剩喜今犹学，须知禄为亲。是什么意思

昔别子未仕，人言诗有神。

预知河岭阻，不作往来频。

剩喜今犹学，须知禄为亲。

五陵花满眼，作意莫禁春。

原文展示:

昔别子未仕，人言诗有神。
预知河岭阻，不作往来频。
剩喜今犹学，须知禄为亲。
五陵花满眼，作意莫禁春。

白话文翻译：

我昔日离开你时，你还没有做官，人们都说诗歌是有神韵的。
我早就知道河流和山岭阻碍了我的行程，所以不再频繁往来。
现在我唯一感到高兴的是，虽然我依旧在学习，但要知道功名利禄才是最亲近的。
五陵的花朵映入我的眼帘，心中想要尽情享受春天的美好，不要有所禁忌。

注释:

• 昔：以前，往昔。
• 子：指代朋友或弟子，这里特指诗人的朋友。
• 未仕：未曾做官，指当时朋友尚未入仕。
• 诗有神：诗歌有神韵，形容诗歌的灵动与美丽。
• 河岭：江河和山岭，象征着路途的阻碍。
• 禄：指功名和利益，这里暗示对仕途的渴望。
• 五陵：指古代五陵地区，盛名于春日花开之景。

诗词背景:

作者介绍:

陈师道（约1043-1100年），字德舜，号秋水，宋代著名诗人、文学家。他以诗歌见长，风格清新自然，擅长描绘山水风景及抒发人生感悟。

创作背景:

此诗写于陈师道对朋友的思念之际，反映了他对功名的思考以及对春天美景的向往，表达了对生活的感慨和对理想的追求。

诗歌鉴赏：

本诗以清新自然的语言描绘了作者对友人的思念以及对人生的深刻感悟。开篇提到昔日分别时友人尚未做官，表现出了对朋友的关心与期待。接着，诗人表达了对自然景色的热爱，尤其是春天的花朵，象征着生机与希望。在这幅春日的画面中，诗人不禁感慨自己虽未能频繁往来，但对学习和理想的追求依然未变。同时，诗中提到的“禄为亲”更是深刻地揭示了人们对功名的渴望与追逐。整首诗情景交融，展现了诗人对自然的热爱和对人生理想的追求，具有强烈的生活气息和人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 昔别子未仕：回忆与朋友分别时的情景，暗示朋友尚未获得声望。
2. 人言诗有神：他人对诗歌的赞美，反映了诗歌在社会中的地位。
3. 预知河岭阻：表达对未来阻碍的预见，暗示人生的不易。
4. 不作往来频：表示因种种原因减少了与朋友的联系。
5. 剩喜今犹学：即使身处逆境，仍然对学习保持热情。
6. 须知禄为亲：强调功名和利益在生活中的重要性。
7. 五陵花满眼：赏春之乐，描绘春天的美丽景象。
8. 作意莫禁春：呼唤对春天的热爱，不应被现实所束缚。

修辞手法:

• 比喻：将诗歌比作“神”，增强了诗歌的神秘感。
• 对仗：如“昔别”和“今犹学”，形成呼应，增强了诗的韵律感。
• 意象：通过“河岭”、“五陵花”构建了生动的自然场景。

主题思想:

本诗通过描绘人与自然的和谐，表达了对功名利禄的思考，传递了对生命的热爱和对理想的追求，展现了人生的多元与复杂。

意象分析:

意象词汇:

1. 河岭：象征人生的障碍与艰辛。
2. 禄：代表世俗的成功与利益。
3. 五陵花：象征春天的美丽与生机，寓意生命的希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中提到的“禄为亲”指的是什么？

   • A. 友情
   • B. 功名利禄
   • C. 学习
   • D. 自然美景

2. 填空题：诗中提到“五陵花满眼”，表达了诗人对__的向往。

3. 判断题：本诗表现了诗人对朋友的关心和对春天的热爱。 (对/错)

答案：

1. B
2. 春天
3. 对

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

对比《庚辰三月上旬登白门闲望》和杜甫的《春望》，两者都体现出对自然的热爱与人生的思考，但杜甫更侧重于国家的忧虑，而陈师道则表现出对个人理想的追求。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《中国古代诗歌史》