喜韶景才回，章台向晓，官柳舒香缕，正和烟带雨，遮桃映杏，东君先与。是什么意思

喜韶景才回，章台向晓，官柳舒香缕，正和烟带雨，遮桃映杏，东君先与。

乍引柔条萦路。

娇黄照水，经渭城朝雨。

翠惹丝垂，玉阑干风静，轻轻搭住。

到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡。

三眠昼永凝露。

更许黄鹂娇语。

似怕日暖，飞花成絮，拟雪堆绣户。

待放教婆娑，如眉处、笼歌舞。

原文展示:

竹马子（柳）
作者: 曹勋 〔宋代〕

喜韶景才回，章台向晓，
官柳舒香缕，正和烟带雨，
遮桃映杏，东君先与。
乍引柔条萦路。
娇黄照水，经渭城朝雨。
翠惹丝垂，玉阑干风静，
轻轻搭住。
到此曾追想，陶潜旧隐，
忆隋堤津渡。
三眠昼永凝露。
更许黄鹂娇语。
似怕日暖，飞花成絮，
拟雪堆绣户。
待放教婆娑，如眉处笼歌舞。

白话文翻译：

这首诗描绘了春天的美景。刚刚回到这美丽的季节，章台的清晨，官柳散发出香气，与烟雨相映成趣，遮挡住桃花的光彩，映衬出杏花的娇艳，东风的使者早已将这一切送来。柔软的柳条像丝带一样缠绕在小路上，娇嫩的黄花在水面上闪耀，经过渭城的早晨细雨，翠绿的柳丝垂下，玉栏杆前风儿轻轻吹拂，静谧而美好。来到这里，我不禁追忆起陶渊明的隐居生活，想起隋朝渡口的情景。此时正值悠长的白昼，露水依然凝结。更有黄鹂轻声细语，似乎害怕阳光温暖，飞舞的花瓣化作絮状，像是准备堆成雪一般装点窗户。等到花朵开放，仿佛要如眉妩媚般在歌舞中翩翩起舞。

注释:

• 韶景：指美好的春光。
• 章台：古代文人雅士游玩聚会的地方。
• 官柳：指官家种植的柳树，象征春天的气息。
• 东君：指春天的神仙，象征春风。
• 陶潜：即陶渊明，字元亮，号五柳先生，著名的隐士诗人。
• 津渡：指渡口，古代水边的渡船场所。
• 黄鹂：一种鸟，春天鸣叫，象征春天的来临。

诗词背景:

作者介绍:

曹勋，宋代诗人，其诗风清新脱俗，常以自然景物为题材，表达个人情感与哲理思考。他的作品多描绘春夏时节的美景，充满生机。

创作背景:

《竹马子（柳）》创作于春天，反映了诗人对春日景色的热爱与对隐士生活的向往，借助自然描写表达内心的柔情与对美好生活的追求。

诗歌鉴赏:

《竹马子（柳）》是一首典型的描写春天景色的词作。诗中通过细腻的描写展现了春天的生机与美丽。从开头的“喜韶景才回”便带出一种愉悦的心情，诗人以“章台向晓”引入清晨的宁静和美好，官柳的香气扑面而来，恍若置身于一幅生动的春日画卷之中。

接下来的描绘中，诗人用细腻的笔触描绘了柳、桃、杏等春天的象征，展现出自然界的和谐美。特别是“乍引柔条萦路”，让人感受到春风柔和的触感，仿佛柳条在轻盈地舞动，带着春的气息轻拂过小路，令人心生愉悦。诗中“娇黄照水”则描绘了黄花倒映水面，色彩斑斓，生动而富有画面感。

而后，诗人通过回忆陶渊明的隐居生活，表达了对简单、自然生活的向往。陶渊明以田园诗闻名，他的隐逸生活正是诗人心中理想的归宿。最后部分“似怕日暖，飞花成絮”，更是将春的意象推向高潮，暗示着春天虽美，但转瞬即逝，令人珍惜。

整首词通过细腻的描写、丰富的意象，体现了诗人对春天的热爱与对自然的深刻理解，传达了对美好生活的向往与追求，具有很高的艺术价值和情感深度。

诗词解析:

逐句解析:

• 喜韶景才回：欢喜春天的美景刚刚回归。
• 章台向晓：章台在晨光中显得更加美丽。
• 官柳舒香缕：官家种植的柳树散发着香气。
• 正和烟带雨：正好与烟雾和细雨相融合。
• 遮桃映杏：桃花的美丽被遮挡，杏花显得更加鲜艳。
• 东君先与：春天的使者早已到来。
• 乍引柔条萦路：柔软的柳条忽然缠绕在小路上。
• 娇黄照水：娇嫩的黄花倒映在水中。
• 经渭城朝雨：经过渭城的晨雨。
• 翠惹丝垂：翠绿的柳丝垂下，惹人喜爱。
• 玉阑干风静：玉栏杆前，微风轻拂，静谧无声。
• 轻轻搭住：轻轻搭在栏杆上。
• 到此曾追想：来到这里，曾经追忆。
• 陶潜旧隐：陶渊明的隐居生活。
• 忆隋堤津渡：想起隋朝的渡口。
• 三眠昼永凝露：长时间的白昼，露水凝结。
• 更许黄鹂娇语：还有黄鹂在轻声歌唱。
• 似怕日暖：似乎害怕阳光的温暖。
• 飞花成絮：飞舞的花瓣化作絮状。
• 拟雪堆绣户：像雪一样堆在窗户上。
• 待放教婆娑：等到花朵开放，仿佛要舞动。
• 如眉处笼歌舞：如同眉间轻盈的歌舞。

修辞手法:

• 比喻：“如眉处笼歌舞”将花朵的舞动比作轻盈的舞蹈，形象生动。
• 拟人：“黄鹂娇语”赋予黄鹂以人类的情感，增加了诗的生动性。
• 对仗：如“遮桃映杏”，对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗歌表现了诗人对春天美景的热爱与向往，同时通过回忆陶渊明的隐逸生活，表达了对自然、简单生活的渴望。诗中所描绘的春天，既是自然的美丽，也是诗人内心情感的寄托，展现出一种和谐的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 柳：象征春天的生机，柔美与轻盈。
• 黄鹂：象征春天的声音与生命力。
• 桃花与杏花：象征春天的美丽与富饶。
• 露水：象征清新与纯洁。
• 白昼：象征时间的流逝与生命的美好。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“东君”指的是哪个季节的使者？

   • A. 冬天
   • B. 春天
   • C. 夏天
   • D. 秋天

2. “陶潜”指的是哪位著名的诗人？

   • A. 杜甫
   • B. 李白
   • C. 陶渊明
   • D. 白居易

3. 诗中“乍引柔条萦路”表达了什么意象？

   • A. 柳条轻柔地缠绕小路
   • B. 桃花盛开
   • C. 雨水潺潺
   • D. 花瓣纷飞

答案：

1. B. 春天
2. C. 陶渊明
3. A. 柳条轻柔地缠绕小路

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春晓》：孟浩然的诗，描绘春天的美丽与生机。
• 《静夜思》：李白的诗，表达对故乡的思念与感慨。

诗词对比:

• 《春江花月夜》：张若虚的作品，同样描绘了春天的美景，但更注重夜色与月光的结合，情感更为深沉。

通过《竹马子（柳）》和其他相关作品的对比，可以看到不同诗人在春天这一主题下各自的独特表达和情感寄托。