亦儗学嵇生，植根向庭畔。是什么意思

合欢爱嘉名，矧复知昏旦。

淮土产特多，葱茏荫沟岸。

离离青叶解，冉冉红茸散。

静和宿露捲，动与微风恋。

物意岂悦人，和乐自堪玩。

蹇予寡所谐，触事多忿悁。

亦儗学嵇生，植根向庭畔。

原文展示

合欢爱嘉名，矧复知昏旦。
淮土产特多，葱茏荫沟岸。
离离青叶解，冉冉红茸散。
静和宿露捲，动与微风恋。
物意岂悦人，和乐自堪玩。
蹇予寡所谐，触事多忿悁。
亦儗学嵇生，植根向庭畔。

白话文翻译

合欢树因其美名而受到喜爱，更何况它能分辨昼夜。
淮河流域的土地上，合欢树生长得特别繁茂，
郁郁葱葱的树荫覆盖着沟渠和河岸。
青绿的叶子轻轻摇曳，红色的花苞慢慢绽放。
夜晚的露水静静卷起，微风中轻轻摇曳。
万物的情意岂能令人欢悦，享受和乐才是最值得珍惜的。
我性情孤僻，难以与人和谐相处，
也想向嵇康学习，栽种合欢树于庭畔。

注释

字词注释

• 合欢：一种植物，因其花开时美丽而受到喜爱。
• 嘉名：美好的名字。
• 矧复：更何况。
• 淮土：淮河流域的土地。
• 葱茏：形容草木茂盛。
• 离离：形容叶子繁茂的样子。
• 冉冉：形容缓慢升起或展开。
• 物意：事物的情意。
• 蹇予：指诗人自己，蹇为拗口之意。
• 嵇生：指嵇康，古代隐士，喜爱自然。

典故解析
嵇康：三国时期的著名隐士，追求自然和自由，与合欢树的悠然自得相呼应。

诗词背景

作者介绍
吴师道，元代诗人，擅长古体诗，作品常表达对自然的热爱和对社会的思考。

创作背景
《合欢木》创作于元代，诗人对合欢树的描写表达了他对自然美的向往，也折射出他对人生哲学的思考。

诗歌鉴赏

《合欢木》是一首描写自然美与人生态度的诗。诗中通过细腻的观察和生动的描写，展现了合欢树的美丽景象。首联“合欢爱嘉名，矧复知昏旦”，不仅说明了合欢树的美名，还引出其与昼夜的关系，蕴含着自然的循环与变化。接下来的描写则逐步展开，细致入微地刻画出合欢树的生长环境和姿态，展现了淮土的自然风貌。

诗的后半部分，诗人表达了对人际关系的思考，他觉得自己性情孤僻，难以与他人和谐相处，却又向往像嵇康那样，栽种合欢树，享受自然的宁静与和谐。这种对比不仅表现了诗人的内心矛盾，也反映了他对理想生活的追求。

吴师道以细腻的笔触和深邃的思考，赋予了合欢树以情感的寄托，让读者在欣赏自然之美的同时，也能感受到诗人对人生的深刻领悟。

诗词解析

逐句解析

• 合欢爱嘉名：合欢树因其美名而受到人们的喜爱。
• 矧复知昏旦：更何况它能分辨昼夜的变化。
• 淮土产特多：淮河流域生长得特别繁茂。
• 葱茏荫沟岸：形容合欢树的浓密枝叶遮蔽了周围的水边。
• 离离青叶解：青绿的叶子轻轻摇曳，展现出生机。
• 冉冉红茸散：红色花朵慢慢绽放，象征着美丽的来临。
• 静和宿露捲：夜晚的露水静静地卷起，给人以宁静的感受。
• 动与微风恋：微风轻轻吹拂，似乎与合欢树亲密相依。
• 物意岂悦人：事物的情意能让人欢悦吗？
• 和乐自堪玩：真正的快乐在于和谐与乐趣。
• 蹇予寡所谐：我性情孤僻，难以与他人和谐相处。
• 触事多忿悁：面对事物时常感到愤怒。
• 亦儗学嵇生：我也想去学习像嵇康那样的生活。
• 植根向庭畔：在院子旁栽种合欢树，寻求那份宁静。

修辞手法
诗中运用了比喻和拟人手法，如“静和宿露捲，动与微风恋”，形象地描绘了自然界的和谐美，以及人对自然的向往。

主题思想
整首诗的中心思想在于通过合欢树的描写，表达了诗人对自然的热爱、对和谐生活的向往，以及对自我内心冲突的反思。

意象分析

意象词汇

• 合欢树：象征和谐与美好，寓意着人际关系的温暖。
• 青叶：象征生命与活力。
• 红茸：象征美丽与希望。
• 微风：象征自然的轻柔与宁静。

互动学习

诗词测试

1. 合欢树因为什么而受到喜爱？
   A. 其美名
   B. 其生长速度
   C. 其果实
   D. 其树干

2. 诗人对人际关系的态度是？
   A. 和谐
   B. 孤僻
   C. 热情
   D. 无所谓

3. 嵇康在诗中象征着怎样的生活态度？
   A. 隐居自然
   B. 热爱社交
   C. 追求财富
   D. 享受城市生活

答案

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《静夜思》李白
• 《月夜忆舍弟》杜甫
  这些作品同样表达了对自然和人际关系的思考。

诗词对比
吴师道的《合欢木》与李白的《月夜思》在意象上都涉及自然，但吴师道更注重人与自然的和谐，而李白则表现了对故乡的思念。两者在情感表达上各具特色，体现了不同的艺术风格。