学古疑无用，谋身忌太疎。是什么意思

世途今若此，吾道竟何如。

学古疑无用，谋身忌太疎。

引杯空慷慨，看镜独踌躇。

千万胸中语，因人略寄书。

原文展示:

寄彦博二首
作者: 李流谦
世途今若此，吾道竟何如。
学古疑无用，谋身忌太疎。
引杯空慷慨，看镜独踌躇。
千万胸中语，因人略寄书。

白话文翻译：

如今的世道是这样的，我的前途又将如何呢？
学习古人的知识似乎没有什么用处，谋划自己的生活又不可太过心疏。
举杯空自感慨，面对镜子独自彷徨。
心中有千万的话语，却只能因人而寄托在书信之中。

注释:

• 世途：社会的道路，指人生的道路。
• 吾道：我的道路，指个人的前途或理想。
• 学古：学习古代的知识和经验。
• 谋身：谋求生存和发展。
• 忌：忌惮、害怕。
• 疎：疏远，指心思不细致。
• 引杯：举杯饮酒，常用于表达情感。
• 慷慨：感慨，指情感激动。
• 踌躇：犹豫不决，徘徊不前。
• 胸中语：心中所想的话。
• 略寄书：略微寄托在书信中。

典故解析：

此诗没有涉及直接的历史典故，但表达了作者对人生的思考和对与人交流的欲望，反映出社会变迁对个人理想的冲击。

诗词背景:

作者介绍：李流谦，宋代诗人，生活在历史变迁的背景下，作品多反映个人情感与社会现实的结合。他的诗风简练而深刻，常以自省和感慨见长。

创作背景：诗作反映了作者在社会变迁中的迷茫与困惑，以及对古代知识的怀疑和对未来的思考，体现出诗人对个人理想与现实困境的深刻认知。

诗歌鉴赏：

李流谦的《寄彦博二首》展示了诗人对当下社会的深切思考。诗中，作者首先表达了对未来的迷惘，展现出对世道的无奈和对个人理想的困惑。“世途今若此，吾道竟何如”道出了作者对现实的不满与对未来的焦虑。接着，通过“学古疑无用”，可以看出他对传统知识的怀疑，认为在快速变化的时代中，古老的智慧似乎不再适用。

在第二联中，“引杯空慷慨，看镜独踌躇”表达了诗人内心的孤独与彷徨，举杯自饮却感到无所归属，面对镜子却无法看清自己未来的方向。这种情感的表达让读者感受到一种深深的无力感。

最后，作者提到“千万胸中语，因人略寄书”，显示出他希望通过书信与他人分享内心的思考与情感，虽无奈却又期望得到理解和共鸣。这种情感的寄托，既是对理想的追求，也是对孤独的缓解。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 世途今若此，吾道竟何如：描述了对当下社会现状的不满，以及对个人未来的迷茫。
  • 学古疑无用，谋身忌太疎：表达了对古代知识的怀疑和在生存策略上的小心谨慎。
  • 引杯空慷慨，看镜独踌躇：抒发了内心的孤独与无助，尽管情感丰沛，却无处寄托。
  • 千万胸中语，因人略寄书：想要表达心中的话，却只能通过书信与他人沟通，显得无奈与渴望。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“引杯空慷慨”中，将举杯饮酒与感慨相联系，表现情感的深邃。
  • 对仗：如“学古疑无用，谋身忌太疎”，对仗工整，增强了诗歌的韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了诗人对现实的深刻思考，以及对个人理想与现实困境的无奈与期盼，透射出一种难以言说的孤独感。

意象分析:

• 杯：象征着情感的寄托与内心的感慨。
• 镜：象征自我反思与内心的挣扎。
• 书：代表着内心情感的传递与交流的渴望。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“吾道”指的是什么？ A. 个人的前途
   B. 学习的道路
   C. 社会的现状
   D. 古代的知识

2. 诗人在第二联表达了怎样的情感？ A. 高兴
   B. 无奈与孤独
   C. 愤怒
   D. 满足

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送别》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 李流谦 vs. 杜甫：李流谦更多地表达个人的迷茫与孤独，而杜甫则更侧重于对国家和社会的忧虑与关怀，两者在情感基调上有显著差异。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》