东山之云英英兮，积白雪待曾冰兮，吾与云静时行而藏兮。是什么意思

东山之云英英兮，积白雪待曾冰兮，吾与云静时行而藏兮。

东山之云灵灵疠二友风伯子雨江兮，吾与云动时止而通兮。

原文展示:

怡云山房诗
作者：杨维桢 〔元代〕

东山之云英英兮，
积白雪待曾冰兮，
吾与云静时行而藏兮。
东山之云灵灵疠二友风伯子雨江兮，
吾与云动时止而通兮。

白话文翻译：

这首诗描绘了东山上的云彩，像英俊的青年一样，积聚着白雪，等待着曾经的冰。诗人和这些云彩在宁静的时光中行走并隐匿。而东山上的云彩又像灵动的朋友，风和雨在这里交汇，诗人与云彩在动与静之间交流和沟通。

注释:

• 英英：形容云彩的样子，像英俊的青年。
• 积白雪：指云层中凝聚的白雪。
• 疠：此处表示灵动、机灵。
• 伯子：对风的称呼，指风神。
• 江：指雨的形态，雨水如江河般流动。

诗词背景:

作者介绍：

杨维桢，元代诗人，以其独特的诗风和深邃的思想著称。他的诗歌常常融入自然景观与个人情感，充分展现了古代文人对自然的热爱与哲思。

创作背景：

《怡云山房诗》创作于杨维桢隐居于东山之时。诗中流露出他对自然的热爱以及对生活的思考，反映了元代文人对隐逸生活的追求。

诗歌鉴赏：

《怡云山房诗》是一首充满自然气息和哲理思考的诗作。诗中描绘了东山的云彩，作者通过细腻的观察，将云的形态与人类情感相结合，展现出一种人与自然和谐共存的美好画面。诗的开头提到“东山之云英英”，用以形容云彩的灵动和活泼，给人一种生机勃勃的感觉。接着，积雪的意象则带来一种静谧的氛围，诗人与云之间的互动表现了他对自然的深刻理解和融入。这种“静时行而藏”的状态，既是对自然的尊重，也是对内心世界的探寻。最后提到风和雨的二友，更是彰显了自然的多元与变化，诗人通过这种人与自然的对话，传达了自己对生活的思考与感悟。这首诗不仅具有优美的意象，更富有人生哲理，体现了杨维桢对自然与生活的深刻见解。

诗词解析:

逐句解析：

1. 东山之云英英兮：描绘东山上的云彩，形态灵动。
2. 积白雪待曾冰兮：云层中凝聚着白雪，给人一种静谧的感觉。
3. 吾与云静时行而藏兮：诗人与云在宁静的时光中同行，隐匿于自然。
4. 东山之云灵灵疠二友风伯子雨江兮：云彩灵动，像风和雨的朋友，象征自然的变化。
5. 吾与云动时止而通兮：诗人与云在动与静之间交流，体现人与自然的和谐。

修辞手法：

• 比喻：将云比作“英俊青年”，赋予其生命力。
• 拟人：云、风、雨被赋予了人的特性，增强了情感的表达。
• 对仗：诗中多处使用对仗手法，增强了节奏感，使整首诗更为和谐。

主题思想：

整首诗表达了诗人与自然之间的深厚情感，展现了人在自然面前的渺小与和谐共生的理想状态。通过对云彩、风雨的描绘，诗人传达了对自然的敬畏与热爱，以及对隐逸生活的向往。

意象分析:

意象词汇：

• 云：象征自由与变化。
• 白雪：象征纯洁与宁静。
• 风、雨：象征自然的力量与生命的流动。

互动学习:

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“风伯子”指的是什么？

   • A) 人名
   • B) 风神
   • C) 一种花
   • D) 山的名字

2. 填空题：诗的开头描绘了东山的__。

3. 判断题：诗中表达了人与自然和谐共处的思想。（对/错）

答案：

1. B) 风神
2. 云彩
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》（杜甫）：同样描绘自然与生活的关系。
• 《静夜思》（李白）：探索人内心与自然的联系。

诗词对比：

• 《望庐山瀑布》（李白）：同样以自然为题材，展现壮丽景色，而《怡云山房诗》则更强调人与自然的内在联系。

参考资料:

• 《元代诗人杨维桢研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》