空馀曳练色，莫辨褭蹄痕。是什么意思

天骥何年往，龙泓此地存。

空馀曳练色，莫辨褭蹄痕。

赴海妨苔甃，涵虚碍竹轩。

会当逢禹凿，始可见鸿源。

原文展示:

马跑泉
作者: 夏竦 〔宋代〕

天骥何年往，龙泓此地存。
空馀曳练色，莫辨褭蹄痕。
赴海妨苔甃，涵虚碍竹轩。
会当逢禹凿，始可见鸿源。

白话文翻译：

这匹天马何年会来到这里？
龙泉依旧在此地存留。
只留下马蹄的痕迹，无法辨认它的轮廓。
奔向大海时阻碍了苔藓铺成的石阶，
在虚空中遮挡了竹轩的景致。
我希望能在这里遇见大禹开凿河流的场景，
那样就能看见那遥远的源头了。

注释:

• 天骥：指的是一种神奇的马，常用来比喻英雄豪杰。
• 龙泓：指龙泉，传说中的神泉。
• 曳练色：曳，即拖曳，练色指的是马的颜色，通常指白色。
• 褭蹄痕：褭，指马蹄的痕迹。
• 赴海：奔向大海。
• 妨苔甃：妨碍了苔藓铺成的石阶。
• 涵虚：覆盖空旷的地方。
• 竹轩：竹子搭建的凉亭。
• 禹凿：指大禹治水的历史事迹。
• 鸿源：指大河的源头，象征着远大的志向。

诗词背景:

作者介绍：夏竦，字子高，号兰亭，宋代诗人，擅长山水诗，风格清新洒脱。他的作品多描绘自然景色，表达对人生的思考和情感。

创作背景：这首诗写于宋代，正值社会动荡、自然灾害频繁的时期，诗人通过描绘马跑泉的美景，表达了对历史和自然的深刻思考，反映了对理想和美好事物的向往。

诗歌鉴赏：

《马跑泉》是一首描绘自然景色的山水诗，诗中充满了对历史的追忆与对未来的期许。通过天马和龙泉的意象，夏竦表达了他对理想与现实的思考。开篇设问“天骥何年往”，引人入胜，暗示了对过往英雄的追忆，接着描绘了龙泉的存在，象征着历史的传承与恒久。诗中“空馀曳练色”一句，虽只留下马的颜色，却意外地展现了时间的流逝与无情。接着，通过“赴海妨苔甃，涵虚碍竹轩”两句，诗人将自然景观与人的活动结合，表现出一份苍凉与无奈。最后，寄托了对大禹开凿河流的期待，象征着对理想之美的追求与渴望。

整首诗通过优美的自然景象与深刻的历史思考，展现了诗人的情感与理想，同时也引发读者对自身处境的反思。诗的语言简练而意蕴深厚，构成了宋代诗歌的独特风貌。

诗词解析:

逐句解析：

1. 天骥何年往：通过设问引入，表达对英雄人物的怀念。
2. 龙泓此地存：龙泉依旧存在，象征着历史的持久与本源。
3. 空馀曳练色：留下的马蹄痕，反映时间的流逝与遗忘。
4. 莫辨褭蹄痕：难以分辨的痕迹，暗示了历史的模糊与不可捉摸。
5. 赴海妨苔甃：奔向大海，暗示追求目标时的阻碍与挑战。
6. 涵虚碍竹轩：覆盖空旷，遮挡美景，象征理想与现实的矛盾。
7. 会当逢禹凿：期待能见到大禹的事迹，寄托理想与希望。
8. 始可见鸿源：最终能见到远大的目标，象征着理想的实现。

修辞手法：

• 设问：通过疑问句引发思考，增强诗的悬念。
• 对仗：如“赴海妨苔甃，涵虚碍竹轩”，增强诗的韵律感。
• 象征：天马、龙泉等意象象征着理想与历史。

主题思想：整首诗表达了对历史的追忆，对理想的渴望，以及对现实的感慨，反映了诗人对生命和时间的深刻思考。

意象分析:

意象词汇：

• 天骥：象征着英雄与理想。
• 龙泓：代表历史的传承与自然之美。
• 曳练色：象征时间的流逝。
• 鸿源：象征美好的未来与理想的实现。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“天骥”象征什么？

   • A. 自然景色
   • B. 英雄与理想
   • C. 历史人物
   • D. 山水风景

2. “赴海妨苔甃”中“妨”字的意思是？

   • A. 追求
   • B. 妨碍
   • C. 遇见
   • D. 挑战

3. 诗人希望在何时能见到“鸿源”？

   • A. 过去
   • B. 现在
   • C. 未来
   • D. 不确定

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：

• 《马跑泉》与王维的《山居秋暝》都描绘了自然景色，但《山居秋暝》更侧重于静谧与孤独的感觉，而《马跑泉》则在自然景色中融入了对历史的思考与理想的追求。

参考资料：

• 《宋诗选》：对宋代诗人的作品进行全面分析的参考书。
• 《山水诗研究》：探讨山水诗的相关理论与作品的书籍。