少年学剑白猿翁，曾破浮生十岁功。是什么意思

少年学剑白猿翁，曾破浮生十岁功。

玉具拄颐谁复许，蒯缑弹铗老犹穷。

床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。

此梦怪奇君记取，佩刀犹得世三公。

原文展示:

少年学剑白猿翁，曾破浮生十岁功。
玉具拄颐谁复许，蒯缑弹铗老犹穷。
床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。
此梦怪奇君记取，佩刀犹得世三公。

白话文翻译：

少年时我向白猿翁学习剑术，曾经耗费十年的光阴。
玉制的剑器支在下巴上，谁还会再对我许诺？
在床头突然听见蛟龙的吼声，天空中惊动了牛斗星。
这个梦奇特而神异，君子你要好好记住，佩戴剑器仍能成就三公的伟业。

注释:

• 白猿翁：传说中的人物，通常象征高深的武艺。
• 玉具：指玉制的剑器，象征珍贵和高雅。
• 蒯缑：古代人物，因其弹铗而闻名，表达了对武艺的追求。
• 蛟龙：传说中的水生龙，象征着力量与威严。
• 牛斗：指北斗星，常用作天文和命理的象征。

诗词背景:

作者介绍：

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，宋代著名的诗人和爱国者。他的诗歌风格多样，既有豪放也有婉约，内容关注国家和个人的命运。

创作背景：

此诗创作于陆游晚年，正值南宋时期，国家动荡不安，陆游感慨个人的理想与现实的差距，梦中剑术的情景体现了他对武功的追求和对理想的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过梦境中的剑术表现了作者对年轻时光的追忆和对理想的追求。开篇以“少年学剑”引入，勾勒出陆游年轻时的热忱与奋斗经历。接着，通过“玉具拄颐”这句，表现出对年少时光的怀念，对美好理想的渴望。诗中提到的“蛟龙吼”与“牛斗空”，体现出梦的奇幻与力量，增加了诗歌的神秘色彩。最后两句则表达了即使在梦中，佩刀仍能成就伟业的信念，传达出积极向上的生活态度。整首诗通过梦境的描绘，深刻反映了陆游的内心世界和对理想的执着追求。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 少年学剑白猿翁：回忆少年时向一位高人学习剑术。
  • 曾破浮生十岁功：十年磨剑，努力追求武艺。
  • 玉具拄颐谁复许：珍贵的剑器支撑着下巴，体现了他对武艺的渴望与现实的无奈。
  • 蒯缑弹铗老犹穷：即使是老了，仍对武术之道不懈追求。
  • 床头忽觉蛟龙吼：梦中惊醒，听见蛟龙的吼声，象征着力量与惊奇。
  • 天上方惊牛斗空：天上的星斗因梦而惊动，象征着梦的奇特与不凡。
  • 此梦怪奇君记取：提醒读者珍惜这个奇特的梦。
  • 佩刀犹得世三公：即使是梦中，仍能成就伟业，表达了对理想的追求。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“蛟龙吼”来象征力量。
  • 拟人：将梦境中的声音具有人性，增加了情感的深度。
  • 对仗：整首诗在结构上有较强的对称性，增强了诗歌的韵律感。

• 主题思想：

  • 诗歌表达了对年轻时光的怀念与对理想的执着追求，同时也体现了在现实中面对困境时，仍需保持对理想的向往。

意象分析：

• 白猿翁：象征着高深的武艺与指导。
• 蛟龙：象征力量和威严，梦境中的蛟龙吼声带来惊醒与启发。
• 牛斗：天上的星斗象征着理想与命运，强调了梦的神秘和重要性。

互动学习：

诗词测试：

1. “少年学剑白猿翁”中“白猿翁”象征什么？ A. 高人
   B. 老者
   C. 朋友

2. 诗中提到的“玉具”指的是： A. 剑器
   B. 玉石
   C. 玉佩

3. “佩刀犹得世三公”表达了什么情感？ A. 失落
   B. 希望
   C. 怀疑

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》——杜甫
• 《夜泊牛津》——李白

诗词对比：

• 陆游的《甲午十一月十三夜梦右臂踊出一小剑长八九寸》与李白的《夜泊牛津》：两者均表达了对理想与过往的追忆，但陆游更侧重于对武艺的追求，而李白则更关注于人生的漂泊与孤独。

参考资料：

• 陆游《诗词全集》
• 《宋代诗人研究》
• 《中国古典文学史》