争看荀氏第三龙。是什么意思

青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢。

入关意气喜生风。

年少胸吞云梦。

金阙日高露泣，东华尘软香红。

争看荀氏第三龙。

春暖桃花浪涌。

原文展示:

青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢。入关意气喜生风。年少胸吞云梦。金阙日高露泣，东华尘软香红。争看荀氏第三龙。春暖桃花浪涌。

白话文翻译：

身佩青锦带，腰悬佩剑，紫丝缰绳驾驭着飞驰的骏马。进入关隘时意气风发，喜气洋洋。年轻的心胸中仿佛能吞下云梦泽。金阙宫中日头高照，露水如泣，东华门外的尘土柔软，香气四溢。众人争相观看荀氏家族的第三位杰出人物。春日暖阳下，桃花盛开，如波浪般涌动。

注释:

• 青锦缠条佩剑：青锦带缠绕在腰间，佩带着剑。
• 紫丝络辔飞骢：紫色的丝缰绳驾驭着飞驰的骏马。
• 入关意气喜生风：进入关隘时意气风发，喜气洋洋。
• 年少胸吞云梦：形容年轻人胸怀壮志，气吞山河。
• 金阙日高露泣：金阙宫中日头高照，露水如泣。
• 东华尘软香红：东华门外的尘土柔软，香气四溢。
• 争看荀氏第三龙：众人争相观看荀氏家族的第三位杰出人物。
• 春暖桃花浪涌：春日暖阳下，桃花盛开，如波浪般涌动。

诗词背景:

作者介绍: 谢逸，字无逸，号溪堂，北宋文学家，江西临川人。他的诗文以清新脱俗、意境深远著称，尤其擅长写景抒情。这首《西江月·送朱泮英》是他在送别友人朱泮英时所作，表达了对友人前程的美好祝愿和对年轻才俊的赞美。

创作背景: 这首诗是谢逸在送别友人朱泮英时所作，通过描绘友人英姿飒爽的形象和春日盛景，表达了对友人前程的美好祝愿和对年轻才俊的赞美。

诗歌鉴赏：

这首《西江月·送朱泮英》以生动的意象和豪迈的笔触，描绘了友人朱泮英的英姿和春日盛景。诗中“青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢”一句，通过色彩鲜明的描绘，展现了友人英武的形象。“入关意气喜生风，年少胸吞云梦”则进一步以豪迈的笔触，表达了友人胸怀壮志、意气风发的精神风貌。后两句“金阙日高露泣，东华尘软香红”则通过细腻的描绘，营造了一种宫廷的氛围，而“争看荀氏第三龙，春暖桃花浪涌”则以春日盛景作结，寓意友人前程似锦，充满希望。整首诗语言优美，意境深远，表达了对友人的深厚情谊和美好祝愿。

诗词解析:

逐句解析:

1. 青锦缠条佩剑：通过色彩鲜明的描绘，展现了友人英武的形象。
2. 紫丝络辔飞骢：以紫色的丝缰绳驾驭飞驰的骏马，进一步强化了友人的英姿。
3. 入关意气喜生风：表达了友人进入关隘时意气风发、喜气洋洋的精神状态。
4. 年少胸吞云梦：以豪迈的笔触，表达了友人胸怀壮志、气吞山河的气概。
5. 金阙日高露泣：通过细腻的描绘，营造了一种宫廷的氛围。
6. 东华尘软香红：以柔软的尘土和四溢的香气，进一步强化了宫廷的氛围。
7. 争看荀氏第三龙：以众人争相观看的场景，表达了友人的杰出和受人瞩目。
8. 春暖桃花浪涌：以春日盛景作结，寓意友人前程似锦，充满希望。

修辞手法:

• 比喻：如“年少胸吞云梦”，将年轻人的胸怀比作能吞下云梦泽，形象生动。
• 拟人：如“金阙日高露泣”，将露水拟人化，赋予其情感。
• 对仗：如“青锦缠条佩剑，紫丝络辔飞骢”，通过色彩和动作的对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗通过描绘友人朱泮英的英姿和春日盛景，表达了对友人前程的美好祝愿和对年轻才俊的赞美。诗中充满了豪迈和希望的情感基调，展现了诗人对友人的深厚情谊和对未来的美好期待。

意象分析:

• 青锦缠条佩剑：青锦带和佩剑，象征着英武和尊贵。
• 紫丝络辔飞骢：紫色的丝缰绳和飞驰的骏马，象征着速度和力量。
• 入关意气喜生风：进入关隘时的意气风发，象征着勇气和自信。
• 年少胸吞云梦：年轻人的胸怀壮志，象征着远大的抱负。
• 金阙日高露泣：宫廷中的日头高照和露水如泣，象征着宫廷的庄严和神秘。
• 东华尘软香红：柔软的尘土和四溢的香气，象征着宫廷的繁华和美好。
• 争看荀氏第三龙：众人争相观看的场景，象征着友人的杰出和受人瞩目。
• 春暖桃花浪涌：春日盛景，象征着生机和希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“青锦缠条佩剑”中的“青锦”指的是什么？ A. 青色的锦带 B. 青色的锦缎 C. 青色的锦囊 D. 青色的锦旗

2. 诗中“紫丝络辔飞骢”中的“飞骢”指的是什么？ A. 飞驰的骏马 B. 飞翔的鸟 C. 飞舞的蝴蝶 D. 飞行的风筝

3. 诗中“年少胸吞云梦”中的“云梦”指的是什么？ A. 云梦泽 B. 云梦山 C. 云梦湖 D. 云梦谷

4. 诗中“金阙日高露泣”中的“金阙”指的是什么？ A. 金色的宫殿 B. 金色的阙楼 C. 金色的阙门 D. 金色的阙柱

5. 诗中“东华尘软香红”中的“东华”指的是什么？ A. 东华门 B. 东华山 C. 东华湖 D. 东华谷

答案:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》：同样是以送别为主题，表达了诗人对友人的深情和美好祝愿。
• 李白《送友人》：以豪迈的笔触描绘了送别的场景，表达了对友人的深厚情谊。

诗词对比:

• 谢逸《西江月·送朱泮英》与王维《送元二使安西》：两首诗都是以送别为主题，但谢逸的诗更加注重描绘友人的英姿和春日盛景，而王维的诗则更加注重表达诗人对友人的深情和美好祝愿。
• 谢逸《西江月·送朱泮英》与李白《送友人》：两首诗都以豪迈的笔触描绘了送别的场景，但谢逸的诗更加注重描绘友人的英姿和春日盛景，而李白的诗则更加注重表达诗人对友人的深厚情谊。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《宋词鉴赏辞典》
• 《谢逸诗集》