何能穷别绪，且自息微躬。是什么意思

客里重阳至，尊前旧侣同。

回波侵岸柳，晚照映江枫。

荡桨随鸥鹭，飞帆接雁鸿。

十年一把臂，竟日两回瞳。

离合论心外，浮沉笑口中。

何人堪倒屣，而我自书空。

流水知音在，阳春和句工。

风云思宦达，辙迹叹途穷。

老惜悲秋态，怀深报国衷。

壮心徒耿耿，短发已蒙蒙。

绿蚁澄秋色，黄花艳晚丛。

巾疑元亮日，帽想孟嘉风。

去矣怜王粲，行边别孔融。

礼甘衰力就，情喜故交通。

兰泽过渔父，萸囊繫汉童。

骚人怜蓟北，游子指江东。

湖海凭看剑，乾坤任转蓬。

豪吟矜杜甫，洒泪陋齐公。

雾晓筵初接，宵长曲未终。

何能穷别绪，且自息微躬。

后会知仍健，当筵气正雄。

原文展示

客里重阳至，尊前旧侣同。
回波侵岸柳，晚照映江枫。
荡桨随鸥鹭，飞帆接雁鸿。
十年一把臂，竟日两回瞳。
离合论心外，浮沉笑口中。
何人堪倒屣，而我自书空。
流水知音在，阳春和句工。
风云思宦达，辙迹叹途穷。
老惜悲秋态，怀深报国衷。
壮心徒耿耿，短发已蒙蒙。
绿蚁澄秋色，黄花艳晚丛。
巾疑元亮日，帽想孟嘉风。
去矣怜王粲，行边别孔融。
礼甘衰力就，情喜故交通。
兰泽过渔父，萸囊繫汉童。
骚人怜蓟北，游子指江东。
湖海凭看剑，乾坤任转蓬。
豪吟矜杜甫，洒泪陋齐公。
雾晓筵初接，宵长曲未终。
何能穷别绪，且自息微躬。
后会知仍健，当筵气正雄。

白话文翻译

重阳节到了，我在客居的地方，与旧友相聚在酒席上。
江水的波澜轻轻拍打着岸边的柳树，夕阳的余晖映照着江边的枫树。
摇桨随鸥鹭而行，帆船则迎着大雁和鸿雁。
十年过去了，友情仍如把臂相随，终日相视而笑。
离别和团圆谈论在心外，沉浮与欢乐仍在口中。
谁能理解我的苦楚，而我却在空中书写着我的思绪。
流水之声与知音相伴，阳春之时和诗句相映。
风云变幻，思念宦海的得失，感叹着道路的窘迫。
年长时愈发珍惜秋天的悲凉，心中怀有报国的深情。
壮志依然高昂，但已是短发苍苍。
秋色清澈，绿蚁点染，黄花在晚丛中艳丽绽放。
我想起元亮的壮志，想念孟嘉的风采。
王粲已去，我只能怀念，行边思念孔融。
礼节使我甘愿衰老，情谊让我喜悦重聚。
兰泽邂逅渔父，萸囊系住汉童。
骚人怜惜蓟北的风光，游子指向江东的方向。
无论湖海，我都想乘风破浪，纵横天地。
豪放的吟唱让我想起杜甫，洒下泪水为齐公。
晨雾中宴席刚刚开始，夜长曲调仍未结束。
怎能穷尽离别的情绪，且让我自我休息。
来日再会希望仍在，席间气氛正昂扬。

注释

• 重阳：农历九月九日，传统节日，又称“重九”。
• 旧侣：旧友，指长久以来的朋友。
• 回波：江水的波浪。
• 荡桨：划船时的动作。
• 飞帆：指帆船。
• 十年一把臂：十年来如同手臂相伴，形容深厚的友谊。
• 倒屣：比喻不以为苦，反而乐在其中。
• 知音：志同道合的朋友。
• 风云：比喻社会动荡或人生变迁。
• 壮心：志向和雄心。

诗词背景

作者介绍

王弘诲，明代诗人，生活在文学繁荣的时代，以诗词和散文见长。他的作品多描写自然景色和人生感悟，风格清新脱俗，富有哲理。

创作背景

此诗作于重阳节，表达了诗人与旧友相聚的感慨，既有对友情的珍惜，也有对人生变迁的感慨。诗中穿插了对历史人物的怀念，流露出对国家和社会的关怀。

诗歌鉴赏

《九日同王慎斋馆丈游泛》是一首描写重阳节的诗，诗中不仅展现了美丽的自然景色，还融合了深厚的人情和对人生的思考。诗的开头便引入了节日的氛围，客居的孤独与旧友的相聚形成鲜明对比，勾勒出了一幅温馨的画面。

随着诗句的推进，诗人通过描绘江水、柳树、晚霞，营造出一种宁静而美好的意境。接着，诗人提到十年如一日的友谊，表达了对友情的珍视与不舍。诗中不仅有对自然的赞美，还有对历史人物的缅怀，显示了诗人对文化的深厚根基与对历史的思考。

