到头别卜连园地，悔学齐婴近市居。是什么意思

春色融怡画不如，落花狼籍晓风余。

流莺为尔难忘酒，迟日教侬又废书。

芳草芊芊行欲遍，垂杨嫋嫋折来疏，到头别卜连园地，悔学齐婴近市居。

原文展示:

春色融怡画不如，落花狼籍晓风余。
流莺为尔难忘酒，迟日教侬又废书。
芳草芊芊行欲遍，垂杨嫋嫋折来疏，
到头别卜连园地，悔学齐婴近市居。

白话文翻译：

春天的景色如此美丽，然而画中的景象却无法比拟；
清晨的微风中，落花满地，显得狼藉不堪。
流莺为你而鸣，难以忘怀昨日的醇酒；
这迟迟的阳光使我又一次荒废了读书的时光。
芳草青青，正想行遍每一个角落，
垂杨轻柔地摆动，已然变得稀疏。
最终只好别无选择，选择离开这片园地，
我后悔曾经追随齐婴，住在市区的近旁。

注释：

• 春色：春天的景色。
• 融怡：融化而愉悦，形容春色的美好。
• 落花狼籍：落花到处都是，形容景象杂乱。
• 流莺：一种鸟，常用来象征美好景象和情感。
• 教侬：使我，侬为自称。
• 芳草芊芊：形容青草茂盛。
• 垂杨嫋嫋：形容垂柳轻柔摇动。
• 齐婴：指齐国的婴儿，寓意追求闲适生活。

诗词背景：

作者介绍：

李至，宋代诗人，以其清新自然的风格著称。他的作品常常反映出对自然的热爱以及对人生的思考。

创作背景：

此诗创作于李至的晚年，正值春天，诗人心中涌动着对美好春色的感慨，同时也夹杂着对现实的无奈和对往日时光的怀念。

诗歌鉴赏：

李至的这首《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀》，以春天为背景，描绘了春色的美丽与诗人内心的矛盾。开篇以“春色融怡画不如”引入，诗人用生动的语言表达了春天的美好，然而随之而来的“落花狼籍晓风余”则让人感受到时光的流逝与无常，落花的凌乱象征着美好事物的短暂。

接下来的“流莺为尔难忘酒，迟日教侬又废书”中，流莺的鸣叫和酒的回忆交织在一起，诗人感到对美好生活的留恋，而“迟日”则暗示时间的流逝使他无法专心于读书，反映出诗人对功名的渴望与对美好时光的无奈。

诗的后半部分通过“芳草芊芊行欲遍，垂杨嫋嫋折来疏”描绘了春景的繁荣与凋零，诗人在这片美丽的景色中感到孤独与迷茫。“到头别卜连园地，悔学齐婴近市居”则是对生活选择的反思，诗人后悔选择了繁华的市区，而不是追求田园的宁静与悠闲。

整首诗通过细腻的描写与真挚的情感，将春天的美丽与人生的无奈结合在一起，体现了诗人对生活的深刻思考和对时光流逝的感慨。

诗词解析：

逐句解析：

1. 春色融怡画不如：春天的色彩融和而怡人，然而画作却无法真实再现这份美。
2. 落花狼籍晓风余：清晨的微风中，落花散落一地，显得凌乱不堪。
3. 流莺为尔难忘酒：流莺为你而鸣，让我难以忘记那醇酒的快乐。
4. 迟日教侬又废书：这阳光迟迟照耀，使我又一次荒废了读书的时光。
5. 芳草芊芊行欲遍：青青的芳草，希望能够遍行每一个角落。
6. 垂杨嫋嫋折来疏：柳枝轻轻摇摆，变得愈加稀疏。
7. 到头别卜连园地：最终只能选择离开这片园地。
8. 悔学齐婴近市居：我后悔曾经追随齐婴，住在繁华的市区。

修辞手法：

• 比喻：如“春色融怡”比喻春天的美好。
• 拟人：如“流莺为尔难忘酒”，赋予流莺以人类的情感。
• 对仗：如“芳草芊芊”与“垂杨嫋嫋”形成优美的对仗结构。

主题思想：

整首诗表达了诗人对春天的热爱，以及对人生选择的反思。诗人在享受美好时光的同时，内心却充满了对逝去光阴的无奈与惋惜。

意象分析：

意象词汇：

• 春色：象征生命、希望与美好。
• 落花：象征生命的短暂与美好的消逝。
• 流莺：常用于表达对美好生活的向往。
• 芳草与垂杨：象征自然的美丽与生命的繁茂。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到“春色融怡”的意思是什么？ A. 春天的色彩美丽
   B. 春天的色彩凋零
   C. 春天的色彩单调

2. “落花狼籍”中的“狼籍”是什么意思？ A. 美丽
   B. 杂乱
   C. 干净

3. 诗人对选择城市生活的态度是？
   A. 满意
   B. 后悔
   C. 无所谓

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 王维的《鸟鸣涧》

诗词对比：

李至的这首诗与杜甫的《春望》在描绘春天的同时，都流露出对时光流逝的感慨，但李至更侧重于个人情感的抒发，而杜甫则透出一种对国事的忧虑。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》