锦样笺裁，云般墨泼，难遣晨昏。是什么意思

目送残春。

恹恹离思，说与何人。

一径新篁，半畦芳草，绿到柴门。

阑干掐遍愁痕。

听杜宇、声声断魂。

锦样笺裁，云般墨泼，难遣晨昏。

原文展示:

目送残春。恹恹离思，说与何人。一径新篁，半畦芳草，绿到柴门。阑干掐遍愁痕。听杜宇声声断魂。锦样笺裁，云般墨泼，难遣晨昏。

白话文翻译：

我目送着残春的离去，心中满是忧愁思念，却不知道该向谁倾诉。在一条小路上，新生的竹子挺拔而立，半畦芳草生机盎然，绿意映到我的柴门前。栏杆上愁苦的痕迹被我一一抚摸，耳边传来杜鹃的鸣叫，仿佛在断魂。精美的纸张被我裁成锦样，墨水如云般洒落，却难以驱散我心中的晨昏愁苦。

注释:

• 恹恹：形容疲倦、无力的样子，常用来描绘心情的沉重。
• 新篁：新生的竹子，象征着生机与希望。
• 芳草：指美丽的草地，象征着春天与生机。
• 阑干：指栏杆，通常用来支撑或装饰。
• 杜宇：杜鹃鸟，常被视为悲哀的象征，鸣叫声令人感伤。
• 锦样笺裁：指用精美的纸张裁剪成锦字样，象征着书写与表达。
• 云般墨泼：形容墨水洒落如云，表达书写的情感和自由。

诗词背景:

作者介绍:

张玉珍，清代诗人，生平事迹不详，但其作品风格细腻，情感真挚，常以自然景物抒发内心情感。

创作背景:

本诗创作于春末夏初之际，诗人因春天的离去而感到忧伤，借助自然景物表达对时光流逝的感慨，寄托了对离别与思念的情感。

诗歌鉴赏：

《柳梢青》是一首表达离愁的诗作，诗人通过细腻的自然描写和个人情感的交融，展现出一种惆怅的美感。诗的开头“目送残春”，用直白的语言传达出春天即将结束的无奈与悲伤。接着，诗人描绘了一条小路上新生的竹子和芳草，充满生机的描写与愁苦的心情形成鲜明对比，表现出一种对美好事物的眷恋与无奈。

“阑干掐遍愁痕”，一方面展现了诗人内心的愁苦，另一方面也暗示了对往昔的回忆。杜鹃的鸣叫声，常被视为悲伤的象征，诗人在此刻的听觉体验中感受到深深的孤独与惋惜。结尾部分的“锦样笺裁，云般墨泼”，则表现出诗人试图通过书写来表达心中的情感，却发现无论如何也难以摆脱内心的忧愁。

整首诗通过细腻的意象和丰富的情感，展现了春天的离去引发的伤感与思念，营造出一种深沉而典雅的意境。

诗词解析:

逐句解析:

1. 目送残春：目送春天的离去，传达出诗人对春天的依恋与失落。
2. 恹恹离思，说与何人：心中充满离愁，却无处倾诉，显得孤独无助。
3. 一径新篁，半畦芳草，绿到柴门：描绘春天的美景，生机勃勃的自然景象与诗人的伤感形成对比。
4. 阑干掐遍愁痕：栏杆上满是愁苦的痕迹，表现出诗人内心的沉重与思念。
5. 听杜宇声声断魂：杜鹃的声音如同在断魂，增强了离愁的氛围。
6. 锦样笺裁，云般墨泼，难遣晨昏：书写的努力无法改变内心的愁苦，表现出无力感与悲伤。

修辞手法:

• 对仗：如“新篁”与“芳草”，形成和谐的音韵。
• 比喻：将墨水比作云，表现出书写的灵动与情感的复杂。
• 拟人：杜鹃的鸣叫仿佛在诉说诗人的心声，增添了诗歌的情感深度。

主题思想:

整首诗中心思想围绕着离别与思念，展示了诗人在春天即将结束之际，内心深处的孤独与愁苦，反映出人们对美好时光的珍惜与无奈。

意象分析:

意象词汇:

• 春：象征着生机与希望，代表美好时光的流失。
• 竹：象征坚韧不拔的生命力。
• 草：象征春天的繁荣与美丽。
• 杜鹃：象征离愁与悲伤。
• 墨：象征书写与表达，但同时也反映出诗人的心情。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“杜宇”指的是哪种鸟？

   • A. 燕子
   • B. 燕鸥
   • C. 杜鹃
   • D. 鹦鹉

2. “一径新篁，半畦芳草”中的“新篁”指的是什么？

   • A. 新生的竹子
   • B. 新种的花草
   • C. 新买的家具
   • D. 新的道路

3. 整首诗传达的主要情感是什么？

   • A. 喜悦
   • B. 离愁
   • C. 愤怒
   • D. 轻松

答案：

1. C. 杜鹃
2. A. 新生的竹子
3. B. 离愁

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

李清照的《如梦令》同样表达了对时光流逝的感慨与对亲人的思念，而杜甫的《月夜忆舍弟》则通过夜景表现离别的悲伤。两者在情感基调上与《柳梢青》有相似之处，但各自的意象与表达方式却各具特色。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古典文学作品选》
• 《诗词鉴赏指南》