疏枝冷蕊春无几，断水残云意自奇。是什么意思

谁见梅花正发时，江天天雪意欲垂垂。

疏枝冷蕊春无几，断水残云意自奇。

疏影偶因明月见，暗香惟有好风知。

何人更起调羹手，莫道功成结子迟。

原文展示:

观梅
作者: 王柟 〔宋代〕

谁见梅花正发时，江天天雪意欲垂垂。
疏枝冷蕊春无几，断水残云意自奇。
疏影偶因明月见，暗香惟有好风知。
何人更起调羹手，莫道功成结子迟。

白话文翻译：

谁见到梅花刚发芽的时候，江面上空中似乎飘着雪花。
稀疏的枝条和冰冷的花蕊，春天的气息已经不多了，
残水和断云的意境独具奇妙。
梅花的影子偶尔在明月下显现，
它的暗香只有和煦的春风知道。
还有谁能再去用调羹来品尝，
不要说梅子结得晚。

注释:

• 梅花：象征坚韧、清高的品格，常被用于表达对美好事物的欣赏。
• 垂垂：形容慢慢地降落或逼近。
• 疏枝冷蕊：寥落的枝条与寒冷的花蕊，描绘梅花在严冬中的孤独。
• 断水残云：残留的水面与云彩，暗喻春天临近但尚未完全到来。
• 暗香：指梅花的香气，隐秘而不张扬。
• 调羹：比喻品尝，暗示对人生的感悟。

典故解析:

本诗未直接引用典故，但梅花在中国文化中象征着坚韧与清高，常常与梅兰竹菊并称为“君子四艺”。梅花在严冬中绽放，寓意着不畏艰难、坚持不懈的精神。

诗词背景:

作者介绍：王柟，字子恭，号独醒，生于宋代，曾任职于地方官职。他的诗风清新自然，往往以细腻的观察和深刻的情感为特点。

创作背景：该诗创作于梅花盛开的季节，王柟在此时写下此诗，表达了对梅花的热爱，并借梅花的生长状态反映出他对人生哲理的思考。

诗歌鉴赏：

《观梅》通过细腻的观察与深刻的哲思，展现了梅花在寒冬中绽放的独特魅力。诗的开头，诗人询问谁能见到梅花发芽的时刻，这一设问引导读者进入一种孤寂的春冬交替的氛围。接着描绘了江天雪意的场景，营造出一种冷清的美感。在“疏枝冷蕊”一句中，诗人使用了“疏”和“冷”这两个词，传达出梅花的孤独与坚韧，正如人们在逆境中的坚持。

诗中“暗香惟有好风知”一句，传达了梅花的香气只有与它亲近的春风才能感受到，这种隐秘的美感与内心的独白使人感受到一种深邃的孤独与清高。最后两句通过调侃的语气表达了对成功的哲思，强调了梅花的生长虽慢，但内在的价值与意义并不逊色。

整首诗在简洁的字句中蕴含了丰富的情感与哲理，既有对梅花的赞美，也寄托了诗人对生命与成就的思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 谁见梅花正发时：引入话题，设问梅花绽放的时刻，意在引发思考。
2. 江天天雪意欲垂垂：描绘冬天的冷清，创造出一种寒冷的氛围。
3. 疏枝冷蕊春无几：强调梅花在严冬中的孤独与坚韧。
4. 断水残云意自奇：暗示春天的到来，但又在隐约中透出奇妙的意境。
5. 疏影偶因明月见：梅花的影子在月光下显现，增添了一丝神秘感。
6. 暗香惟有好风知：暗香的存在只有春风能体会，隐喻内心的孤独与美感。
7. 何人更起调羹手：反问谁能继续品尝生命的美好。
8. 莫道功成结子迟：劝诫不要轻易判断成就的早晚，强调内在价值。

修辞手法：

• 比喻：将梅花与人生哲理相联系。
• 拟人：暗香与春风之间的互动，赋予自然以情感。
• 对仗：多处使用对称的结构，增强诗的韵律感。

主题思想： 整首诗通过梅花的象征，表达了对人生的深思与哲理，强调了在逆境中坚持的美德和内在的价值。

意象分析：

意象词汇：

• 梅花：象征坚韧与清高。
• 冷蕊：表现出梅花的孤独与坚韧。
• 明月：代表光明与希望。
• 暗香：暗示内心的美感与孤独。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“暗香惟有好风知”句中，“暗香”指的是什么？

   • A. 明亮的香味
   • B. 隐秘的香气
   • C. 公众的香气

2. 诗的开头设问“谁见梅花正发时”，意在引发什么？

   • A. 对梅花的赞美
   • B. 对春天的期待
   • C. 对生命的思考

3. “莫道功成结子迟”一句的意思是？

   • A. 不要过于在意时间
   • B. 成就来得早
   • C. 要急于成功

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《梅花》 by 王安石：同样以梅花为题，展现了坚韧不拔的精神。
• 《早梅》 by 朱熹：描绘梅花在早春时节的美丽。

诗词对比：

• 王柟的《观梅》与王安石的《梅花》，两者都表现了梅花的美，但王柟更侧重于梅花与人生哲理的结合，而王安石则强调梅花的坚韧与清雅。

参考资料：

• 王柟诗集
• 《宋代诗词研究》
• 《梅花文化的象征意义》