这段话出自清代沈在廷《挽汪容甫先生 其一》
我哭汪夫子，悽然涕泪多。
此生真偃蹇，力学未蹉跎。
奥衍广陵对，清华宝鼎歌。
幽情寄碑碣，小像署维摩。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 19:35:22原文展示:
我哭汪夫子，悽然涕泪多。
此生真偃蹇，力学未蹉跎。
奥衍广陵对，清华宝鼎歌。
幽情寄碑碣，小像署维摩。
白话文翻译：
我为汪先生哭泣，泪水悲伤而流淌。
这一生真的是弯曲不平，努力学习却没有白白浪费。
在广陵这个地方，豪放的诗歌在流淌，像清华的宝鼎一样辉煌。
我将幽深的情感寄托在碑石上，像维摩诘那样在小像上书写。
注释:
字词注释：
- 汪夫子：指汪容甫，可能是作者的朋友或先生。
- 偃蹇：形容人生的坎坷、不平。
- 奥衍：意指深广、博大。
- 广陵：古地名，今江苏扬州，著名的文化名城。
- 清华：清华大学，象征着优秀的文化和学术。
- 维摩：指维摩诘，佛教人物，常被描述为智慧和深邃。
典故解析：
- 维摩诘：源自《维摩诘经》，他是一个智慧超群的居士，象征着对真理的追求和深邃的思想。
诗词背景:
作者介绍： 沈在廷，清代著名诗人，擅长诗词，风格典雅，情感真挚，作品多以抒情为主。
创作背景： 此诗创作于沈在廷对汪容甫的追悼之时，表现出对友人的深切怀念和对人生的感慨。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对汪容甫的追悼，展现了诗人对友人的敬仰和对人生的思考。开头以“我哭汪夫子”直接表达了悲痛之情，接着用“悽然涕泪多”进一步渲染了情感的深度，展现了诗人对汪容甫的深切怀念。第二联中，诗人反思自己的人生，尽管努力学习，却感到人生的艰难与不平。这种自我反省与感慨，使得整首诗不仅仅是在追悼友人，也在探讨人生的意义。
接下来的两联则通过“奥衍广陵对”和“清华宝鼎歌”展现了汪容甫的才华与成就，营造了一个充满文化气息的氛围。最后一句将“幽情寄碑碣”联系到维摩诘，暗示着诗人希望通过诗作将自己的情感寄托于永恒的文化与智慧中。整首诗情感真挚，意境深远，展现了清代诗歌的优美与深邃。
诗词解析：
逐句解析：
-
我哭汪夫子，悽然涕泪多。
表达了对汪容甫的悲痛与怀念，直接进入情感的核心。 -
此生真偃蹇，力学未蹉跎。
反思自身的学习与人生，尽管努力，但仍感到人生的不如意。 -
奥衍广陵对，清华宝鼎歌。
描绘了汪容甫的成就与才华，借用地名和象征，增添了文化的厚重感。 -
幽情寄碑碣，小像署维摩。
将情感寄托于文化与智慧之上，寄托了诗人的追思与敬仰。
修辞手法：
- 对仗：诗中有明显的对仗，例如“悽然涕泪多”与“力学未蹉跎”。
- 比喻：使用“清华宝鼎”作为成就的象征，展示了汪容甫的才华。
主题思想： 整首诗以追悼为主线，探讨了人生的艰辛与追求智慧的价值，表达了对友人的怀念和对人生的深思。
意象分析：
意象词汇：
- 泪：象征悲伤与怀念。
- 碑碣：象征文化的永恒与记忆。
- 宝鼎：象征才华与成就的荣耀。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“汪夫子”是指谁？
- A. 沈在廷
- B. 汪容甫
- C. 维摩诘
-
“幽情寄碑碣”中的“碑碣”象征什么？
- A. 友人的记忆
- B. 人生的坎坷
- C. 学习的成果
答案：
- B
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 杜甫《月夜忆舍弟》
- 白居易《琵琶行》
诗词对比： 与杜甫的《月夜忆舍弟》相比较，两首诗均在亲人或朋友的离去上流露出深切的思念，但沈在廷的作品更侧重于对友人学术成就的赞美与人生的哲思。杜甫则更具生活的沉重感与社会的批判。通过对比，我们可以看出不同时代和背景下的诗人如何表达相似的情感。
参考资料：
- 《清代诗词选》
- 《维摩诘经》相关研究
- 《中国古典文学与文化》