这段话出自宋代李吕《送高丞别》
君侯七闽英，学问早有余。
年时犹未冠，鼓箧游上都。
文成笔五色，四海仰名誉。
调丞尉江邑，有实不愿图。
朅来对二松，清襟映冰壶。
粹然眉睫间，未变庠序儒。
胸中浩然气，固已雄万夫。
我穷卧洲渚，江鸥以为徒。
屡枉高轩过，峨冠讲唐虞。
驰骋文史乐，时得陪卷舒。
瓜代遽及期，此情将焉如。
耻作儿女态，挥洒小衣裾。
虎溪岂限我，足创方趑趄。
怅望不远送，搔首空踌躇。
所觊善行李，早达三山隅。
安居未容久，快作朝省趋。
用贤世所急，君才应时需。
愿补仲山衮，再矢皋陶谟。
勿以得失虑，行当翱天衢。
愧乏折箠赠，短篇见区区。
他时旧交念，阔{外门内扁}寄樵渔。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 00:11:14原文展示
送高丞别
作者: 李吕 〔宋代〕
君侯七闽英，学问早有余。
年时犹未冠，鼓箧游上都。
文成笔五色，四海仰名誉。
调丞尉江邑，有实不愿图。
朅来对二松，清襟映冰壶。
粹然眉睫间，未变庠序儒。
胸中浩然气，固已雄万夫。
我穷卧洲渚，江鸥以为徒。
屡枉高轩过，峨冠讲唐虞。
驰骋文史乐，时得陪卷舒。
瓜代遽及期，此情将焉如。
耻作儿女态，挥洒小衣裾。
虎溪岂限我，足创方趑趄。
怅望不远送，搔首空踌躇。
所觊善行李，早达三山隅。
安居未容久，快作朝省趋。
用贤世所急，君才应时需。
愿补仲山衮，再矢皋陶谟。
勿以得失虑，行当翱天衢。
愧乏折箠赠，短篇见区区。
他时旧交念，阔外门内扁寄樵渔。
白话文翻译
高丞是七闽的英才，学问早已丰厚。
他年纪尚小，还未成年，便已背着书箱游历京城。
他的文采如五色笔，四海皆仰慕他的名声。
调任丞尉江邑，他志向高远，并不贪图官位。
这次来见我，面对两棵松树，清雅的风度映照着冰壶。
他那清澈的眉眼间，未曾改变书院儒生的气质。
胸中浩然之气，已然可以抗衡万夫。
我却困于江洲的沙洲上，江鸥只把我当成闲人。
屡次驾车经过高轩，讲述唐虞的典故。
在文史中驰骋乐趣，时常自在地陪伴书卷。
瓜代的期许迅速而至，这份情意将如何表达呢？
不愿做儿女情态，轻轻挥动衣袖。
虎溪并不局限于我，足以让我在这里踱步。
怅望着远方送别，搔首空自踌躇。
我希望能早日获得善行，便能到达三山的角落。
安居之地不能久留，快去朝廷上作官。
国家急需贤才，君子之才正是时代所需。
愿能补上仲山的衣袍，再次矢志于皋陶的谟论。
不要因得失而忧虑，理应在天路上翱翔。
遗憾没有礼物相赠，这短篇诗作只是区区一小片。
未来有时旧友相念，寄情于阔外的樵渔生活。
注释
- 君侯：对高丞的尊称。
- 七闽：指福建省，寓意高丞来自一个文化底蕴深厚的地方。
- 鼓箧：书箱，象征学问与知识。
- 文成笔五色：形容文采斐然，才华横溢。
- 调丞：指高丞的官职。
- 二松：指两棵松树，象征高洁的气质。
- 浩然气：指一种壮志豪情，气概非凡。
- 瓜代：比喻迅速的变化或交替。
- 仲山衮、皋陶谟：都是古代贤者，象征理想的官职和理想。
诗词背景
作者介绍
李吕，宋代诗人，以其清新脱俗的风格著称。他的作品多描绘自然景色，抒发个人情感，同时也关注社会现象。李吕的诗作常常融入个人理想与对社会的思考，形成了独特的艺术风格。
创作背景
《送高丞别》是在朋友高丞即将离任之际所作，表达了对朋友的赞美与惜别之情。高丞为人诚恳，才华横溢，李吕对他寄予厚望，期望他能在官场上大展宏图。诗中流露出对理想与现实的思考，反映了当时士人的处境与心声。
诗歌鉴赏
《送高丞别》是一首充满了对友人高丞的赞美与祝福的诗作。诗人用优美的语言描绘了高丞的才华与品德，表达了对他前途的美好祝愿。整首诗情感真挚，既有对高丞的欣赏，也有对未来的憧憬。
