篙师绝叫敺川灵，鸣铙飞渡如奔霆。是什么意思

黄沙翻浪攻排亭，濆淖百尺呀成坑。

坳洼眩转久乃平，一涡熨帖千涡生。

篙师绝叫敺川灵，鸣铙飞渡如奔霆。

水从岷来如浊泾，夜榜黔江聊濯缨，玻璃彻底镜面清。

忽思短棹中流横，钓线随风浮月明。

原文展示:

涪州江险不可泊，入黔江檥舟。
黄沙翻浪攻排亭，濆淖百尺呀成坑。
坳洼眩转久乃平，一涡熨帖千涡生。
篙师绝叫敺川灵，鸣铙飞渡如奔霆。
水从岷来如浊泾，夜榜黔江聊濯缨。
玻璃彻底镜面清，忽思短棹中流横。
钓线随风浮月明。

白话文翻译：

涪州的江险峻不易停泊，乘坐檥舟进入黔江。
滔滔黄沙翻滚着浪涛袭来，深潭百尺形成了深坑。
经过久的转动和沉浮，终于平静下来，
水涡相连，千涡如生。
划船的师傅高声叫喊，像是唤醒水中的灵气，
船在水面上飞速渡过，犹如雷霆般迅猛。
水从岷山流来，浑浊如泾水，
夜晚在黔江上划船，顺便洗洗衣裳。
水面如同玻璃一般清澈透明，
忽然想到短桨在水中横渡，
钓线随着风飘荡，映照着明月。

注释:

• 檥舟：是一种小型的船只，适合在江河湖泊中航行。
• 黄沙翻浪：指江面上因风浪而翻滚的砂土。
• 濆淖：深水洼地，容易形成深坑。
• 篙师：划船的人，通常用长杆撑船。
• 鸣铙：敲打铙（鼓），用于发出指令或警告。

诗词背景:

作者介绍：范成大（1126年－1193年），字景仁，号穆溪，浙江绍兴人，南宋著名诗人、书画家。他的诗歌受李白、杜甫影响较大，作品风格清新自然，常以山水田园为题材。

创作背景：本诗创作于南宋时期，反映了作者在涪州与黔江之间航行的见闻，表达了他对自然景色的热爱与对生活的思考。时代背景下，南宋的江河水域繁忙，船只往来频繁，诗中所描绘的场景生动而富有张力。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的描写，展现了涪州与黔江之间的壮丽水景和舟行的艰险。诗的开头就以“险不可泊”引入，暗示了水域的危险与波涛汹涌，紧接着描绘了“黄沙翻浪”下的江面，给人以强烈的视觉冲击。接下来的“百尺呀成坑”更是增强了水域的深邃与神秘。

诗中“篙师绝叫敺川灵”一句，展现了船夫的呼喊声与水波的灵动，仿佛唤醒了沉睡的水神，极具生动感。作者利用对比手法，在描述波涛汹涌之余，又引入了“夜榜黔江聊濯缨”的平静场景，形成鲜明对比，表达了在自然和谐中人们的闲适与自在。

最后，诗人以“忽思短棹中流横”总结，全诗不仅仅是对自然景观的描绘，更是对人生活的哲思。诗的意境深远，充满了对自然的敬畏，同时也折射出诗人对人生的思考与感悟。

诗词解析：

逐句解析：

1. 涪州江险不可泊，入黔江檥舟：涪州的江流险峻，难以停泊，乘坐檥舟进入黔江。
2. 黄沙翻浪攻排亭：波涛翻滚，黄沙袭来，冲击着船上的亭子。
3. 濆淖百尺呀成坑：深潭的水深达百尺，深处形成了深坑。
4. 坳洼眩转久乃平：经过长时间的旋转与沉浮，江面终于恢复平静。
5. 一涡熨帖千涡生：水涡相连，千涡如同生出一般，极具动感。
6. 篙师绝叫敺川灵：船夫高声呼喊，仿佛在唤醒水中的灵气。
7. 鸣铙飞渡如奔霆：船快速渡过，犹如雷霆般迅猛。
8. 水从岷来如浊泾：水流从岷山而来，浑浊如泾水。
9. 夜榜黔江聊濯缨：夜晚在黔江上划船，顺便洗洗衣裳。
10. 玻璃彻底镜面清：水面如同玻璃一般清澈透明。
11. 忽思短棹中流横：忽然想到短桨在水中横渡。
12. 钓线随风浮月明：钓线随着风飘荡，映照着明月。

修辞手法：

• 比喻：如“水从岷来如浊泾”，将水流与泾水相比，形象生动。
• 拟人：如“篙师绝叫敺川灵”，赋予水以灵性，增强了画面的动感。
• 对仗：整首诗的句式对称，增强了音乐感。

主题思想：全诗通过描绘自然景观与航行的艰险，展现了人对自然的敬畏与思考，同时也反映了人们在面对自然时的从容与淡定。

意象分析：

意象词汇：

1. 江水：象征着浩瀚与变幻，表现自然的力量。
2. 船：象征着人生的旅途，反映人们对生活的探索。
3. 黄沙：代表着困境与挑战，增强了诗的紧迫感。
4. 月亮：象征着宁静与思考，给人以安慰与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“檥舟”是什么？ A) 大船
   B) 小船
   C) 渔船

2. 诗的主题主要围绕什么？ A) 爱情
   B) 自然与人生
   C) 战争

3. “水从岷来如浊泾”中“浊泾”指的是什么？ A) 清水
   B) 浑水
   C) 河流

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《早发白帝城》
• 杜甫《望岳》

诗词对比：

• 范成大《涪州江险不可泊》与李白《早发白帝城》，两者均描绘了自然景观，但前者更注重对水域的动态描写，而后者则强调晨曦初现时的宁静与壮丽。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《范成大全集》