守儒轻猎骑，承诲访沈潜。是什么意思

玉勒侍行襜，郗超未有髯。

守儒轻猎骑，承诲访沈潜。

云势将峰杂，江声与屿兼。

还当见王粲，应念二毛添。

原文展示

玉勒侍行襜，郗超未有髯。守儒轻猎骑，承诲访沈潜。云势将峰杂，江声与屿兼。还当见王粲，应念二毛添。

白话文翻译

全诗翻译: 玉制的马勒伴随着行进的车辆，郗超尚未长出胡须。坚守儒学的他轻视狩猎的骑士，接受教诲去探访深沉内敛的人。云的形态与山峰交错，江水的声音与岛屿相融。当他见到王粲时，应该会想起自己鬓角的白发增加了。

注释

字词注释:

• 玉勒：用玉装饰的马勒。
• 侍行襜：随行的车辆。
• 郗超：人名，此处指作者自己。
• 髯：胡须。
• 守儒：坚守儒学的人。
• 猎骑：狩猎的骑士。
• 承诲：接受教诲。
• 沈潜：深沉内敛。
• 云势：云的形态。
• 峰杂：山峰交错。
• 江声：江水的声音。
• 屿兼：岛屿相融。
• 王粲：东汉末年文学家，此处指作者的朋友。
• 二毛：鬓角的白发。

典故解析:

• 王粲：东汉末年文学家，与蔡邕齐名，此处用以指代作者的朋友或同道中人。

诗词背景

作者介绍: 卢纶（约737-约799），唐代诗人，字允言，河中蒲（今山西永济）人。他是“大历十才子”之一，诗风清新，多写景抒情。此诗可能是卢纶在送别友人张调参军侍从归觐荆南时所作，寄给长林司空十四曙。

创作背景: 此诗是卢纶在送别友人时所作，表达了对友人的思念和对时光流逝的感慨。诗中通过对自然景物的描绘，寄托了对友人的深情和对未来的期待。

诗歌鉴赏

这首诗通过对自然景物的细腻描绘，展现了诗人对友人的深情和对时光流逝的感慨。首句“玉勒侍行襜”描绘了送别的场景，玉勒与行襜的搭配，显得高贵而庄重。接着，“郗超未有髯”以自嘲的口吻，表达了诗人对自己尚未成熟的感慨。后两句“守儒轻猎骑，承诲访沈潜”则展现了诗人的儒雅和对深沉内敛之人的向往。诗的下半部分，“云势将峰杂，江声与屿兼”通过对自然景物的描绘，营造了一种宏大而深远的意境，最后两句“还当见王粲，应念二毛添”则表达了对友人的思念和对时光流逝的无奈。

诗词解析

逐句解析:

1. 玉勒侍行襜：描绘了送别的场景，玉勒与行襜的搭配，显得高贵而庄重。
2. 郗超未有髯：以自嘲的口吻，表达了诗人对自己尚未成熟的感慨。
3. 守儒轻猎骑：展现了诗人的儒雅和对狩猎骑士的轻视。
4. 承诲访沈潜：表达了对深沉内敛之人的向往和接受教诲的态度。
5. 云势将峰杂：通过对云和山峰的描绘，营造了一种宏大而深远的意境。
6. 江声与屿兼：江水的声音与岛屿相融，增添了诗的意境。
7. 还当见王粲：表达了对友人的思念。
8. 应念二毛添：表达了对时光流逝的无奈和对友人的思念。

修辞手法:

• 比喻：“玉勒侍行襜”中的“玉勒”比喻高贵。
• 拟人：“云势将峰杂”中的“云势”拟人化，赋予云以动态。
• 对仗：“江声与屿兼”中的“江声”与“屿兼”形成对仗。

主题思想: 这首诗的主题是送别与思念，通过对自然景物的描绘，寄托了对友人的深情和对时光流逝的感慨。

意象分析

意象词汇:

• 玉勒：高贵。
• 行襜：庄重。
• 云势：宏大。
• 峰杂：交错。
• 江声：深远。
• 屿兼：相融。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中的“玉勒”指的是什么？ A. 玉制的马勒 B. 玉制的车辆 C. 玉制的武器 D. 玉制的饰品

2. 诗中的“王粲”是指谁？ A. 作者的朋友 B. 作者自己 C. 东汉末年文学家 D. 唐代诗人

3. 诗中的“二毛”指的是什么？ A. 两种颜色的毛发 B. 鬓角的白发 C. 两种不同的动物 D. 两种不同的植物

答案:

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 王维《送别》：表达了送别时的深情和对友人的思念。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：通过对月夜的描绘，表达了对亲人的思念。

诗词对比:

• 卢纶《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》与王维《送别》：两首诗都表达了送别时的深情和对友人的思念，但卢纶的诗更多地融入了对自然景物的描绘。

参考资料

推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了卢纶的全部诗作。
• 《唐诗三百首》：收录了卢纶的部分诗作，适合初学者阅读。
• 《唐诗鉴赏辞典》：提供了对唐诗的详细鉴赏和解析。