十年无梦到长安。是什么意思

谁伴闲人闲处闲。

梅花枝上月团团。

陶潜自爱吾房好，李白休歌蜀道难。

林壑静，水云宽。

十年无梦到长安。

王更门外霜风恶，千尺青松傲岁

原文展示:

鹧鸪天·谁伴闲人闲处闲
作者: 段成己 〔金朝〕

谁伴闲人闲处闲。
梅花枝上月团团。
陶潜自爱吾房好，
李白休歌蜀道难。
林壑静，水云宽。
十年无梦到长安。
王更门外霜风恶，
千尺青松傲岁寒。

白话文翻译：

这首词的意思是：谁能陪伴我这个闲人，在这清闲的地方呢？梅花的枝头上，明月皎洁地照耀着。陶渊明自得其乐，觉得自己的房子真好；李白不要再歌唱那蜀道的艰难。四周的山林寂静，水边的云彩宽广。十年来我无梦来到长安，王更的门外，霜风刺骨，千尺高的青松傲然挺立在这严寒的岁月中。

注释:

• 闲人：指无所事事、悠闲自在的人。
• 梅花：梅花是高洁、坚韧的象征，常用于表达诗人的情操。
• 陶潜：陶渊明，东晋著名诗人，因隐居生活而著称。
• 李白：唐代著名诗人，作品多表现豪放和浪漫。
• 林壑：指森林和山谷，象征自然环境的宁静。
• 长安：唐朝的首都，象征繁华与梦境。
• 王更：王更是指王更的家，形容其门外的环境。
• 千尺青松：象征坚韧不拔的精神。

典故解析：

• 陶潜自爱吾房好：陶渊明因隐居而自得其乐，反映了对田园生活的向往和自我欣赏。
• 李白休歌蜀道难：李白的诗歌多描写艰难险阻，表示对艰辛的反思与放下。

诗词背景:

作者介绍：

段成己，金朝著名词人，生活在南宋时期，他的诗词多表现出洒脱和对自然的热爱，风格清新自然，常以闲适的心态描绘生活。

创作背景：

这首词作于作者对闲适生活的向往，反映了他对田园生活的眷恋与对世俗纷争的逃避。创作时正值社会动荡，诗人希望通过描绘自然之美，表达内心的宁静与淡泊。

诗歌鉴赏：

《鹧鸪天·谁伴闲人闲处闲》是一首充满了淡淡忧伤与哲理的词作。词的开头以“谁伴闲人闲处闲”引入，展示了诗人对生活的深刻思考与对知己的渴望，既有对孤独的感慨，也有对悠闲环境的珍惜。接着，梅花与月光的描写，营造出一种清新而宁静的氛围，梅花象征着高洁的品德，而明月则增添了诗意的浪漫。

陶渊明和李白的引用，使得作品具有深厚的文化底蕴，陶渊明的自得其乐展示了诗人与自然和谐共处的理想，而李白则让人联想到世间的艰难与困扰，二者形成鲜明对比，进一步突出诗人心中对宁静生活的向往。

“十年无梦到长安”一句，充满了对时间流逝的感慨，象征着人生的无常与梦的破灭，而最后一句“千尺青松傲岁寒”，则表达了诗人不屈不挠的精神，青松象征着坚韧与高洁，表明了他对生活的态度：即使在寒冷的岁月中，仍要傲然挺立。

整首词兼具哲理与情感，既有对美好生活的向往，也有对世事的深思，充分展现了段成己深厚的文学素养和对人生的独到见解。

诗词解析:

逐句解析：

1. 谁伴闲人闲处闲：开篇提问，表达诗人对陪伴的渴望。
2. 梅花枝上月团团：描绘静谧的自然景象，梅花与月光相映成趣。
3. 陶潜自爱吾房好：提及陶渊明的自得，反映对田园生活的向往。
4. 李白休歌蜀道难：提醒人们放下对艰难困苦的执念，享受生活。
5. 林壑静，水云宽：描绘自然环境的宁静，心境宽广。
6. 十年无梦到长安：表达对时间流逝的感慨与无奈。
7. 王更门外霜风恶：描绘外部环境的严酷，暗示生活的艰辛。
8. 千尺青松傲岁寒：象征诗人坚韧不拔的精神，表明不屈的毅力。

修辞手法：

• 比喻：梅花和月亮的结合，象征着高洁与美好。
• 对仗：如“林壑静，水云宽”，增强了词的韵律感。
• 拟人：青松“傲岁寒”表现出一种人格化的坚韧。

主题思想：

整首词表达了对闲适生活的向往与对世事的思考，反映了诗人对孤独与坚韧精神的深刻理解，展现了对自然的热爱与人生态度的追求。

意象分析:

意象词汇：

• 梅花：象征高洁与坚韧，代表诗人的理想。
• 月亮：象征光明与希望，增添诗的意境。
• 青松：代表坚韧不拔的精神，寓意着诗人的品格与追求。

文化内涵与象征意义：

梅花与青松在中国文化中常被用来象征高尚的品德与坚韧不拔的精神，反映了诗人对理想生活的追求与内心的坚守。

互动学习:

诗词测试：

1. 这首词的作者是？ A. 李白
   B. 陶渊明
   C. 段成己
   D. 王维

2. “千尺青松傲岁寒”中，青松象征什么？ A. 美丽
   B. 坚韧
   C. 友谊
   D. 生命

3. 诗中提到的“长安”象征什么？ A. 安静
   B. 繁华与梦境
   C. 归乡
   D. 隐居

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》（李白）
• 《山中问答》（陶渊明）

诗词对比：

• 《静夜思》：同样表现出对自然的思考与内心情感，描绘了夜晚的宁静与孤独。
• 《山中问答》：描绘了陶渊明对田园生活的热爱与追求，反映出与《鹧鸪天》相似的主题。

参考资料:

推荐书目：

1. 《中国古代诗词鉴赏》
2. 《诗词的意象与情感》
3. 《段成己与金代文学》