回身抱影看不得，对此风花泪沾臆。是什么意思

风吹落红上翠翘，楚王宫中怜细腰。

回身抱影看不得，对此风花泪沾臆。

山上有山河间河，春归日暮当奈何。

镜中前夜老青娥，愁绝蜘蛛结网罗。

原文展示:

风吹落红上翠翘，楚王宫中怜细腰。
回身抱影看不得，对此风花泪沾臆。
山上有山河间河，春归日暮当奈何。
镜中前夜老青娥，愁绝蜘蛛结网罗。

白话文翻译：

春风吹落了红花，轻柔的翠翘在楚王宫中显得格外迷人。
我回身抱住自己的影子，却无法看见，面对这风花，眼泪沾湿了心头。
山上有山，河里有河，春天归去，日暮降临，我该怎么办呢？
镜中映出前夜的老妆青娥，愁苦至极，像是蜘蛛在结网。

注释:

字词注释:

• 翠翘：翠绿色的头饰，古代女子常用。
• 楚王宫：指古代楚国的王宫，代表着繁华与美丽。
• 抱影：指抱住自己的影子，象征孤独。
• 沾臆：泪水沾湿心房，表示极度的悲伤和思念。
• 青娥：指年轻女子，常用来形容美貌或青春。

典故解析:

• 楚王宫：楚国在战国时期是一个文化繁荣的地方，常常引发诗人对往昔繁华的怀念。
• 蜘蛛结网：有“愁苦相伴”之意，象征着内心的困惑和无法逃脱的悲伤。

诗词背景:

作者介绍: 曹家达，清代诗人，生活在一个诗歌和文化高度发展的时代。作品多以自然景色和个人情感为题材，语言优美，情感真挚。

创作背景: 《伤春曲和丁文初》写于春季，诗人因春日的景色与个人情感的交织而感伤，表达了对青春流逝和美好事物消逝的惋惜。

诗歌鉴赏：

整首诗以春天的风景为背景，呈现出诗人对青春与美好事物的深切怀念。开头的“风吹落红上翠翘”描绘了春天的生机与美丽，但随之而来的却是诗人对过去的追忆与对青春流逝的惋惜。诗人将自己与自然景色相联系，反映出内心的孤独与对美好事物的依恋。

“回身抱影看不得”一句，充满了无奈与凄凉，仿佛即使是影子也无法给予他温暖和安慰。面对“风花泪沾臆”的情景，表现了诗人内心的复杂情感，既有对自然美的欣赏，也有对逝去时光的无奈。后半部分通过“山上有山河间河”展示了层叠的景致，似乎在表达自然的无穷，而春天的归去与日暮的降临则让人感到时光的流逝。

最后，“镜中前夜老青娥”以镜子为媒介，反映出诗人对自身容颜与青春的忧虑，愁绝的情感通过“蜘蛛结网罗”加以强调，象征着被困在过去的情感之中，无法自拔。

整首诗在细腻的描写中流露出深切的哀愁和对青春的无尽怀念，展现出清代诗人对人生无常的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析:

1. 风吹落红上翠翘：春风吹落了红花，翠绿色的头饰在风中摇曳，描绘出春天的美好。
2. 楚王宫中怜细腰：楚王宫中，细腰的女子显得特别妩媚，引发了诗人对美的赞叹。
3. 回身抱影看不得：回头抱住自己的影子，却无法看到，象征着孤独和自怜。
4. 对此风花泪沾臆：面对这风中的花，泪水沾湿了心房，表达了深深的悲伤。
5. 山上有山河间河：自然的层次分明，象征着大自然的多样性和变化。
6. 春归日暮当奈何：春天已经过去，日暮降临，我该如何面对这样的现实？
7. 镜中前夜老青娥：镜中映出前夜妆扮的老青娥，反映出对容颜易逝的忧虑。
8. 愁绝蜘蛛结网罗：愁苦至极，如同蜘蛛在结网，让人感到无法逃脱的困境。

修辞手法:

• 比喻：如“镜中前夜老青娥”，将女性的美貌与容颜的易逝进行对比。
• 拟人：风花、泪水仿佛有了情感，增强了情感的表达。
• 对仗：整首诗在对仗上较为工整，增强了诗歌的韵律感。

主题思想: 整首诗通过描绘春天的美景，表达了诗人对青春、爱情和美好事物的追忆与无奈，感叹时光流逝，感情的脆弱，展现了一种伤感而又深刻的人生哲学。

意象分析:

意象词汇:

• 风：象征着变化和无常。
• 红花：象征青春和美好，然而又易逝。
• 翠翘：代表女性的美丽与妩媚。
• 镜子：象征自我反思与对往昔的追忆。
• 蜘蛛：象征束缚与困境。

文化内涵与象征意义: 这些意象共同描绘了一个充满感伤的春天，诗人通过这些意象表达了对美的向往、对青春的惋惜，以及对人生无常的深思。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“楚王宫”指的是哪个国家的王宫？

   • A. 魏国
   • B. 楚国
   • C. 齐国
   • D. 汉国

2. “回身抱影看不得”中的“影”指的是什么？

   • A. 自己的影子
   • B. 朋友的影子
   • C. 自然的影子
   • D. 动物的影子

3. “愁绝蜘蛛结网罗”中，蜘蛛结网的意象象征着什么？

   • A. 自由
   • B. 困境
   • C. 幸福
   • D. 友谊

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《月下独酌》
• 王维《山居秋暘》

诗词对比： 《伤春曲和丁文初》和杜甫的《春望》都表现了对春天的感慨，但杜甫更多地关注国家的兴衰，而曹家达则侧重于个人情感的流露，反映了不同的创作背景和情感表达。

参考资料：

1. 《清代诗词选》
2. 《古典诗词鉴赏》
3. 《唐诗宋词元曲》

以上资料可供深入学习和研究。