曾听无生说，辞师话此行。是什么意思

常时岂不别，此别异常情。

南国初闻雁，中原未息兵。

暗蛩侵语歇，疏磬入吟清。

曾听无生说，辞师话此行。

诗词名称: 秋夜兴上人别

作者: 崔涂 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

常时岂不别，此别异常情。
南国初闻雁，中原未息兵。
暗蛩侵语歇，疏磬入吟清。
曾听无生说，辞师话此行。

白话文翻译：

平时分离并不算什么，但这次的分别却情感异常深重。南方的国度刚刚听闻大雁南飞，而中原的战火依旧未息。夜深时，虫鸣声打断了我的言语，清脆的磬声传入我的吟唱。曾经听无生说过，辞别师长时有这样的情景。

注释:

• 常时：平常、通常。
• 岂不别：难道不分离吗？指分离并不罕见。
• 异常情：特别的情感。
• 南国：指南方地区，特指南方的国度。
• 初闻雁：刚听到大雁的鸣叫。
• 中原：指中国的中部地区，常与战争联系在一起。
• 暗蛩：夜晚的虫鸣，暗示静谧的环境。
• 疏磬：稀疏的磬声，古代乐器，常用作宗教或文人雅集的伴奏。
• 无生：指一种哲学流派或道家思想，可能是指老子或庄子。

诗词背景:

作者介绍：崔涂，字子川，唐代诗人，以其清新脱俗的诗风和饱含哲理的作品而著称。他的诗多描写自然景观和人生哲理，情感细腻，常富有哲理性。

创作背景：此诗写于秋夜，表达了诗人对友人的惜别之情。时值战乱，南北分离，诗中流露出对时局的无奈与对友情的珍视，反映了唐代社会动荡的背景下，人们的情感纠葛。

诗歌鉴赏：

这首诗以“别”为主旨，展开了对分别情感的深刻思考。首句“常时岂不别”，开篇即提出分离的普遍性，但随即转入对这次分别的特殊情感的强调，形成了强烈的情感对比。接着通过对南国大雁南飞的描绘，与中原战火未息的状况形成鲜明对比，暗示了时局的动荡与离愁的加重。

诗中意象独特，尤其是“暗蛩”和“疏磬”，前者传达出秋夜的静谧和孤独，后者则让人感受到一种清幽的文化氛围，似乎在与友人道别之际，诗人也在回味往日的种种。最后一句“曾听无生说”，引入哲学意味，暗示了人生的无常和师道的传承，让整首诗在情感的深度上升华。

这首诗不仅是对友情的感慨，也是对人生哲理的思索，充分体现了崔涂的才情与深邃的思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 常时岂不别：意指平常的分别并不稀奇。
2. 此别异常情：这次的分别却充满了情感的厚重。
3. 南国初闻雁：南方的国度刚刚传来大雁的声音，象征着离别的季节。
4. 中原未息兵：中原地区依然战火连天，暗示了社会动乱。
5. 暗蛩侵语歇：夜深虫鸣声打断了诗人的思绪，象征着孤寂。
6. 疏磬入吟清：稀疏的磬声传入吟唱中，增添了清幽的氛围。
7. 曾听无生说：引述哲学思想，表达对人生的思考。
8. 辞师话此行：谈及离别时与师长的交谈，反映了对人生旅途的感慨。

修辞手法：

• 对比：常时与此别的对比，突出了特殊的情感。
• 意象：大雁、虫鸣、磬声等意象营造秋夜的氛围。
• 引喻：提及“无生”引入哲理，增加诗的深度。

主题思想：诗歌通过对别离的细腻描写，表达了对友情的珍视与对时局的无奈，同时也反映出人生的无常与哲理。

意象分析:

意象词汇：

• 大雁：代表迁徙与离别，象征着时光的流逝和生命的变迁。
• 暗蛩：虫鸣声，传达秋夜的静谧与孤独感。
• 疏磬：古乐器声，象征着文化的传承与内心的清幽。

互动学习:

诗词测试：

1. 本诗的主题是什么？ A. 战争
   B. 友情与离别
   C. 自然景观
   D. 生活烦恼

2. “南国初闻雁”中“大雁”象征着什么？ A. 战争
   B. 离别与迁徙
   C. 秋天的到来
   D. 友情

3. “暗蛩侵语歇”意指什么？ A. 诗人思绪被打断
   B. 夜晚的虫鸣
   C. 朋友不在
   D. 秋天的孤寂

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《送友人》

诗词对比：

• 崔涂的《秋夜兴上人别》与王维的《送元二使安西》均表达了对友人的惜别之情，但崔涂更强调对时局的思考和哲理，而王维则着重于自然景色的描绘与情感的流露。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《诗经讲解》
• 崔涂相关研究论文与传记