聚散苦咨嗟。是什么意思

肠断送韶华。

为惜杨花。

雪球摇曳逐风斜。

容易著人容易去，飞过谁家。

聚散苦咨嗟。

无计留他。

行人洒泪滴流霞。

今日画堂歌舞地，明日天涯。

原文展示

《浪淘沙》
作者：张先 〔宋代〕

肠断送韶华。为惜杨花。
雪球摇曳逐风斜。
容易著人容易去，飞过谁家。
聚散苦咨嗟。无计留他。
行人洒泪滴流霞。
今日画堂歌舞地，明日天涯。

白话文翻译

全诗翻译：
肠子都断了，送走了美好的年华。为了那可惜的杨花。
雪球在微风中摇曳，斜斜地飘落。
容易吸引人，容易离去，飞过了谁的家。
聚散令人苦叹，没有办法留住他。
行人洒下泪水，仿佛泪水变成了流淌的霞光。
今天在画堂里歌舞欢庆，明天却要天涯各自分离。

注释

字词注释

• 肠断：形容心痛或悲伤至极。
• 韶华：美好的年华，指年轻时光。
• 杨花：春天杨树飘落的花絮，象征青春与流逝。
• 雪球：形容轻盈的事物，可能指飘落的花瓣或细小的事物。
• 聚散：指人们的相聚与分离。
• 泪滴流霞：形容泪水流淌，像流动的云霞一样美丽而又悲伤。

典故解析
本诗没有明显的历史典故，但“杨花”常用作青春的象征，反映了生命的短暂与无常。

诗词背景

作者介绍
张先，字公权，号云间，宋代著名词人。他的词风清丽、婉约，常以细腻的情感和自然景物相结合，表现个人情感和社会现实。张先的作品对后世影响深远。

创作背景
这首词写于南宋时期，正值社会动荡和个人离散的背景下，表达了对青春流逝和人事无常的感慨。

诗歌鉴赏

《浪淘沙》通过对春天杨花飘落的描写，抒发了对时光流逝的感伤。诗中“肠断送韶华”直接表达了对青春的哀悼，情感真挚而强烈。首句的“肠断”用以形象化个人内心的痛苦，紧接着以“杨花”引出自然景象，形成了人和自然的共鸣。接下来的描写中，诗人通过“雪球摇曳逐风斜”展示了春风的轻柔与无情，正如青春的易逝。

“容易著人容易去，飞过谁家”则反映了人生的无常，无论是相聚还是离别，都是如此轻易而无法把握。最后两句进一步深化了情感，描绘了人生的聚散与无奈，“行人洒泪滴流霞”展现了离别的伤感，而“今日画堂歌舞地，明日天涯”则强调了欢乐与离别之间的强烈对比，令人唏嘘。

整首词在情感上波澜起伏，既有对美好时光的追忆，也有对未来离别的无奈，展现了诗人深刻的生命体验和对人事变迁的思考。

诗词解析

逐句解析

1. 肠断送韶华：表达对青春的痛惜，肠断比喻心痛。
2. 为惜杨花：杨花象征青春的短暂与美丽，诗人对其感到惋惜。
3. 雪球摇曳逐风斜：描写春风中的轻柔与自然的无常。
4. 容易著人容易去：人们容易被吸引，但也容易离去，蕴含对人际关系的感慨。
5. 飞过谁家：暗示离别的无常，仿佛没有人能真正留住。
6. 聚散苦咨嗟：聚会与离别令人苦叹，生活的无奈。
7. 无计留他：无能为力，无法挽留流逝的时光。
8. 行人洒泪滴流霞：泪水与流霞相映成趣，展现离别的美丽与伤感。
9. 今日画堂歌舞地，明日天涯：对比鲜明，表现欢乐与离别的强烈对比。

修辞手法

• 比喻：将泪水比作流动的霞光，生动形象。
• 对仗：如“聚散苦咨嗟，无计留他”，增强了诗歌的韵律感。
• 拟人：将自然现象赋予情感，使诗意更为丰厚。

主题思想
整首诗表达了对青春的珍惜与流逝的感慨，同时对人际关系中的聚散无常进行了深刻的反思，充满了对生命无常的哲理思考。

意象分析

意象词汇

• 杨花：象征青春与美好，流逝的时光。
• 雪球：轻盈、易逝，代表生命中的瞬间。
• 泪水：表达悲伤与离别的情感。

互动学习

诗词测试

1. 《浪淘沙》的作者是？
   A. 李白
   B. 张先
   C. 杜甫
   D. 苏轼

2. “肠断送韶华”中的“韶华”指什么？
   A. 年轻的时光
   B. 自然景象
   C. 心情
   D. 诗词

3. 诗中“容易著人容易去”表达了什么情感？
   A. 人生的无常
   B. 快乐的聚会
   C. 对未来的期望
   D. 生活的安逸

答案

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 李清照《如梦令》：同样表现了对时光流逝的感慨。
• 苏轼《水调歌头》：探讨离别与团圆的主题。

诗词对比

• 张先的《浪淘沙》与李清照的《如梦令》在主题上均涉及离别与青春的感慨，但张先更侧重于对流逝青春的哀叹，而李清照则多了一份对过去美好时光的怀念。

参考资料

推荐书目

• 《宋词三百首》：包含张先及其他词人的作品。
• 《古诗词鉴赏》：关于古诗词的分析与解读。
• 《中国古代文学史》：深入了解古代诗词的背景与发展。