得似冯公知药忌，何妨应病与人医。是什么意思

此身不是金刚体，有分时教却看伊。

得似冯公知药忌，何妨应病与人医。

原文展示

病起谢冯介臣居士施药
释函是 〔明代〕

此身不是金刚体，有分时教却看伊。
得似冯公知药忌，何妨应病与人医。

白话文翻译

这身体并不是金刚不坏的，凡是有缘分的人终究要面对生死。
如果能够像冯公那样懂得用药的禁忌，何妨在患病时为他人施药呢？

注释

• 此身：指诗人自己的身体。
• 金刚体：寓意坚不可摧的身体，源于佛教中对金刚的比喻。
• 有分时教却看伊：意为有生老病死的规律，终究要面对。
• 冯公：指冯介臣，即冯道，因其擅长医术而被称道。
• 药忌：指对药物的禁忌或不宜使用的药品。
• 应病与人医：意思是在生病时可以帮助他人治病。

诗词背景

作者介绍

释函是，明代著名的诗人和僧侣，精通诗文，擅长用简练的语言表达深刻的哲理。他的作品常常反映出对生命和医学的思考，具有鲜明的个人风格。

创作背景

这首诗作于作者生病之时，表达了他对生命脆弱的感悟，以及对医术的尊重与思考。通过对冯公医术的称赞，体现了作者对医学知识的重视和对他人健康的关心。

诗歌鉴赏

这首诗通过对身体的脆弱和生命的无常的思考，表现出作者对生命的深刻理解。开篇以“此身不是金刚体”引入，直接点出人身的脆弱，暗示人们在面对疾病时的无奈与脆弱。接着，“有分时教却看伊”一句，体现了作者对命运的认知，强调了生老病死的自然规律，表现出一种淡然的态度。

而最后两句则转向积极的态度，提及冯公懂得药物的禁忌，暗示了在面对病痛时，仍然需要有智慧和知识去应对。这种对医术的尊重和对他人健康的关怀，表现了作者的仁爱之心和对生命的责任感。

整首诗不仅反映了作者对医学的思考，也体现了他对生命的深刻理解，表现出一种哲学的思考和人文关怀，值得我们深入品味。

诗词解析

逐句解析

1. 此身不是金刚体：强调身体的脆弱和有限性。
2. 有分时教却看伊：承认命运的存在，表示对人生命运的认知。
3. 得似冯公知药忌：称赞冯公的医术，表明对医学知识的向往和重视。
4. 何妨应病与人医：表达了愿意在生病时帮助他人的善意。

修辞手法

• 比喻：将身体比作金刚，强调其脆弱性。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 反问：通过“何妨”来表达一种积极的态度。

主题思想

整首诗的主题在于对生命脆弱性的反思以及对医学的尊重，展现了作者对人类命运的哲学思考与对他人的关怀。

意象分析

• 金刚体：象征坚韧与不屈，实际上反衬出人身的脆弱。
• 药忌：象征医学知识的重要性，表明作者对医学的尊重和理解。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“冯公”是指谁？

   • A. 冯道
   • B. 冯子材
   • C. 冯梦龙

2. 诗的主题主要是关于？

   • A. 对生命的沉思
   • B. 对自然的描写
   • C. 对爱情的歌颂

3. “此身不是金刚体”中“金刚体”象征什么？

   • A. 坚不可摧的身体
   • B. 生命的短暂
   • C. 医术的高明

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《病起谢冯介臣居士施药》与《春江花月夜》在对生命的感悟和对自然的描写上有所不同，但都展现了对生命的深刻思考和人文关怀。

参考资料

1. 《明代诗人传记》
2. 《中国古诗词鉴赏》
3. 《诗词基础知识与技巧》