孤剑将何托，长谣塞上风。是什么意思

平生白云意，疲苶愧为雄。

君王谬殊宠，旌节此从戎。

挼绳当系虏，单马岂邀功。

孤剑将何托，长谣塞上风。

原文展示:

东征答朝臣相送
作者: 陈子昂 〔唐代〕

平生白云意，疲苶愧为雄。
君王谬殊宠，旌节此从戎。
挼绳当系虏，单马岂邀功。
孤剑将何托，长谣塞上风。

白话文翻译：

我平生有如白云般的志向，现在却因疲惫而愧疚于自己的雄心。
君王错爱于我，赐予我旌旗让我从军。
我捉住绳索准备捉敌，单凭一匹战马又怎能争功？
孤独的宝剑将寄托于谁？长歌在边塞的风中飘荡。

注释:

• 白云意：意指志向高远，像白云一样自由飘逸。
• 疲苶：疲惫不堪，形容身体或精神上的疲乏。
• 谬殊宠：错误的特别宠爱，指君王对自己的过于优待。
• 旌节：指军旗，象征指挥和战斗的权力。
• 挼绳：捉住绳索，指捉拿敌人。
• 单马：单独的一匹马，暗示孤独和力量的不足。
• 孤剑：孤独的剑，象征个人的力量和无依无靠。

典故解析:

在古代，士人常以“白云”作为志向的象征，代表超脱世俗、追求理想的精神。诗中提到的“君王谬殊宠”反映了作者对权势的不满与自我价值的怀疑。此外，宝剑在古代诗词中常常象征忠诚与勇气，孤剑的意象突出作者的孤独与无助。

诗词背景:

作者介绍：陈子昂，字伯玉，号毅斋，唐代诗人，以豪放激昂的诗风著称。他的诗作多以抒发个人情感和理想为主，尤其在边塞诗方面颇具代表性。

创作背景：这首诗作于唐代，正值国家多次征战的时期。诗人因被任命为从军之职，面对朝臣的送行，感慨自己内心的矛盾与苦闷，同时也反映出对国家前途和个人前途的深思。

诗歌鉴赏：

《东征答朝臣相送》是一首充满豪情与自省的诗作。诗人在面对朝臣的送行时，表现出一种复杂的情感——既有对君王宠爱的感激，又有因自身能力不足而生的愧疚与不安。开篇的“平生白云意”以白云隐喻志向高远，表达了自己追求理想的心情。而“疲苶愧为雄”则暗示了理想与现实之间的落差，让人感受到诗人内心的挣扎。

接下来，诗人提及君王的宠爱，表面上看似光鲜，实则隐藏着内心的矛盾与困惑。诗人清楚自己的能力有限，意识到在战场上单凭一匹马和一把剑是无法成就大业的。这种自我反思和对个人力量的质疑，使整首诗充满了沉重的哲思与感伤的情绪。

最后，诗中的“长谣塞上风”则是对未来的迷茫与对自由的向往，诗人虽心怀壮志，却又不得不面对现实的艰难。这种对理想的追求与对现实的无奈，构成了诗歌的情感核心，让读者在字里行间感受到一种深沉的忧伤与激昂的斗志。

诗词解析:

逐句解析：

1. 平生白云意：我一生的志向如白云般自在。
2. 疲苶愧为雄：现在却因疲惫而感到愧疚。
3. 君王谬殊宠：君王错误地对我给予特殊的宠爱。
4. 旌节此从戎：因此让我手握军旗出征。
5. 挼绳当系虏：我准备捉拿敌人。
6. 单马岂邀功：单凭一匹马又怎能获得功劳？
7. 孤剑将何托：孤独的宝剑将寄托于谁？
8. 长谣塞上风：长歌在边塞的风中飘荡。

修辞手法：

• 比喻：将志向比作白云，突出理想的高远。
• 对仗：首尾两句形成对仗，增强诗歌的音乐感。

主题思想： 整首诗表达了诗人对理想与现实的深刻思考，展现了个人的孤独与无助，同时也流露出对国家的忠诚与责任感。通过自我反省，诗人呈现出一种既渴望荣耀又感到无奈的复杂情感。

意象分析:

意象词汇：

• 白云：象征自由与理想。
• 旌节：象征权力与使命。
• 孤剑：象征个人力量与孤独。

互动学习:

诗词测试：

1. 陈子昂的“白云意”指的是什么？

   • A. 志向高远
   • B. 财富
   • C. 权力
   • D. 名声

2. 诗中提到的“单马”象征什么？

   • A. 勇气
   • B. 孤独
   • C. 财富
   • D. 忍耐

3. 诗的情感基调是：

   • A. 高兴
   • B. 悲伤
   • C. 无奈
   • D. 自豪

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 高适《别董大》

诗词对比：

• 比较陈子昂的《东征答朝臣相送》与王维的《送元二使安西》，两者都涉及送别主题，但陈子昂更加强调内心的挣扎与责任，而王维则更多展现了友谊与祝福的情感。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《陈子昂集》
• 《唐代诗人研究》

通过以上内容，读者不仅能够理解诗歌的表面意思，还能深入探讨其背后的情感与思想，增强对古诗词的欣赏和学习能力。