谁怜仲举平生志，却学齐民种树书。是什么意思

永日荒园独荷锄，草根藤蔓喜无余。

谁怜仲举平生志，却学齐民种树书。

原文展示

去草
作者: 韩元吉 〔宋代〕

永日荒园独荷锄，草根藤蔓喜无余。
谁怜仲举平生志，却学齐民种树书。

白话文翻译

整日我在荒凉的园子里独自挥锄，草根和藤蔓无处不在，令我感到无奈。
谁能怜惜仲举（指仲由，孔子的学生）一生的志向，却只学齐国的农民种树和读书？

注释

• 永日：整日，形容时间长。
• 荷锄：指拿着锄头，进行耕作。
• 草根藤蔓：杂草和藤蔓植物，象征着荒芜和无奈。
• 仲举：指孔子的学生仲由，意指志向高远。
• 齐民：指齐国的农民，强调普通百姓的生活。

诗词背景

作者介绍：韩元吉，宋代诗人，生平事迹较少，但其作品反映了对社会生活的关注和对理想的追求。

创作背景：诗作产生于社会动荡，农民生活艰难的背景下，诗人对理想的追求与现实的无奈形成鲜明对比。

诗歌鉴赏

《去草》是一首表现诗人内心冲突与无奈的诗作。诗中，作者在荒园中独自劳动，描绘了一个生机凋零、杂草丛生的场景，给人以萧条之感。诗的开头“永日荒园独荷锄”直接点明了诗人孤独的耕作状态，反映出他对现实的无奈与失落。接下来的“草根藤蔓喜无余”更是渗透出一种对生活的无力感，草根藤蔓的茂盛象征着生活中不可避免的烦恼与困扰。

而后两句则转向了对理想的反思，提到“谁怜仲举平生志”，这里的“仲举”不仅仅是指孔子的学生仲由，更是象征着志向高远的人。诗人质问，谁能理解这样一位有志之士的追求，却只是在学习平凡的农民种树和读书，暗含了对社会现实的批判和对理想的渴望。整首诗通过对比，展现了个人理想与现实生活的巨大落差，唤起人们对社会现状的思考。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 第一联：描绘了诗人的孤独与无奈，表达了对荒园的无力感。
  • 第二联：通过提及仲举，表达对理想的渴求与对现实的失望。

• 修辞手法：

  • 对比：荒园的萧条与仲举的理想形成鲜明对比。
  • 象征：草根藤蔓象征现实的繁杂与无奈，仲举则象征理想与追求。

• 主题思想：整首诗的主题思想在于揭示个人理想与现实生活之间的矛盾，表达诗人对生活的深思与对理想的追求。

意象分析

• 荒园：象征着无望与困境。
• 草根藤蔓：代表着繁杂的现实与生活的琐碎。
• 仲举：象征着高尚的理想与追求。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“谁怜仲举”中的“仲举”指的是哪位历史人物？

   • A. 孔子
   • B. 仲由
   • C. 齐国农民

2. 诗人描绘的园子给人什么样的感觉？

   • A. 生机勃勃
   • B. 荒凉无比
   • C. 热闹非凡

3. 诗中提到的“草根藤蔓”象征了什么？

   • A. 理想
   • B. 无奈与烦恼
   • C. 财富与成功

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 陶渊明的《归园田居》

诗词对比： 将《去草》与杜甫的《春望》进行对比，两者都表现了对现实的无奈与对理想的追求，但杜甫更多地关注国家的动荡与社会的苦难，而韩元吉则更强调个人的孤独与内心的挣扎。

参考资料

• 《宋诗选》：该书收录了大量宋代诗人的作品，帮助了解当时的诗歌风格。
• 《诗词鉴赏辞典》：提供了对古诗词的详细解析和鉴赏技巧。