诗的开头以高丞的才华与学识为引，诗人不仅称赞了他的文采，还强调了他年轻而不骄傲的品格，这种对比显示了高丞的谦逊与志向。随后的描写中，诗人通过描绘自然景象，表现了高丞的高洁气质和浩然之气，展现了一种儒雅的风范。
诗中提到“瓜代遽及期，此情将焉如”，表达了对时光流逝的感慨，寓意着人生的无常与机会的稍纵即逝。诗人对高丞未来的期待与祝愿，体现了他对友人的深厚情谊。
整首诗的情感层次丰富，既有对友人的祝福，也有对未来的思考，体现了士人特有的理想与追求。诗人通过对高丞的赞美和对自身处境的反思，传达了对人生的深刻理解和对理想的执着追求。
诗词解析
逐句解析
-
君侯七闽英，学问早有余。
- 赞美高丞是七闽的英才，学识渊博。
-
年时犹未冠，鼓箧游上都。
- 年龄尚小，还未成年，便已带着书箱游历京城。
-
文成笔五色，四海仰名誉。
- 他的文采如五色笔，四海皆仰慕他的名声。
-
调丞尉江邑，有实不愿图。
- 高丞调任江邑的丞尉，志向高远，不贪图官位。
-
朅来对二松，清襟映冰壶。
- 来见我时，面对两棵松树，清雅的风度映照冰壶。
-
粹然眉睫间，未变庠序儒。
- 他的清澈气质未曾改变书院儒生的风范。
-
胸中浩然气，固已雄万夫。
- 胸中有浩然之气，已然可以抗衡万夫。
-
我穷卧洲渚，江鸥以为徒。
- 我却困于江洲的沙洲，江鸥只把我当成闲人。
-
屡枉高轩过，峨冠讲唐虞。
- 多次驾车经过高轩，讲述唐虞的典故。
-
驰骋文史乐，时得陪卷舒。
- 在文史中驰骋乐趣，时常自在地陪伴书卷。
-
瓜代遽及期，此情将焉如。
- 瓜代的期许迅速而至，这份情意将如何表达呢？
-
耻作儿女态，挥洒小衣裾。
- 不愿做儿女情态，轻轻挥动衣袖。
-
虎溪岂限我，足创方趑趄。
- 虎溪并不局限于我，足以让我在这里踱步。
-
怅望不远送，搔首空踌躇。
- 怅望着远方送别，搔首空自踌躇。
-
所觊善行李，早达三山隅。
- 我希望能早日获得善行，便能到达三山的角落。
-
安居未容久，快作朝省趋。
- 安居之地不能久留，快去朝廷上作官。
-
用贤世所急，君才应时需。
- 国家急需贤才，君子之才正是时代所需。
-
愿补仲山衮，再矢皋陶谟。
- 愿能补上仲山的衣袍，再次矢志于皋陶的谟论。
-
勿以得失虑，行当翱天衢。
- 不要因得失而忧虑，理应在天路上翱翔。
-
愧乏折箠赠，短篇见区区。
- 遗憾没有礼物相赠，这短篇诗作只是区区一小片。
-
他时旧交念，阔外门内扁寄樵渔。
- 未来有时旧友相念，寄情于阔外的樵渔生活。
修辞手法
- 比喻：如“文成笔五色”比喻高丞的才华。
- 对仗：如“胸中浩然气，固已雄万夫”体现对称美。
- 排比：如“怅望不远送，搔首空踌躇”表现诗人复杂心情。
主题思想
整首诗通过对高丞的赞美与祝福，表达了诗人对理想与现实时局的思考，同时也展现了对友人的深厚情谊。诗歌蕴含着对未来的希望与对人生的感慨，体现了士人特有的理想与追求。
意象分析
意象词汇
- 松树：象征高洁、坚韧的品格。
- 江鸥：象征孤独与闲适。
- 书卷：象征学识与文化。
- 虎溪：象征自由与广阔的天地。
- 三山：象征理想的归宿与目标。
互动学习
诗词测试
-
高丞来自哪个地方？
- A. 七闽
- B. 江南
- C. 北方
-
诗中提到的“瓜代”意指什么？
- A. 友谊
- B. 迅速变化
- C. 悠久传统
-
“胸中浩然气”表达了诗人怎样的情感？
- A. 自豪与豪情
- B. 失望与无奈
- C. 平淡与随意
答案
- A. 七闽
- B. 迅速变化
- A. 自豪与豪情
诗词比较与延伸
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《送友人》与《送高丞别》均为送别诗，前者侧重于友谊的深厚与惜别之情，后者则更多地着眼于对理想的追求与对未来的憧憬。两者都体现了诗人对朋友的祝福，但在情感表达与意象运用上各具特色。