问谁为布置，莫与识端倪。是什么意思

一岭界双水，双流汇一溪。

问谁为布置，莫与识端倪。

野鸟呼名异，山田纳稼齐。

侵镳寒气重，满谷霁烟低。

原文展示:

即景 其二
一岭界双水，双流汇一溪。
问谁为布置，莫与识端倪。
野鸟呼名异，山田纳稼齐。
侵镳寒气重，满谷霁烟低。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个山岭之间的景象，双条河流在此汇聚成一条小溪。有人在问，这样的美景是谁安排的，然而又没有人能够看出其中的奥秘。野鸟叫声各不相同，山田里的稻谷也都齐刷刷地生长着。随着时光的流逝，寒气渐重，满谷的烟雾也在雨后低低飘荡。

注释:

• 一岭：一座山岭。
• 双水：两条河流。
• 汇一溪：汇聚成一条小溪。
• 布置：安排、设置。
• 识端倪：看出端倪，了解真相。
• 野鸟：山野中的鸟类。
• 纳稼：收获稻谷。
• 侵镳：侵袭，指寒冷的气息。
• 霁烟：雨后清新的烟雾。

诗词背景:

作者介绍:

弘历，即清代乾隆皇帝，生于1711年，卒于1799年。他是清代的一位著名皇帝，不仅以政治才能著称，同时在文化艺术方面也有着深厚的造诣。弘历在位期间大力倡导文人创作，自己也参与诗词创作，风格多样，常以山水自然为题材。

创作背景:

此诗写于乾隆年间，正值清代的繁荣时期。诗人通过描绘自然景色，表达对山水田园的热爱，也反映了当时文人崇尚自然、寄情山水的文化氛围。

诗歌鉴赏：

这首《即景 其二》通过细腻的描写展现了一幅宁静而富有生机的自然画面。诗的开头“岭界双水，双流汇一溪”，用简练的语言勾勒出山水交融的景象，给人一种清新、宁静的感觉。接着“问谁为布置，莫与识端倪”，表达了诗人对自然景观产生的由衷赞叹，以及对其产生者的敬畏之情，仿佛在说，这样的美景是大自然的奇妙安排，是无法用人力所能理解的。之后的“野鸟呼名异，山田纳稼齐”描绘出自然界的丰富多彩，鸟鸣声声，各有不同，田间的稻谷也都生长得郁郁葱葱，表现出一种和谐的生态。最后一句“侵镳寒气重，满谷霁烟低”则转向了天气的变化，寒气袭来，雨后烟雾缭绕，增添了诗的层次感和情感深度，体现出诗人对自然变化的敏感和观察力。整首诗浑然一体，情景交融，反映了诗人内心对自然的热爱与敬畏。

诗词解析:

逐句解析:

1. 一岭界双水：一座山岭把两条河流隔开。
2. 双流汇一溪：两条河流汇聚成一条小溪。
3. 问谁为布置：问是谁安排了这样美丽的景色。
4. 莫与识端倪：没有人能够看出其中的奥妙。
5. 野鸟呼名异：山野中的鸟叫声各有不同。
6. 山田纳稼齐：山田里的稻谷也长得齐整。
7. 侵镳寒气重：寒气逐渐侵袭，感觉更加寒冷。
8. 满谷霁烟低：满谷的烟雾在雨后低低飘荡。

修辞手法:

• 比喻：没有明显的比喻，但通过景象的描绘传达情感。
• 拟人：野鸟的叫声被赋予了“名异”的特征，使得自然生灵更具生命感。
• 对仗：诗中有良好的对仗，如“界双水”和“汇一溪”。

主题思想:

整首诗以自然景观为主题，体现了诗人对大自然的热爱和赞美，同时也表达了对自然奥秘的敬畏之情。

意象分析:

• 山岭：象征稳定和永恒。
• 流水：象征生生不息和变化。
• 野鸟：象征自由和多样性。
• 稻谷：象征丰收和希望。
• 寒气：象征时间的流逝和季节的变化。
• 霁烟：象征清新和宁静。

互动学习:

诗词测试:

1. 这首诗的作者是谁？

   • A) 李白
   • B) 杜甫
   • C) 弘历
   • D) 白居易

2. 诗中“问谁为布置”表达了什么？

   • A) 对人类的赞美
   • B) 对自然景观的赞叹与敬畏
   • C) 对艺术的追求
   • D) 对历史的反思

3. 诗中提到的“满谷霁烟”指的是什么？

   • A) 雨后的烟雾
   • B) 田间的稻谷
   • C) 山间的鸟鸣
   • D) 太阳的光辉

答案:

1. C) 弘历
2. B) 对自然景观的赞叹与敬畏
3. A) 雨后的烟雾

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 陶渊明的《桃花源记》
• 李白的《早发白帝城》

诗词对比:

• 《登鹳雀楼》与《即景 其二》：两首诗均表现了对自然的热爱，但《登鹳雀楼》更强调了人类与自然的关系，而《即景 其二》则更多地侧重于自然景观本身的美丽与神秘。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古诗词鉴赏》
• 《诗经与唐诗的比较研究》