巢燕学飞犹恋母，笼鸡得食旋呼儿。是什么意思

积雪才收云尽归，长空一色碧琉璃。

日移帘影临书案，风飐瓶花落研池。

巢燕学飞犹恋母，笼鸡得食旋呼儿。

眼看景物关情甚，喜为新晴赋此诗。

原文展示:

积雪才收云尽归，长空一色碧琉璃。
日移帘影临书案，风飐瓶花落研池。
巢燕学飞犹恋母，笼鸡得食旋呼儿。
眼看景物关情甚，喜为新晴赋此诗。

白话文翻译：

积雪刚刚融化，云层也渐渐散去，天空一片碧蓝如琉璃。
阳光渐渐移动，帘子上的影子投射到书桌上，微风吹动着瓶中的花，花瓣飘落在砚池里。
巢中的燕子学着飞翔，却依然依恋母亲；笼中的小鸡啄食完毕，便欢快地呼唤着小鸡。
眼前的景象让我情感深厚，因而在这新晴的日子里写下这首诗。

注释：

• 积雪：指冬天积下的雪。
• 云尽归：云层散去，天气放晴。
• 长空一色碧琉璃：形容晴空一片碧蓝，像琉璃一样清澈。
• 帘影：窗帘的影子。
• 风飐：风轻轻吹动。
• 巢燕：指燕子在巢中。
• 得食旋呼儿：小鸡刚吃完食物就开始叫唤。

诗词背景：

作者介绍：

高翥（生卒年不详），字仲华，号山人，宋代诗人，生于福建。他的诗风清新自然，善于描写山水田园，常以优美的意象和细腻的情感表达对自然的热爱。

创作背景：

《春霁》创作于春天，正值冬雪融化、春日初晴之时，诗人通过描绘春天的景象，表达了对春天的喜悦以及对自然和生命的感悟。

诗歌鉴赏：

《春霁》是一首描绘春天的古诗，展现了作者对春日新晴的赞美和对自然景物的敏锐观察。诗中开头两句通过“积雪”和“云尽”对比，描绘了冬去春来的转变，表现了春天的生机与希望。接下来的两句则通过日影和风动的细节，展现了春日的温暖与宁静，给人一种轻松愉悦的感觉。之后的“巢燕”和“笼鸡”两句通过燕子和小鸡的形象，传达了生命的延续和对母亲的依恋，反映了自然界中的生生不息。最后一句“眼看景物关情甚，喜为新晴赋此诗”则是诗人真实情感的流露，表达了他对春日的喜爱和激动之情。这首诗在细腻的描写中融入了浓厚的情感，使读者感受到春天的温暖与美好。

诗词解析：

逐句解析：

1. 积雪才收云尽归：描绘春天来临，冬雪融化，云层散去的场景。
2. 长空一色碧琉璃：形容晴空万里，像琉璃一样美丽。
3. 日移帘影临书案：阳光的变化使窗帘的影子映射到书桌上。
4. 风飐瓶花落研池：微风轻轻吹动，花瓣飘落，增添了春日的生动气息。
5. 巢燕学飞犹恋母：燕子虽学会飞翔，但依然依恋母亲，表现了对家庭的感情。
6. 笼鸡得食旋呼儿：小鸡吃饱后欢快地叫，体现了春天的生机。
7. 眼看景物关情甚：诗人感受到周围景物的美好，与自己的情感产生共鸣。
8. 喜为新晴赋此诗：在这样美好的春日里，诗人愉快地写下这首诗。

修辞手法：

• 比喻：将晴空比作“碧琉璃”，形象生动。
• 拟人：燕子和小鸡的行为赋予了情感，增强了诗的表现力。
• 对仗：如“巢燕学飞犹恋母，笼鸡得食旋呼儿”，对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过细腻的自然描写，表达了春天的生机与美好，反映了人们对自然的热爱和对生活的感悟。诗人通过描写燕子和小鸡的生活，传达了家庭与亲情的温暖，展现了生命的延续与希望。

意象分析：

意象词汇：

• 积雪：象征着冬天的结束与春天的来临。
• 长空：代表着广阔的天空和自由的气息。
• 日影：象征时间的流逝和阳光的温暖。
• 巢燕：代表着家庭与亲情。
• 笼鸡：象征生活的日常与生机。

互动学习：

诗词测试：

1. 《春霁》的作者是谁？ A. 李白
   B. 高翥
   C. 杜甫
   D. 白居易

2. 诗中提到的春天的象征有哪些？
   A. 积雪
   B. 燕子
   C. 书案
   D. 笼鸡

3. 这首诗的主题是什么？
   A. 爱国
   B. 亲情
   C. 自然与生命
   D. 离别

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈
• 《春望》 - 杜甫

诗词对比：

• 《春霁》与《早春呈水部张十八员外》：两首诗都描绘了春天的景象，但《春霁》更侧重于细腻的观察与情感的流露，而《早春》则表达了对国家的忧虑与个人的感慨。

• 解读：高翥的作品在温柔的春光中展现了生活的喜悦，而韩愈则在春天的气息中反思社会与自我，体现了不同的思考角度。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐诗宋词赏析》