

意象分析:

意象词汇：

• 庠斋：象征求学与知识的殿堂。
• 宣王：代表功名与丰厚的回报。
• 龠：象征和谐、音乐与人际关系。
• 陈风：代表清净、宁静的生活环境。
• 齐俗：象征社会风气的强横与压迫。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗人在哪个场所学习了三年？
   A. 官府
   B. 庠斋
   C. 家中
   D. 市集

2. “羞愧宣王禄万钟”中的“宣王”指的是：
   A. 汉朝的王
   B. 战国时期的王
   C. 唐朝的王
   D. 宋朝的王

3. 诗中提到的“齐俗”主要指什么？
   A. 乡村风俗
   B. 社会风气
   C. 家庭习惯
   D. 学术传统

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》：表现对功名与人生的思考。
• 杜甫《望岳》：描绘对理想与风骨的追求。

诗词对比：
比较苏辙与杜甫的作品，两者均反映了士人对理想的追求与现实的无奈，但苏辙更显细腻的内心挣扎，而杜甫则更关注社会的动荡与历史的沉重。

参考资料:

推荐书目：

• 《宋代文学概论》
• 《苏辙诗文集》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》