怀君劳我写诗情，窣窣阴风有鬼听。是什么意思

怀君劳我写诗情，窣窣阴风有鬼听。

县宰不仁工部饿，

酒家无识翰林醒。

眼昏经史天何在，心尽英雄国未宁。

好向贤侯话吟侣，莫教辜负少微星。

原文展示:

寄温州崔博士
杜荀鹤 〔唐代〕
怀君劳我写诗情，
窣窣阴风有鬼听。
县宰不仁工部饿，
酒家无识翰林醒。
眼昏经史天何在，
心尽英雄国未宁。
好向贤侯话吟侣，
莫教辜负少微星。

白话文翻译：

我思念你，让我写下这首诗，
阴风瑟瑟，仿佛有鬼在倾听。
县长不仁，工匠们饥饿，
酒家里无人识得翰林的清醒。
我的眼睛昏暗，经典典籍又在何方？
我的心已尽，英雄之志何时能归宁？
我愿向贤明的侯爵谈论吟诗的伴侣，
不要辜负了那少微星的光辉。

注释:

1. 怀君：思念朋友或亲人。
2. 窣窣阴风：形容阴风细微而响动，似有鬼神在听。
3. 县宰：地方官员，县长。
4. 工部：指工匠，意指社会底层。
5. 翰林：古代皇帝的文人顾问，象征文人。
6. 少微星：星名，代表希望与美好。

诗词背景:

作者介绍：杜荀鹤，唐代诗人，以其清新脱俗的诗风著称，作品常表现对友人的思念和对社会现状的反思。

创作背景：本诗写于杜荀鹤思念温州的朋友崔博士之际，反映了他对现实政治的失望和对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以思念为主线，融合了对社会现状的批判与对未来的期许。开篇“怀君劳我写诗情”，表明了作者对友人的思念之情，情感真挚而深刻。接着“窣窣阴风有鬼听”，通过拟人手法，将阴风描绘得神秘而生动，营造出一种孤寂而忧愁的氛围。

诗中对“县宰不仁”和“工部饿”的描写，表现了社会的不公与底层人民的苦难，体现了诗人对社会现实的关注和对人性的深刻洞察。同时，“酒家无识翰林醒”则反映了当时文人的无奈与失落，质疑了社会对文化人的忽视与冷落。

在后半部分，诗人表达了对理想与英雄的渴望，问道“天何在”，显示了内心的迷茫与失落。而最后两句则充满希望，虽然现实如此艰难，但他依然希望能与贤明的朋友畅谈，追寻那份属于文人的理想与精神寄托。

整首诗情感饱满，意象丰富，体现了唐代诗歌的艺术魅力。

诗词解析:

1. 逐句解析：

   • 怀君劳我写诗情：思念朋友使我劳心写下这首诗。
   • 窣窣阴风有鬼听：阴风细微，仿佛有鬼神在倾听我的心声。
   • 县宰不仁工部饿：地方官员不仁慈，工匠们却在饥饿中挣扎。
   • 酒家无识翰林醒：酒家无人理解文人的痛苦与清醒。
   • 眼昏经史天何在：眼睛昏暗，经典典籍又在何方？
   • 心尽英雄国未宁：心力已尽，英雄之志何时能实现？
   • 好向贤侯话吟侣：我愿向贤明的侯爵谈论吟诗的伴侣。
   • 莫教辜负少微星：不要辜负那闪烁的少微星的美好。

2. 修辞手法：

   • 拟人：阴风被描绘为有生命，增加了诗的神秘感。
   • 对仗：如“县宰不仁，工部饿”，增强了诗的节奏感和对比效果。

3. 主题思想： 诗歌以思念和社会批判为核心，表达了对友人的怀念、对现实的失望与对理想的追求，展现了诗人深刻的情感与对时代的思考。

意象分析:

• 阴风：象征忧愁、孤独和社会的动荡。
• 翰林：象征知识与文化，反映出诗人对文人地位的思考。
• 少微星：象征希望与理想，暗示追求的目标。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“县宰不仁”指的是哪个社会阶层的痛苦？

   • A. 文人
   • B. 工匠
   • C. 官员
   • D. 商人

2. “好向贤侯话吟侣”中“贤侯”指的是？

   • A. 贤明的君主
   • B. 朋友
   • C. 文人
   • D. 工匠

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《月下独酌》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比： 杜荀鹤的《寄温州崔博士》与李白的《月下独酌》均表达了对友人的思念和对理想生活的追求，但杜荀鹤更注重现实的批判与社会的观察，而李白则更多地展现了个人情感与孤独的内心世界。两者在艺术风格上各有千秋，展现了唐代诗歌的多样性。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《杜荀鹤诗集》
• 《唐代诗人研究》