诗的最后部分，诗人抒发了壮志未酬、时光荏苒的感慨，虽有悲秋之情，却也充满对未来的希冀。整体来看，此诗不仅是一首咏秋的诗，更是一首浓缩了友情、历史与人生哲理的佳作，其情感深邃，意境悠远。

诗词解析

逐句解析

1. 客里重阳至，尊前旧侣同：在他乡迎来重阳节，与老朋友共聚酒席。
2. 回波侵岸柳，晚照映江枫：江水轻拍岸边的柳树，夕阳的余晖照耀着枫树。
3. 荡桨随鸥鹭，飞帆接雁鸿：划船时伴随鸥鹭，遥远的帆船则迎接大雁和鸿雁。
4. 十年一把臂，竟日两回瞳：十年来如同兄弟般相伴，整天相视而笑。
5. 离合论心外，浮沉笑口中：离别与团聚的事在心外谈论，人生的起伏却在嘴边笑谈。
6. 何人堪倒屣，而我自书空：谁能理解我的苦闷，而我却在空中写下思绪。
7. 流水知音在，阳春和句工：流水中有知音相伴，春天的和风与诗句相融。
8. 风云思宦达，辙迹叹途穷：风云变幻让我思念宦海的得失，感叹道路的窘迫。
9. 老惜悲秋态，怀深报国衷：年长时愈发珍惜秋天的悲凉，心中怀有报国的深情。
10. 壮心徒耿耿，短发已蒙蒙：壮志依然高昂，但已是短发苍苍。
11. 绿蚁澄秋色，黄花艳晚丛：秋色清澈，绿蚁点染，黄花在晚丛中艳丽绽放。
12. 巾疑元亮日，帽想孟嘉风：我想起元亮的壮志，想念孟嘉的风采。
13. 去矣怜王粲，行边别孔融：王粲已去，我只能怀念，行边思念孔融。
14. 礼甘衰力就，情喜故交通：礼节使我甘愿衰老，情谊让我喜悦重聚。
15. 兰泽过渔父，萸囊繫汉童：兰泽邂逅渔父，萸囊系住汉童。
16. 骚人怜蓟北，游子指江东：骚人怜惜蓟北的风光，游子指向江东的方向。
17. 湖海凭看剑，乾坤任转蓬：无论湖海，我都想乘风破浪，纵横天地。
18. 豪吟矜杜甫，洒泪陋齐公：豪放的吟唱让我想起杜甫，洒下泪水为齐公。
19. 雾晓筵初接，宵长曲未终：晨雾中宴席刚刚开始，夜长曲调仍未结束。
20. 何能穷别绪，且自息微躬：怎能穷尽离别的情绪，且让我自我休息。
21. 后会知仍健，当筵气正雄：来日再会希望仍在，席间气氛正昂扬。

修辞手法

• 对比：将重阳节的欢聚与离别的思念形成对比，增强情感的深度。
• 拟人：将流水赋予“知音”的特征，表现诗人与自然的共鸣。
• 比喻：用“壮心徒耿耿”比喻对理想的执着，暗示人生的无常与追求。

主题思想

整首诗表达了对友情的珍惜，对历史的思考，以及对人生无常的感慨。诗人在欢聚中思念离别，在酒席间怀念往昔，反映了人生的复杂与丰富，最终在对未来的期待中结束，传达出一种积极向上的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 江水：象征时间的流逝与生命的无常。
• 柳树：代表柔情与思念。
• 枫树：象征秋天的哀愁与美丽。
• 知音：象征志同道合的朋友。
• 黄花：代表秋天的景色与人生的成熟。

文化内涵

诗中提到的“王粲”、“孔融”等历史人物，代表了古代文人的风采与情怀，展示了诗人对历史文化的深厚积淀与敬仰。

互动学习

诗词测试

1. 诗人在哪个节日与朋友相聚？

   • A. 中秋节
   • B. 重阳节
   • C. 春节

2. 诗中提到的“知音”指的是？

   • A. 自然
   • B. 志同道合的朋友
   • C. 家人

3. 诗中“十年一把臂”意指什么？

   • A. 十年的友谊
   • B. 十年的孤独
   • C. 十年的等待

答案

1. B. 重阳节
2. B. 志同道合的朋友
3. A. 十年的友谊

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《九月九日忆山东兄弟》（王维）：同样表达了重阳节的思念情感。
• 《秋夕》（杜甫）：描绘了秋天的悲凉与深刻的情感思考。

诗词对比

• 《九日同王慎斋馆丈游泛》与《九月九日忆山东兄弟》：两首诗都围绕重阳节，但前者侧重于朋友的聚会与对人生的思考，后者则更注重对亲人的思念与乡愁，反映了不同的情感基调。

通过上述解析，可以更深入地理解王弘诲的这首诗及其所蕴含的丰富情感与哲思。