凤子蜻蛉，觅遍闲枝叶。是什么意思

抛残线帖。

金钿巧衬芙蓉颊。

花间小步香生屧。

凤子蜻蛉，觅遍闲枝叶。

画眉人远肠千结。

满园秋色同谁说。

笑携女伴风前瞥。

扇扑轻罗，恼煞双飞蝶。

原文展示:

抛残线帖。金钿巧衬芙蓉颊。花间小步香生屧。凤子蜻蛉，觅遍闲枝叶。画眉人远肠千结。满园秋色同谁说。笑携女伴风前瞥。扇扑轻罗，恼煞双飞蝶。

白话文翻译：

将残留的线帖抛在一旁，金色的钿子巧妙地衬托着她如芙蓉般的脸颊。她在花丛中轻轻走动，香气从她的鞋子溢出。凤子和蜻蜓在周围飞舞，寻觅着闲散的枝叶。那画眉的女子远远地，心中情结千千结。满园的秋色，却不知和谁诉说。她笑着和女伴在风中一瞥，轻罗扇子轻轻一扑，惹得双飞的蝶儿恼怒。

注释:

• 抛残线帖：抛弃已用的线帖，象征着轻松闲适的心境。
• 金钿：装饰品，指金色的饰物。
• 芙蓉颊：形容女子的脸庞如荷花般娇嫩。
• 香生屧：鞋子散发香气，暗指她的优雅。
• 凤子蜻蛉：指蜻蜓和凤蝶，描绘自然景象。
• 画眉人：指画眉鸟，象征美丽与情感的缠绵。
• 满园秋色：秋天的景色，给人一种萧瑟之感。
• 扇扑轻罗：轻罗扇子轻轻一扑，描绘女子的灵动与轻盈。

诗词背景:

作者介绍:

梁清标，明代著名诗人，精通诗词、书法，以细腻的笔触和清新的风格著称。他的诗作常常表现出对自然的热爱和对生活的感悟。

创作背景:

此诗创作于明代，正值社会经济繁荣、文化昌盛的时期。诗中描绘的场景体现了当时人们对自然美和生活乐趣的追求。

诗歌鉴赏：

《一斛珠 题扇头扑蝶图》以细腻的笔触描绘了一个秋日的园林场景，诗中女子的形象栩栩如生，仿佛能感受到她在花间轻步的那一刻。诗的开头通过“抛残线帖”引入，表现出诗人轻松的心境，紧接着“金钿巧衬芙蓉颊”，则展现了女子的美丽和风采。整首诗通过对女子的描写，营造出一种优雅、闲适的氛围。

“凤子蜻蛉，觅遍闲枝叶”一联，描绘了自然界的生动景象，进一步增强了诗的意境。女子的心情在“画眉人远肠千结”中体现，情感的复杂与深邃让人感同身受。而“满园秋色同谁说”则透出一丝孤寂，暗示了内心的情感难以倾诉。

最后两句“笑携女伴风前瞥。扇扑轻罗，恼煞双飞蝶”，不仅展现了女子的活泼，也通过轻罗扇的动作引发了周围生物的反应，形成一种生动的画面。这种细腻的描写和情感的交织，使得整首诗充满了动感与生命力。

诗词解析:

逐句解析:

• 抛残线帖：隐喻放下烦恼，心境自由。
• 金钿巧衬芙蓉颊：描绘女子的美丽，暗示她的高贵。
• 花间小步香生屧：女子在花中行走，留下芬芳，象征着她的优雅与细腻。
• 凤子蜻蛉，觅遍闲枝叶：蜻蜓自由飞舞，象征着生活的闲适。
• 画眉人远肠千结：表现女子内心的情感纠葛。
• 满园秋色同谁说：秋天的景色让人感到孤独，情感无法倾诉。
• 笑携女伴风前瞥：女子与友人共度美好时光。
• 扇扑轻罗，恼煞双飞蝶：描写女子的灵动与周围自然的互动。

修辞手法:

• 比喻：用“芙蓉颊”比喻女子的美丽，增强形象。
• 拟人：将大自然的生物如蜻蜓、蝶儿赋予情感，增加活力。
• 对仗：如“笑携女伴”和“扇扑轻罗”，增强韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘女子的优雅与自然的和谐，表现了对美好生活的向往，同时也流露出对内心情感的细腻反思，展现了丰富的情感层次。

意象分析:

意象词汇:

• 花：象征美丽与生命。
• 凤子蜻蛉：象征自由与灵动。
• 秋色：代表时光的流逝与生命的无常。
• 扇子：象征女子的优雅与生活的轻松。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“金钿”主要指什么？ A. 金色饰物 B. 食物 C. 衣物

2. “满园秋色同谁说”表达了诗人怎样的情感？ A. 喜悦 B. 孤独 C. 紧张

3. 诗的主题主要围绕什么？ A. 自然景色 B. 女子的优雅与情感 C. 动物行为

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《蝶恋花》

诗词对比:

• 《如梦令》：同样描绘女性的柔美与情感，风格更为细腻。
• 《蝶恋花》：通过自然景象表现哀愁，与《一斛珠》的闲适形成鲜明对比。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》

这些分析和学习材料旨在帮助读者更好地理解《一斛珠 题扇头扑蝶图》的内容、情感及艺术魅力。