数塞未求通，吾非学养蒙。是什么意思

数塞未求通，吾非学养蒙。

穷居岁杪雨，孤坐夜深风。

年长惭昭代，才微辱至公。

还愁把春酒，双泪污杯中。

原文展示:

数塞未求通，吾非学养蒙。穷居岁杪雨，孤坐夜深风。年长惭昭代，才微辱至公。还愁把春酒，双泪污杯中。

白话文翻译：

我并不追求仕途的通达，也不是为了学问而学习。在岁末的雨中过着贫困的生活，孤独地坐在深夜的风中。随着年岁的增长，我感到惭愧于这个光明的时代，我的才华微薄，不足以得到大家的认可。我还在忧愁中举起春天的酒杯，泪水滴落在杯中，玷污了酒。

注释:

• 数塞：指仕途的阻塞，不得志。
• 学养蒙：指为了学问而学习。
• 岁杪：岁末，年底。
• 昭代：光明的时代。
• 至公：指大家，公众。

诗词背景:

作者介绍: 黄滔，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传至今，显示出一定的文学才华。他的诗多反映个人情感和社会现实，风格质朴，情感真挚。

创作背景: 这首诗反映了诗人对仕途失意和个人才华不被认可的感慨，以及对贫困生活的无奈和对时光流逝的哀愁。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言表达了诗人对仕途失意和个人境遇的深刻感慨。诗中“数塞未求通，吾非学养蒙”直接表明了诗人对仕途的不追求，以及对学问的淡泊态度。随后的“穷居岁杪雨，孤坐夜深风”描绘了一个孤独、贫困的生活场景，增强了诗歌的情感深度。最后两句“还愁把春酒，双泪污杯中”则通过具体的动作和意象，表达了诗人内心的忧愁和无奈，使得整首诗的情感更加丰富和深刻。

诗词解析:

逐句解析:

• “数塞未求通”：诗人表明自己并不追求仕途的通达。
• “吾非学养蒙”：诗人否认自己是为了学问而学习。
• “穷居岁杪雨”：描绘了诗人贫困的生活环境，岁末的雨增添了凄凉的氛围。
• “孤坐夜深风”：孤独地坐在深夜的风中，增强了孤独感。
• “年长惭昭代”：随着年岁的增长，诗人感到惭愧于这个光明的时代。
• “才微辱至公”：诗人的才华微薄，不足以得到大家的认可。
• “还愁把春酒”：诗人还在忧愁中举起春天的酒杯。
• “双泪污杯中”：泪水滴落在杯中，玷污了酒，表达了诗人的忧愁和无奈。

修辞手法:

• 对仗：如“穷居岁杪雨，孤坐夜深风”中的“穷居”与“孤坐”，“岁杪雨”与“夜深风”形成对仗，增强了语言的节奏感。
• 拟人：如“双泪污杯中”中的“污”字，赋予泪水以人的行为，增强了情感的表达。

主题思想: 这首诗的主题是诗人对仕途失意和个人境遇的感慨，以及对贫困生活的无奈和对时光流逝的哀愁。通过简洁的语言和生动的意象，诗人表达了自己的情感和思考。

意象分析:

• “岁杪雨”：岁末的雨，象征着时间的流逝和生活的艰辛。
• “夜深风”：深夜的风，增强了孤独和凄凉的氛围。
• “春酒”：春天的酒，象征着希望和新生，但在此处却被泪水玷污，表达了诗人的忧愁和无奈。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“数塞未求通”表达了诗人什么样的态度？ A. 追求仕途通达 B. 不追求仕途通达 C. 对学问的追求 D. 对贫困生活的无奈 答案：B

2. “双泪污杯中”中的“污”字使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案：B

3. 诗中“年长惭昭代”表达了诗人什么样的情感？ A. 自豪 B. 惭愧 C. 无奈 D. 愤怒 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫的《登高》：同样表达了诗人对个人境遇的感慨和对时光流逝的哀愁。
• 白居易的《赋得古原草送别》：通过对自然景物的描写，表达了诗人对离别的感慨。

诗词对比:

• 黄滔的《贫居冬杪》与杜甫的《登高》：两者都表达了诗人对个人境遇的感慨，但黄滔的诗更加简洁，情感更加内敛。
• 黄滔的《贫居冬杪》与白居易的《赋得古原草送别》：两者都通过对自然景物的描写表达了情感，但黄滔的诗更加注重个人情感的表达，而白居易的诗则更加注重对自然景物的描写。

参考资料: 推荐书目:

• 《全唐诗》：收录了黄滔的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏。