这段话出自宋代刘克庄《还杜子野诗卷》
老眠昏花废课程，小窗久矣断书声。
夜来忽得君诗卷，自起挑灯读到明。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-04 20:41:15还杜子野诗卷
作者: 刘克庄 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示:
老眠昏花废课程，小窗久矣断书声。
夜来忽得君诗卷，自起挑灯读到明。
白话文翻译：
我在昏昏欲睡的状态中，忽视了学习的课程，
小窗已久没有书声响起。
昨夜忽然得到你的诗卷，
我便点亮灯火读到天明。
注释:
- 老眠: 指年纪大了，常常昏睡。
- 昏花: 形容眼前模糊不清，可能指因年老而视力减退。
- 课程: 指读书学习的内容。
- 小窗: 小窗户，指光线微弱的地方。
- 断书声: 形容没有读书的声音。
- 挑灯: 点亮灯火，形容夜里读书的情景。
- 君诗卷: 指朋友杜子野的诗卷。
典故解析:
“杜子野”指的是唐代诗人杜甫的别号，诗中提到杜子野的诗卷，既表达了对友人作品的欣赏，也传达了在孤独的夜晚通过阅读诗卷获得精神寄托的感受。
诗词背景:
作者介绍: 刘克庄，字景文，号千里，南宋时期的著名诗人，擅长诗词，风格多变，常以抒情见长。他的作品中常表达对时事的关心及对人生的思考。
创作背景: 此诗在诗人眼前的环境中产生，显示了他在生活中对学习的懈怠与对友人诗作的渴望，反映了宋代知识分子在忙碌生活中对文学的追求。
诗歌鉴赏：
《还杜子野诗卷》展现了诗人对友人作品的深厚情感，同时也透露出一种对学习的失落感。诗的开头“老眠昏花废课程”立刻传达出一种沉重的生活状态，诗人因年老而感到无精打采，学习的热情逐渐消减，暗示了对时光流逝的无奈。随着小窗户的寂静，书声的断绝，诗人似乎被生活的琐碎束缚，陷入了孤独与迷茫。然而，夜晚的“君诗卷”如同一缕光明，激发了他内心的激情。“自起挑灯读到明”不仅反映了他对友人诗歌的热爱，也象征着对知识的渴求与追寻。整首诗通过对比展现了诗人内心的挣扎与对文学的执着，具有深刻的情感与思想内涵。
诗词解析:
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逐句解析:
- “老眠昏花废课程”：表现诗人年纪大，常常昏睡，学习的热情减退。
- “小窗久矣断书声”：小窗户已经很久没有书声，暗示学习的停滞和孤独。
- “夜来忽得君诗卷”：夜晚意外地得到了朋友的诗卷，突显了阅读的意外快乐。
- “自起挑灯读到明”：诗人因此而振作，点亮灯火，专心阅读到天明，表现出对文学的热爱。
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修辞手法:
- 比喻：将昏睡与学习进展的沉重感联系起来，形象地反映诗人内心的疲惫与无奈。
- 对比：将昏暗的学习状态与夜晚阅读的兴奋形成鲜明对比，强化情感的转变。
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主题思想: 诗歌揭示了人在生活困境中对知识的渴望与追寻，表现了人对友谊与文化的珍视。
意象分析:
- 意象词汇:
- 老眠：象征年华流逝与生命的无常。
- 小窗：代表孤独与内心的寂静。
- 灯火：象征希望与启迪，代表着对知识的追求。
互动学习:
诗词测试:
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诗人提到的“君诗卷”指的是谁的作品？
- A. 杜甫
- B. 李白
- C. 白居易
- D. 王维
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诗中“挑灯读到明”表达了什么情感？
- A. 对友人的渴望
- B. 对知识的追求
- C. 对生活的无奈
- D. 对时间的珍惜
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“小窗久矣断书声”中，小窗象征着什么？
- A. 光明
- B. 孤独
- C. 学习
- D. 友谊
答案: 1. A; 2. B; 3. B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《春望》
- 白居易的《赋得古原草送别》
- 李白的《夜泊牛渚怀古》
诗词对比:
对比刘克庄的此诗与杜甫的《月夜忆舍弟》，两首诗都表达了对朋友的思念，但刘克庄更注重于对诗歌的热爱与学习的渴望，而杜甫则更多地表现出对家庭的牵挂与忧虑。两者在情感基调上各有千秋，反映了各自的生活境遇与内心世界。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗鉴赏辞典》
- 《古代诗词解析》
- 《刘克庄诗集》