这段话出自宋代梅尧臣《送知和州杜驾部》
桐花欲开时，群噣争哺儿。
但求黄口饫，焉问丹穴饥。
常山有四鸟，将飞昔已悲。
中间忽殒逝，岂得安其枝。
一饮必屡顾，每啄必迟迟。
今朝竟矫翼，去向江之湄。
衔芹不自食，欲遗孤与雌。
此义实已重，莫为枭所嗤。
世俗多嫌忌，我胡为此诗。
此诗美孝悌，持赠杜挺之。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 07:35:14原文展示
送知和州杜驾部
桐花欲开时，群噣争哺儿。
但求黄口饫，焉问丹穴饥。
常山有四鸟，将飞昔已悲。
中间忽殒逝，岂得安其枝。
一饮必屡顾，每啄必迟迟。
今朝竟矫翼，去向江之湄。
衔芹不自食，欲遗孤与雌。
此义实已重，莫为枭所嗤。
世俗多嫌忌，我胡为此诗。
白话文翻译
在桐花即将盛开的时候，许多小鸟争着喂养自己的幼雏。
它们只求能让黄嘴的小鸟饱足，哪在乎丹穴中的饥饿呢？
常山有四只鸟儿，曾经飞翔的时候是多么悲凉。
其中忽然有一只鸟陨落，哪能让它安稳地栖息在树枝上呢？
每次饮水时都要多次回头，每次啄食时都要缓慢而迟疑。
今天早上它终于展开翅膀，飞向江边的岸边。
衔着芹菜却不自食，想要留给孤雏与雌鸟。
这种情义实在是很重，何必被枭鸟所轻视？
世俗上人们多有嫌忌，我为何要写下这首诗呢？
注释
- 桐花：指桐树的花，象征着春天的来临。
- 群噣：指许多小鸟，尤其是指那些在树上孵蛋的鸟。
- 黄口：小鸟的嘴，形容幼鸟。
- 丹穴：传说中的丹穴，象征着深藏的饥饿或渴望。
- 常山：地名，常常与鸟类有关，这里借指栖息的地方。
- 枭：一种鸟，象征着世俗中那些冷漠和无情的人。
诗词背景
作者介绍：梅尧臣（1002年－1060年），字子华，号白华。宋代诗人，曾任职于朝廷，因其生平崇尚儒家思想，作品多表现忠孝，情感细腻，语言清新。
创作背景：此诗是梅尧臣为朋友杜驾部所作，表达对友情的珍视和对生命的感悟。诗中通过鸟儿的喂养行为，反映出一种亲情与义务的深刻内涵。
诗歌鉴赏
梅尧臣的《送知和州杜驾部》以细腻的笔触描绘了自然界中鸟儿的生活，借此抒发对友人的情谊及对生命关系的思考。诗的开头描绘了桐花欲开时，鸟儿忙着哺育幼雏的情景，体现了生命的延续和对下一代的关爱。接着，诗人转向了鸟类的悲惨命运，表达了对生命脆弱的感慨。
整首诗通过鸟儿的视角，隐喻了人类的情感与责任，尤其是对家庭和亲情的重视。诗人的情感深邃而细腻，从鸟儿的生存状态中引申出对世俗冷漠的反思，最终表达出对友情和爱的珍视，具有深刻的哲理意义。
诗中运用了细腻的比喻和拟人化的手法，让读者不仅感受到自然之美，也体悟到人情之重。梅尧臣通过对鸟儿的描绘，展现了他对生命的热爱和对友情的珍重，赋予了诗作深厚的文化内涵。
诗词解析
逐句解析：
- 桐花欲开时，群噣争哺儿：描绘了春天到来之际，鸟儿为幼雏忙碌的情景，象征着生机与活力。
- 但求黄口饫，焉问丹穴饥：表达了只求幼鸟饱足的心愿，而不在乎自己是否饥饿的无私母爱。
- 常山有四鸟，将飞昔已悲：提到常山的四只鸟，暗指生命的悲剧，鸟类的命运与人类的相似。
- 中间忽殒逝，岂得安其枝：中间有鸟陨落，不能安稳栖息，强调了生命的无常。
- 一饮必屡顾，每啄必迟迟：鸟儿饮水和啄食时的谨慎与不安，象征着对生命的珍惜。
- 今朝竟矫翼，去向江之湄：鸟儿展翅欲飞，象征着追求自由与理想。
- 衔芹不自食，欲遗孤与雌：鸟儿衔着食物却不自食，表现了为亲情牺牲的伟大情怀。
- 此义实已重，莫为枭所嗤：这种牺牲精神的深重，不应受到世俗的讥讽。
- 世俗多嫌忌，我胡为此诗：表达了对世俗人情冷漠的无奈与对真情的坚持。
修辞手法：诗中使用了比喻、拟人、对仗等手法，增强了情感的表达力度，形成了生动的画面感。
主题思想：通过鸟儿的生活描写，表达了对亲情、友情的珍视，以及对生命脆弱的思考，强调了无私奉献的美德。
意象分析
意象词汇：
- 桐花：象征春天、希望。
- 鸟儿：代表生命的脆弱与亲情的牵挂。
- 江：象征自由与追求理想的地方。
- 芹：象征对亲情的奉献与牺牲。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“黄口”指的是？
- A) 鳥的巢
- B) 幼鸟
- C) 成鸟
- D) 食物
- 答案：B
-
“衔芹不自食”中的“衔芹”是什么意思？
- A) 吃芹菜
- B) 寻找食物
- C) 为他人留食
- D) 吞下食物
- 答案：C
-
诗中所表达的主题是什么？
- A) 自由
- B) 亲情与友情
- C) 自然
- D) 战争
- 答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《静夜思》李白
- 《春江花月夜》张若虚
诗词对比： 梅尧臣的《送知和州杜驾部》与李白的《静夜思》都表达了对亲情的思念，但前者更侧重于生命的责任与牺牲，后者则是对故乡的眷恋和孤独感。两者在情感表达上各具特色，反映了不同的生活境遇与思想深度。
参考资料
- 《宋诗鉴赏辞典》
- 《中国古代诗词解析》
- 梅尧臣生平及其作品分析
以上内容旨在帮助读者更深入地理解梅尧臣的《送知和州杜驾部》，并通过相关的分析与测试增强对古诗词的学习与欣赏。