可使低徊万花里，剪裁多少费春工。是什么意思

小园疏雨挟东风，败萼残英一夜空。

世上已无桃与李，个中方是白和红。

彩霞承露娇如滴，玉雪生香暖不融。

可使低徊万花里，剪裁多少费春工。

原文展示:

酴醾牡丹同赋
——项安世

小园疏雨挟东风，
败萼残英一夜空。
世上已无桃与李，
个中方是白和红。
彩霞承露娇如滴，
玉雪生香暖不融。
可使低徊万花里，
剪裁多少费春工。

白话文翻译：

在小园中，稀疏的细雨夹杂着东风，
残花败萼在一夜之间变得空荡荡的。
世间已没有桃花和李花，
唯有此处的白色和红色的花朵。
彩霞承载着露水，宛如娇滴，
玉雪般的香气温暖而不融化。
可以在万花丛中徘徊，
剪裁多少都要费尽春天的工夫。

注释:

• 酴醾：一种花，常指酴醾花，象征着芳香的花朵。
• 东风：春天的风，代表着春天的气息。
• 败萼残英：指花朵凋零后剩下的部分，表现出时光流逝、生命的新旧交替。
• 桃与李：桃花和李花，常用来比喻春天的花卉盛开。
• 彩霞：形容晚霞，色彩斑斓的云彩。
• 玉雪：形容雪白而温暖的花，寓意着纯洁和美好。

典故解析:

• 桃与李：古诗中常用桃花和李花来象征春天的美好景象，反映出人们对春天的渴望与追求。
• 万花：指春天万花齐放的景象，象征着繁荣与生机。

诗词背景:

作者介绍：项安世（生卒年不详），宋代诗人，以其细腻的情感和对自然的深刻观察而闻名。他的诗作多描绘自然景物，充满了生动的意象与情感。

创作背景：这首诗写于春天，正值百花盛开之际，诗人通过描绘小园中的花朵，表达了对春天的热爱和对生命流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

《酴醾牡丹同赋》是一首极具春意的诗作，诗人通过细腻的描写展现了小园中花朵的娇美与生命的脆弱。首联“疏雨挟东风”巧妙地将春天的细雨与东风结合，营造出一种清新、温柔的氛围。随着诗句的推进，诗人回忆起曾经的桃李花开，而今却只剩下白和红的花朵，表达出对春天美好时光流逝的惋惜。

在描写花朵时，诗人运用了“彩霞承露娇如滴，玉雪生香暖不融”的意象，不仅展现了花朵的美丽，更传达出一种温暖的情感。最后两句提到“剪裁多少费春工”，展现了诗人对春天的珍惜与感慨，难以抉择的心情，流露出一种对美好时光的渴望和无奈。

整首诗通过细腻的描写、丰富的意象和深刻的情感，展现了春天的美丽与短暂，体现了诗人对生命、时间的思考。这种对生命脆弱的感悟，使得诗歌更具哲理与深度。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 小园中的细雨和东风，营造出春天的氛围，表现出一种清新和轻柔。
  • 描述花朵凋零的景象，反映出时间的无情。
  • 提及桃李花，强调曾经的美好已成往事。
  • 彩霞和露水的描写，增添了诗的柔美和温暖的气息。
  • 结尾提到的“剪裁”，表达了对春天的珍惜与努力。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“彩霞承露”比喻花朵的娇美。
  • 对仗：整首诗句式工整，韵律和谐。
  • 拟人：通过描写花的娇美，赋予其生命和情感。

• 主题思想：诗歌的主题是对春天的热爱与对生命脆弱的感慨，表达了人们对美好时光的珍惜与思考。

意象分析：

• 小园：象征着生活的空间，代表着诗人内心的世界。
• 雨：象征着滋润与生命的开始。
• 桃与李：象征着春天的美好与生机。
• 彩霞、露水：象征着春天的温暖和生命的娇嫩。

互动学习：

诗词测试：

1. “小园疏雨挟东风”中“疏雨”最能体现什么样的天气？

   • A. 大雨
   • B. 细雨
   • C. 雷雨

2. 诗中提到的“桃与李”象征着？

   • A. 秋天
   • B. 春天
   • C. 夏天

3. 诗的主题是什么？

   • A. 对秋天的怀念
   • B. 对春天的热爱与惋惜
   • C. 对冬天的赞美

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 孟浩然的《春晓》

诗词对比：

• 《春晓》：同样描绘了春天的美好，但更侧重于晨曦的宁静与生机。
• 《登鹳雀楼》：以更为宏大的视角展现自然的壮丽，着重于对远方的向往。

参考资料：

• 《宋代诗人研究》
• 《古诗词中的春天意象》
• 《项安世诗歌的艺术特征分析》