青春烂熳白日辉，轻带一举长袖施。是什么意思

吴娥白纻为舞衣，镂花缀叶纷葳蕤。

青春烂熳白日辉，轻带一举长袖施。

皎如流霰随风飞，游龙宛转翔鹄回，倾城绝代人共希。

原文展示:

吴娥白纻为舞衣，镂花缀叶纷葳蕤。
青春烂熳白日辉，轻带一举长袖施。
皎如流霰随风飞，游龙宛转翔鹄回，
倾城绝代人共希。

白话文翻译：

这首诗描写了舞女穿着白色纻绸舞衣的美丽景象。她的舞衣上镂刻着花朵和叶子，显得极为华丽。阳光照耀下，她的青春光彩夺目，轻盈的舞动中，她的长袖随风飘扬，宛如飞舞的霰雪。她的舞姿如同游动的龙和翱翔的天鹅，令人神往，倾城之美，绝代佳人，大家都为之向往。

注释:

• 吴娥：指的是舞女，常用“娥”字形容美丽的女性。
• 白纻：白色的轻薄丝绸，常用于制作舞衣。
• 镂花缀叶：雕刻花朵，缀上叶子，形容装饰华美。
• 青春烂熳：青春美丽，光彩照人。
• 轻带一举：轻轻一扬，形容舞者的动作轻盈。
• 皎如流霰：形容舞者的舞姿如同雪花般轻盈飘洒。
• 游龙宛转：形容舞姿灵动，犹如游动的龙。
• 翔鹄回：形容舞姿优雅，如同翱翔的天鹅回旋。

典故解析：

“倾城绝代”常用来形容女子的绝世美貌，出自古代诗词。此句强调了舞女的美丽是无与伦比的，令人倾倒。

诗词背景:

作者介绍:

何景明（约1570-1640），明代诗人，以其清丽的诗风和细腻的描绘著称。出生于江苏，曾任职于地方官厅。何景明的诗歌多描写自然景色和人情世态，情感真挚。

创作背景:

本诗创作于明代盛行的歌舞文化背景下，舞蹈不仅是娱乐活动，也是文人雅士欣赏美的方式。诗人通过描写舞女的美丽，表现了对青春和美的向往。

诗歌鉴赏:

《白纻歌七首 其四》是一首描写舞女的诗歌，诗中通过细腻的描绘将舞女的美丽与优雅展现得淋漓尽致。开篇便以“吴娥白纻”为引，鲜明地揭示了主题：舞女穿着白色舞衣，象征着纯洁与优雅。接着，诗人描绘了舞女舞动时的轻盈姿态，“轻带一举长袖施”，这句展现了舞者的灵动与飘逸，仿佛她的每一个动作都与自然融为一体。

诗中还运用了丰富的比喻和意象，比如“皎如流霰随风飞”形容舞者的舞姿如流动的雪花般轻巧，给人以视觉与心灵的双重享受。最后一句的“倾城绝代人共希”，更是将舞女的美丽推向高潮，表达了她的美丽是如此出众，以至于所有人都为之倾倒，令人向往。

整首诗在表现舞女美丽的同时，传达了对青春、对美的感慨，既有细腻的观察，又有深刻的情感，是一首极具艺术魅力的作品。

诗词解析:

逐句解析:

1. 吴娥白纻为舞衣：引入舞女形象，舞衣的颜色和材质突显其美丽。
2. 镂花缀叶纷葳蕤：细致描绘舞衣的华丽装饰，增强视觉效果。
3. 青春烂熳白日辉：强调舞女的青春和光彩，阳光照耀下的美丽。
4. 轻带一举长袖施：展现舞者轻盈的动作，表现出舞蹈的优雅。
5. 皎如流霰随风飞：比喻舞姿轻盈如雪花，创造出动感和灵动的形象。
6. 游龙宛转翔鹄回：形容舞姿的变化多端，既有力量又有优雅。
7. 倾城绝代人共希：总结全诗，强调舞女的绝世美丽，令人神往。

修辞手法:

• 比喻：如“皎如流霰”，通过比喻增强了舞者动作的美感。
• 对仗：整首诗词在句式上对称工整，增强了音乐感。
• 夸张：用“倾城绝代”夸大舞女之美，突显其独特性。

主题思想:

整首诗以舞女为中心，表现了对美好事物的欣赏与向往，反映出诗人对青春和美的感慨，传达了一种生动的审美情怀。

意象分析:

意象词汇:

• 白纻：象征纯洁、优雅。
• 舞衣：代表艺术与美的结合。
• 流霰：轻盈、瞬息万变的美。
• 游龙、翔鹄：象征自由、优雅的舞动。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“白纻”指的是什么？

   • A. 舞女
   • B. 一种舞衣
   • C. 白色的丝绸
   • D. 太阳的光辉

2. 诗中哪一句描绘了舞者的轻盈动作？

   • A. 皎如流霰随风飞
   • B. 倾城绝代人共希
   • C. 镂花缀叶纷葳蕤
   • D. 青春烂熳白日辉

3. 诗的主题主要表现了什么？

   • A. 战争
   • B. 美的向往
   • C. 自然景色
   • D. 哀伤情感

答案：

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《清平调》：描写歌舞之美。
• 杜甫《丽人行》：同样表现对美丽女性的赞美。

诗词对比:

• 何景明《白纻歌》与李白《清平调》：两者均描绘女性之美，但何诗更侧重于舞姿的轻盈与华丽，而李诗则强调歌声与魅力的结合，展现不同的艺术风格。

参考资料:

• 《明代诗歌选》
• 《中华诗词大辞典》
• 《古典诗词鉴赏指南》