已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡。是什么意思

北门卧护要耆英，小试胸中十万兵。

天借金山吟落月，身兼铁瓮作长城。

何如岭上因归路，摘取梅酸去作羹。

已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡。

原文展示:

送广帅秩满之官丹阳二首
作者: 杨万里

北门卧护要耆英，小试胸中十万兵。
天借金山吟落月，身兼铁瓮作长城。
何如岭上因归路，摘取梅酸去作羹。
已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡。

白话文翻译：

这首诗是送别一位官员的，表达了作者对他的祝福和期望。第一句写他在北门守卫，像是耆英（年长的智者），胸中有万千雄心；第二句则说他借着金山的美景吟唱，身体像长城一样坚固。接着，诗人表达了对未来的思考，想要在归路上采摘梅子做羹，象征着追求美好生活的愿望。最后，提到紫泥的信物，表达了对他能够留在高位的希望。

注释:

• 耆英：指年长而有智慧的人。
• 小试胸中十万兵：比喻在关键时刻展示出自己的才能和志向。
• 金山：指美好的自然景象。
• 铁瓮：象征坚固的防御。
• 梅酸：梅子的酸味，象征生活的酸甜苦辣。
• 紫泥：古代用来封信的泥巴，象征信物和承诺。

诗词背景:

作者介绍:

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长山水田园诗，作品清新自然，风格独特。他的诗歌多描绘自然景色，抒发个人情感，对社会人事也有深刻的观察。

创作背景:

这首诗创作于杨万里与广帅交往之际，可能是在送别广帅赴任丹阳之际，表达了诗人对朋友的祝福与对未来的期望，同时也反映了当时官员在政治生活中的挑战与机遇。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和形象的比喻，展现了诗人对广帅的深厚情谊与美好祝愿。开头两句描绘了广帅的英俊和才能，展现了他的气度与志向。同时，诗人用“天借金山吟落月”的景象，传达出一种悠然自得的心境，显示了对自然美景的热爱和对人生的思考。接下来的“何如岭上因归路，摘取梅酸去作羹”，则表现了诗人对生活的热爱，愿意在归途中体验生活的酸甜。最后一句提到的紫泥信物，体现了诗人对友人的忠诚和希望。这首诗不仅有着浓厚的友情，也蕴含了对未来生活的美好向往，表达了诗人对友人离去的依依不舍和对其未来的美好祝愿。

诗词解析:

逐句解析:

• 北门卧护要耆英：描绘了广帅在北门守卫的重要性，象征着他作为官员的责任和威望。
• 小试胸中十万兵：形象地比喻他有着雄厚的才能和志向，能够在关键时刻展现出来。
• 天借金山吟落月：暗示着自然美景的陪伴，表现出一种洒脱与超然的态度。
• 身兼铁瓮作长城：强调了广帅的坚韧，像长城一样不可动摇。
• 何如岭上因归路：引出思考，表现了对未来归来的憧憬。
• 摘取梅酸去作羹：用梅子的酸味象征生活的苦与甜，表达对生活的热爱。
• 已有紫泥教诣阙：表达对友人未来的信任与期许，希望他能在新的岗位上有所作为。

修辞手法:

• 比喻：如“胸中十万兵”，形象地表达了广帅的雄心。
• 拟人：将自然景象与人的情感相结合，增强了诗意。
• 对仗：诗中多处对仗工整，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗表达了对友人的深厚情谊与美好祝福，体现了对生活的热爱和对未来的美好期许。

意象分析:

• 北门：象征着守卫和责任。
• 金山：象征着美好与自然。
• 铁瓮：象征坚固与防御。
• 梅：象征生活的酸甜与变迁。
• 紫泥：象征信任与承诺。

互动学习:

诗词测试：

1. “北门卧护要耆英”中的“耆英”指的是： A. 年轻人
   B. 年长智者
   C. 武将
   D. 文人

2. “天借金山吟落月”意指： A. 在山上唱歌
   B. 借助自然美景抒发情感
   C. 失落的心情
   D. 月亮的美丽

3. 诗中提到的“紫泥”象征： A. 财富
   B. 信物与承诺
   C. 官位
   D. 自然

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《水调歌头》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比:

• 李白《送友人》：同样表达了对友人的祝福与离别感慨，但李白的风格更具豪放与洒脱。
• 王维《送别》：通过自然景象表达离别的愁绪，风格相对沉静。

参考资料:

• 《唐宋诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 杨万里作品集