燕子浑难问。是什么意思

雨斜风横香成阵。

春去空留春恨。

欢少愁多因甚。

燕子浑难问。

碧尖蹙损眉慵晕。

泪湿燕支红沁。

可惜海棠吹尽。

又是黄昏近。

原文展示:

桃源忆故人
作者: 朱敦儒 〔宋代〕

雨斜风横香成阵。春去空留春恨。
欢少愁多因甚。燕子浑难问。
碧尖蹙损眉慵晕。泪湿燕支红沁。
可惜海棠吹尽。又是黄昏近。

白话文翻译：

雨斜风横，花香弥漫成阵。春天已经过去，只留下对春天的惆怅。
欢乐少，愁苦多，究竟是因为什么呢？连燕子也难以询问。
翠绿的花瓣轻轻皱起，眉头懒散而迷离。泪水浸湿了燕子的红色花朵。
可惜海棠花已经凋零，又是黄昏将近。

注释:

• 香成阵：香气形成一阵阵的感觉，形容花香扑鼻。
• 春恨：对春天的思念和惋惜。
• 欢少愁多：快乐的时光少，忧愁的时光多。
• 燕子浑难问：燕子也无法打听、询问。
• 碧尖蹙损：绿色的花瓣皱起，表示花的凋零。
• 泪湿燕支红沁：泪水浸湿了燕子的花朵，象征着悲伤。
• 海棠吹尽：海棠花已经凋落殆尽。

诗词背景:

作者介绍：朱敦儒，字子美，号惟仲，生于宋代，擅长词曲，作品多表达对友人的思念与人生的感慨，情感细腻，风格清新。

创作背景：该诗作于诗人对故人的思念之际，借助春天的景象抒发对往昔的怀念与当前的愁苦，反映了当时社会的动荡与个人内心的孤寂。

诗歌鉴赏：

《桃源忆故人》是一首充满春愁的诗作，通过细腻的描写和丰富的意象，展现了作者内心的孤独与对故人的思念。开篇的“雨斜风横”勾勒出一幅春天的景象，但伴随着的却是“春去空留春恨”，让人感受到春天的美丽与短暂，恍若一场梦。诗人用“欢少愁多”来表达心中的无奈和忧愁，似乎在感叹生活的苦涩。燕子作为春天的象征，却在此时成为了孤独的代名词，甚至连燕子都无法问及内心的愁苦，这种情感的孤独感愈发浓厚。

接下来的“碧尖蹙损眉慵晕”描绘了花瓣的娇艳与脆弱，仿佛是诗人心情的映射。泪水与花瓣的结合，既是物象的交融，也是情感的交织。最后一句“可惜海棠吹尽”，不仅是对花的惋惜，更是对岁月流逝的感慨，黄昏的临近象征着生命的无常与终结。

整首诗意象丰富，情感真挚，通过自然之美反映出人内心的复杂情感，展示了诗人对生活的深刻理解和对故人的深切怀念。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 雨斜风横，香成阵：描绘春雨与微风中的花香，营造出春天的氛围。
  2. 春去空留春恨：春天已逝，只剩下对春天的惆怅，表现出作者的失落感。
  3. 欢少愁多因甚：感叹快乐的时光少，忧愁的时光多，揭示内心的苦闷。
  4. 燕子浑难问：连燕子也无法询问作者的心情，象征着孤独。
  5. 碧尖蹙损眉慵晕：花瓣的皱折与诗人的慵懒，暗示着衰败与无力感。
  6. 泪湿燕支红沁：泪水浸湿了花朵，传达出深切的悲伤。
  7. 可惜海棠吹尽：对海棠花凋零的惋惜，象征着美好事物的消逝。
  8. 又是黄昏近：黄昏的到来象征着时间的流逝与生命的无常。

• 修辞手法：

  • 比喻：将燕子与孤独感结合，表现内心的惆怅。
  • 拟人：赋予燕子问话的能力，强调情感的疏离。
  • 对仗：如“欢少愁多”，增强诗的韵律感和节奏感。

• 主题思想：整首诗以春天的景象映射内心的孤寂与对故人的思念，表达了对美好时光的怀念与对生命短暂的感慨。

意象分析:

• 雨：象征忧伤与思念，春雨的斜落让人感觉到心情的沉重。
• 燕子：春天的使者，同时也是孤独的象征，代表着无法沟通的情感。
• 花瓣：象征着青春与美好，皱折则暗示生命的脆弱与无常。
• 黄昏：象征时间的流逝与生命的终结，带来一种悲凉的氛围。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“欢少愁多因甚”是表达什么情感？ A. 快乐
   B. 忧愁
   C. 怀念

2. 诗中提到的“海棠”象征着什么？ A. 美好
   B. 悲伤
   C. 生命的短暂

3. “雨斜风横”中的“横”可以理解为？ A. 直立
   B. 斜着
   C. 无方向

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《静夜思》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》：同样表达思念之情，但通过夜景与月光来反映内心的孤独与惆怅。
• 李白的《静夜思》：运用月亮的意象来表达对故乡的思念，情感同样深沉。

通过这些作品的对比，可以更深入地理解古代诗人如何通过自然景象表现内心的情感，以及他们在孤独与思念中的共鸣。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《朱敦儒诗词研究》