莫道刘郎霜鬓，才情未放春休。是什么意思

片花飞后水东流。

无计挽春留。

香小谁栽杜若，梦回依旧扬州。

破瓜年在，娇花艳冶，舞柳纤柔。

莫道刘郎霜鬓，才情未放春休。

原文展示:

片花飞后水东流。无计挽春留。香小谁栽杜若，梦回依旧扬州。破瓜年在，娇花艳冶，舞柳纤柔。莫道刘郎霜鬓，才情未放春休。

白话文翻译：

在花瓣飘落后，江水向东流去，无法挽留春天的脚步。香草是谁种的杜若？梦中又回到了那个依旧美丽的扬州。年纪虽已渐长，花儿依然娇艳，柳树也在轻舞。不要说刘郎已经白了头发，他的才华和情感仍未因春天的结束而停息。

注释：

• 片花：指飘落的花瓣。
• 无计：没有办法、无计可施。
• 杜若：一种香草，常用来象征美好和柔情。
• 破瓜年：此处指青年时期，破瓜象征年纪的增长，通常指十七岁。
• 刘郎：指代某位才子，可能是历史上某位有名的诗人或文人。

典故解析：

“扬州”在古代文学中常常是一个繁华富庶、风景如画的地方，许多文人雅士都给予过赞美。诗中的“刘郎”可能指代某位文人，象征着青春的才情与年华的流逝。

诗词背景：

作者介绍：

程垓，宋代诗人，生平不详，作品多以抒情见长，尤其擅长描写自然景物和人生感慨。

创作背景：

这首诗创作于春天，诗人感慨春天的短暂与美好，表达了对时光流逝的无奈和对美好事物的珍惜。

诗歌鉴赏：

《朝中措》是一首充满感伤与怀旧的词作，诗人通过对春天的描写，表达了对青春和美好事物的眷恋。开篇“片花飞后水东流”，就将时光的流逝与春天的短暂巧妙结合，表现出一种无法挽留的无奈。接着，诗人通过对“香小谁栽杜若”的追问，表现出对美好事物的渴望与追忆，似乎在呼唤年轻时的纯真与美好。

在“破瓜年在，娇花艳冶，舞柳纤柔”中，诗人用“破瓜年”来隐喻青春的逝去，而娇花和舞柳则象征着生命的美丽与柔韧，形成鲜明的对比。最后两句“莫道刘郎霜鬓，才情未放春休”则传达了一种积极的态度，尽管年华已逝，才情依旧可以绽放，诗人用刘郎作为象征，传达出对未来的期待与希望。

整首诗感情细腻，意境深远，既有对美好春天的留恋，也有对人生无常的思考，展现了诗人成熟的情感和深刻的哲思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 片花飞后水东流：花瓣飘落，江水流动，暗喻春天的消逝。
2. 无计挽春留：无奈之情，无法留住流逝的春天。
3. 香小谁栽杜若：对美好事物的追问，表达对美的向往。
4. 梦回依旧扬州：梦中回归美丽的扬州，象征对往昔美好时光的怀念。
5. 破瓜年在，娇花艳冶：即使年纪增长，仍然可以拥抱美丽和青春的心态。
6. 舞柳纤柔：柳树在风中轻舞，象征生命的柔韧与美丽。
7. 莫道刘郎霜鬓：劝诫他人不要只看年龄的增长。
8. 才情未放春休：即使春天已逝，才华与情感依然可以绽放。

修辞手法：

• 对仗：如“片花飞后，水东流”，增强了诗句的韵律感。
• 拟人：如“舞柳纤柔”，赋予自然以生命，增强了意象的生动性。
• 比喻：将青春比作春天，表达时间的流逝与生命的无常。

主题思想：

诗歌的中心思想是对时间流逝的感慨与对美好青春的怀念，同时传达出对未来的积极态度，鼓励人们在年华渐逝的同时，依然要珍惜自己的才华与情感。

意象分析：

意象词汇：

1. 片花：象征美好事物的短暂。
2. 水：代表时间的流逝。
3. 杜若：象征美丽与柔情。
4. 扬州：繁华与美丽的象征。
5. 娇花：青春与生命的美丽。
6. 柳：柔韧与生命力的象征。

互动学习：

诗词测试：

1. “片花飞后水东流”中“片花”指的是什么？ A. 新开的花
   B. 飘落的花瓣
   C. 还未开花的花

2. “无计挽春留”表达了诗人怎样的情感？ A. 对春天的期待
   B. 对春天的无奈
   C. 对春天的喜爱

3. “莫道刘郎霜鬓”中的“刘郎”指的是？ A. 一位历史人物
   B. 诗人的朋友
   C. 代表年轻的才子

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 温庭筠《菩萨蛮》

诗词对比：

1. 李白《月下独酌》：同样表达了对时间流逝的感慨，但更侧重于孤独与酒的关系。

2. 杜甫《春望》：在春天的背景下，表现对国家和个人命运的忧虑，情感较为沉重。

粗略解读：

虽然两首诗都涉及春天与时间的主题，但程垓的《朝中措》更强调个人情感与对美好青春的珍惜，而杜甫的《春望》则融入了更为深刻的社会背景与历史沉重感，展示了两位诗人不同的情感基调与艺术风格。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词研究》