方春到帝京，有恋有愁并。是什么意思

方春到帝京，有恋有愁并。

万里江海思，半年沙塞程。

绿阴斜向驿，残照远侵城。

自可资新课，还期振盛名。

原文展示:

送友人游边
作者：项斯（唐代）
方春到帝京，有恋有愁并。
万里江海思，半年沙塞程。
绿阴斜向驿，残照远侵城。
自可资新课，还期振盛名。

白话文翻译：

春天来到京城，心中既有恋恋不舍，也有愁苦情怀。
远隔千里江海，思念之情如同半年在沙塞的旅程。
绿树的阴影斜照向驿站，夕阳的余晖渐渐侵入城墙。
这次出行理应能有所收获，期待能在未来再振声名。

注释：

1. 方春：正值春季。
2. 帝京：指京城，通常指长安。
3. 万里江海思：形容思念之情的遥远，江海代表广阔的距离。
4. 半年沙塞程：比喻旅途的艰辛与漫长，沙塞指边塞地区。
5. 绿阴：指树木的阴影。
6. 残照：指夕阳的余晖。
7. 资新课：可以获得新的知识或经验。
8. 振盛名：重新振兴自己的名声。

典故解析：

本诗并未直接引用古典典故，但其意境与古人送别的情感相似，体现了对友人的关怀与期望。

诗词背景：

作者介绍：项斯，唐代诗人，生平事迹不详，但他的诗作多表现出对人生、友情及自然的深刻理解与感悟。

创作背景：此诗写于友人即将出行之际，诗人借此表达对友人的不舍与祝福，反映了唐代文人重情重义的风格。

诗歌鉴赏：

《送友人游边》是一首充满情感的送别诗，诗人在春天的京城感受到离别的愁苦，情感真挚而细腻。开篇即描绘出春天的气息，营造出离别的氛围，使读者感同身受。后面提到的“万里江海思”，将思念之情与遥远的距离结合，增强了诗的情感深度，体现了友人之间的深厚情谊。最后两句则转向对未来的期待，表达了对友人出行的美好祝愿，体现了诗人对友人前程的关心与期盼。

这首诗的意象丰富，既有自然景象的描绘，又蕴含着对离别的感慨，形成了一种悲中带有希望的情感基调。整首诗的节奏流畅，语言优美，充满了唐代诗歌特有的韵味，展现了诗人深厚的文化素养与情感表达能力。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • “方春到帝京”：描绘春天的到来，暗示新的开始。
   • “有恋有愁并”：表达对友人的依恋与愁苦心情。
   • “万里江海思”：思念之情如同遥远的江海，表现出离别的痛苦。
   • “半年沙塞程”：比喻旅途的漫长与艰辛。
   • “绿阴斜向驿”：描绘旅途中的自然风景。
   • “残照远侵城”：夕阳的余晖照射进城，暗示时间的流逝。
   • “自可资新课”：出行带来新的收获。
   • “还期振盛名”：表达对友人未来的美好期待。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将思念比作“万里江海”，形象生动。
   • 对仗：各句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。

3. 主题思想：

   • 本诗通过描绘春日场景与旅途艰辛，表达了对友人的深情厚谊和对未来的美好期盼，体现了唐代人重视友谊与人生价值的情怀。

意象分析：

1. 春天：象征新的开始。
2. 江海：代表遥远与思念。
3. 绿阴：自然的美好与宁静。
4. 残照：时间的流逝与生命的无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“方春”指什么季节？ A. 夏季
   B. 春季
   C. 秋季

2. “万里江海思”中“江海”象征什么？ A. 自然风光
   B. 思念的距离
   C. 旅途的艰辛

3. 诗人希望友人在旅途中获得什么？ A. 财富
   B. 新的知识与经验
   C. 朋友

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送别》——王之涣
• 《送友人》——李白

诗词对比：

• 王之涣的《送别》同样表达了送别的情感，但更为简练，侧重于离别的瞬间与情感的冲击；而项斯的《送友人游边》则更注重对友人未来的祝福与期盼，情感更加细腻与深远。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代诗人研究》