一川宫柳绕雕栏，浓碧浮空迥接天。是什么意思

一川宫柳绕雕栏，浓碧浮空迥接天。

借问生仙人去后，果曾亲到玉皇前。

原文展示:

一川宫柳绕雕栏，
浓碧浮空迥接天。
借问生仙人去后，
果曾亲到玉皇前。

白话文翻译：

一条河流旁的宫柳缠绕着精美的栏杆，浓密的碧绿在空中浮动，似乎与天空相连。请问那些曾经成仙的人，在离开人间后，是否真的曾亲自到过玉皇大帝那里？

注释:

• 一川: 一条河流。
• 宫柳: 指宫殿旁的柳树，象征优雅和柔美。
• 雕栏: 雕刻精美的栏杆，代表建筑的华丽。
• 浓碧: 深绿色，形容柳树的繁茂。
• 迥接天: 形容景色遥远，与天空相接。
• 生仙人: 指成仙的人。
• 果: 真的；确实。
• 玉皇前: 指玉皇大帝的面前，表明一种神圣的场所。

典故解析:

“玉皇”是道教中至高无上的神明，象征着权威和尊贵。诗中提到的“生仙人”则是指那些修道成仙的人，他们在民间传说中常常被认为能与神灵沟通，诗人通过对他们的询问，引发对人间与天界关系的思考。

诗词背景:

作者介绍:

马政是明代的一位诗人，他的诗风清新秀丽，常常描绘自然之美与人文景观，作品中融入了深厚的道教文化和哲理思考。

创作背景:

这首诗作于明代，正值社会文化高度发展的时期，诗人受到文人雅士的熏陶，常常通过自然景观表达对人生与宇宙的感悟。此时，江南水乡的美丽风光成为了许多文人墨客创作的灵感源泉。

诗歌鉴赏：

《芦台四景 其四 天妃池桥》展示了诗人对自然风光的细腻观察与深刻思考。诗的开头“一川宫柳绕雕栏”，描绘了一幅优雅的画面，柳树环绕着华丽的栏杆，反映出江南水乡特有的柔美景致。接着“浓碧浮空迥接天”，进一步加深了景致的深邃，浓密的绿意与天空相接，营造出一种空灵的氛围。

诗的最后两句则转向哲思，诗人以“借问”开头，表明一种向他人求教的态度，暗示对成仙之人经历的渴望与追问。这种对“生仙人”的询问，实际上折射出人们对于生命意义和超脱境界的思考。整首诗在描绘自然美的同时，融入了人文关怀，形成了一种内外兼修的艺术特征。

诗词解析:

逐句解析:

1. 一川宫柳绕雕栏: 描绘了柳树环绕在精美栏杆周围的景象，传达出一种优雅和宁静的气氛。
2. 浓碧浮空迥接天: 强调了柳树的生机勃勃和自然的广阔，柳树的颜色和天空的交融，给人以无穷遐想。
3. 借问生仙人去后: 诗人以提问的方式，引导读者思考生死与成仙的关系。
4. 果曾亲到玉皇前: 质疑和探索仙人是否真的能到达神灵的领域，体现了对神秘世界的向往。

修辞手法:

• 比喻: 将自然景观与人情感相结合，营造出一种和谐的境界。
• 对仗: 诗中“浓碧”“浮空”“迥接天”形成了一种音韵和谐的对仗。
• 拟人: 柳树的描写富有情感，仿佛赋予了它生命。

主题思想:

整首诗表达了对自然美的赞美以及对生死、成仙的哲理思考，体现了人们对超越世俗、追求精神境界的渴望。

意象分析:

• 宫柳: 象征着优雅与柔美，暗示着人们对美好生活的向往。
• 雕栏: 代表着人间的繁华与精致，映射出人们对生活品质的追求。
• 天: 象征着高远的理想与追求，反映出人们对超越现世的渴望。
• 生仙人: 代表着对生命意义的探索，体现了人们对超凡脱俗的向往。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“浓碧”指的是什么？ A. 柳树的颜色
   B. 水的颜色
   C. 天空的颜色
   答案: A

2. 诗人借问“生仙人”是为了表达什么？ A. 对人间生活的热爱
   B. 对成仙的向往与哲理思考
   C. 对自然景观的赞美
   答案: B

3. 诗中“玉皇”是指哪位神明？ A. 佛陀
   B. 道教的最高神
   C. 地藏菩萨
   答案: B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《庐山谣》 - 李白
• 《月夜忆舍弟》 -杜甫
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

• 《庐山谣》与《天妃池桥》: 两者都描绘了自然美，但《庐山谣》更侧重于山水的壮丽，而《天妃池桥》则强调了水乡的柔美与人文情感。
• 《月夜忆舍弟》: 同样表达了对人间关系的思考，但更注重亲情的描绘，与《天妃池桥》的哲理思考形成对比。

参考资料:

• 《明代文学史》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《道教文化与诗歌》