莫学野鸳鸯。是什么意思

拍岸蒲萄江水碧，柳带挽归艎。

破闷琴风绕袖凉。

蔌蔌楝花香。

淡烟疏雨随宜好，何处不潇湘。

愿作双飞老凤皇。

莫学野鸳鸯。

原文展示:

武陵春（送任民望归丰城） 谢逸 〔宋代〕

拍岸蒲萄江水碧，柳带挽归艎。破闷琴风绕袖凉。蔌蔌楝花香。淡烟疏雨随宜好，何处不潇湘。愿作双飞老凤皇。莫学野鸳鸯。

白话文翻译：

江水碧绿如蒲萄拍打着岸边，柳枝如带牵引着归船。琴声驱散烦闷，风儿绕袖带来凉意。楝花香气浓郁。淡淡的烟雾和稀疏的雨丝随意飘洒，哪里不是如潇湘般的美景。我愿成为双飞的老凤凰，不要学那野外的鸳鸯。

注释:

• 蒲萄：形容江水碧绿如葡萄酒。
• 艎：古代的一种船。
• 蔌蔌：形容香气浓郁。
• 楝花：一种植物，花有香气。
• 潇湘：指湖南的潇水和湘江，常用来形容景色优美。
• 凤皇：即凤凰，象征吉祥和美好。
• 野鸳鸯：指野外的鸳鸯，比喻不稳定的伴侣关系。

诗词背景:

作者介绍: 谢逸，字无逸，号溪堂，宋代诗人。他的诗风清新自然，多写景抒情，此诗即为送别友人任民望归乡之作，表达了诗人对友人的美好祝愿和对自由生活的向往。

创作背景: 此诗是谢逸在送别友人任民望归乡时所作，通过描绘江景和自然风光，寄托了对友人的深情和对理想生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗以江水、柳树、琴声、花香等自然元素为背景，描绘了一幅宁静而美丽的春日江景图。诗人通过“拍岸蒲萄江水碧”和“柳带挽归艎”等生动形象的描绘，展现了江水的碧绿和柳枝的柔美，营造出一种宁静而和谐的氛围。诗中的“破闷琴风绕袖凉”和“蔌蔌楝花香”则进一步以琴声和花香为媒介，传达了诗人内心的宁静和愉悦。最后两句“愿作双飞老凤皇。莫学野鸳鸯”，诗人表达了对理想伴侣关系的向往，希望与友人如凤凰般双飞，而不愿像野鸳鸯那样不稳定。整首诗语言优美，意境深远，充满了对自然和美好生活的热爱与向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. “拍岸蒲萄江水碧”：以“蒲萄”形容江水碧绿，生动形象。
2. “柳带挽归艎”：柳枝如带，牵引着归船，寓意友人归乡。
3. “破闷琴风绕袖凉”：琴声驱散烦闷，风绕袖带来凉意，表达宁静愉悦。
4. “蔌蔌楝花香”：楝花香气浓郁，增添诗意。
5. “淡烟疏雨随宜好”：淡淡的烟雾和稀疏的雨丝，随意飘洒，自然美好。
6. “何处不潇湘”：哪里不是如潇湘般的美景，表达对自然的热爱。
7. “愿作双飞老凤皇”：希望与友人如凤凰般双飞，表达美好祝愿。
8. “莫学野鸳鸯”：不要像野鸳鸯那样不稳定，表达对理想伴侣关系的向往。

修辞手法:

• 比喻：如“蒲萄”形容江水碧绿，生动形象。
• 拟人：如“柳带挽归艎”，赋予柳枝以人的动作。
• 对仗：如“愿作双飞老凤皇。莫学野鸳鸯”，形成对比，突出主题。

主题思想: 整首诗表达了诗人对自然美景的热爱和对理想生活的向往，通过描绘江景和自然风光，寄托了对友人的深情和对自由生活的渴望。

意象分析:

• 江水：碧绿如蒲萄，象征宁静和美好。
• 柳树：如带牵引归船，寓意友人归乡。
• 琴声：驱散烦闷，带来宁静愉悦。
• 楝花：香气浓郁，增添诗意。
• 烟雨：淡淡的烟雾和稀疏的雨丝，自然美好。
• 凤凰：象征吉祥和美好，表达对理想伴侣关系的向往。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“蒲萄”形容的是什么？ A. 江水 B. 柳树 C. 琴声 D. 楝花
2. “柳带挽归艎”中的“艎”指的是什么？ A. 船 B. 树 C. 花 D. 风
3. 诗中的“潇湘”常用来形容什么？ A. 景色优美 B. 香气浓郁 C. 琴声悠扬 D. 风绕袖凉
4. “愿作双飞老凤皇”表达了诗人什么样的愿望？ A. 对自然的热爱 B. 对友人的深情 C. 对理想伴侣关系的向往 D. 对自由生活的渴望

答案：1. A 2. A 3. A 4. C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：同样以江景为背景，表达了对自然和生活的热爱。
• 王维《送元二使安西》：送别诗，表达了对友人的深情和对远行的祝愿。

诗词对比:

• 谢逸《武陵春》与苏轼《江城子》：两者都以江景为背景，但谢逸的诗更注重自然意象的描绘，而苏轼的诗则更多地融入了个人情感。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了谢逸的多首诗作，有助于深入了解其诗风和创作背景。
• 《唐宋诗鉴赏辞典》：提供了对唐宋诗作的详细鉴赏，有助于理解诗中的意象和情感。