不用嘲痴绝，儿曹尚可传。是什么意思

浮生过六十，百念已颓然；独有枕书癖，犹同总角年。

横陈粝饭侧，朗诵短檠前。

不用嘲痴绝，儿曹尚可传。

原文展示:

浮生过六十，
百念已颓然。
独有枕书癖，
犹同总角年。
横陈粝饭侧，
朗诵短檠前。
不用嘲痴绝，
儿曹尚可传。

白话文翻译：

人生已经过了六十年，
心中百般念头都已消沉。
只有我依然有读书的癖好，
就像童年时光一样。
在简陋的饭桌旁，
我在短灯前朗读。
不必嘲笑我痴迷无知，
年轻人仍然可以传承我的爱好。

注释:

• 浮生：指人生，强调人生的短暂和流逝。
• 颓然：形容意志消沉、失去信心。
• 枕书癖：指对读书的嗜好，像是把书枕在身边。
• 总角年：指少年时期，形容童年。
• 粝饭：指粗糙的饭食，形容生活的简朴。
• 短檠：指短小的灯具，形容光线微弱。
• 儿曹：指年轻人，孩子们。

典故解析:

“枕书癖”可见于古代文人对读书的热爱，常常强调书籍在生活中的重要性。诗中提到的“总角年”，则是指人们的童年，反映出诗人对往昔的怀念和对读书热情的不变。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125－1210），字务观，号放翁，宋代著名的爱国诗人。他的一生经历了南宋的多次战争，诗风豪放，作品多以爱国、抒怀和咏物为主。

创作背景：此诗写于陆游晚年，反映了他对人生岁月的感慨以及对读书生活的热爱，表达了他虽然年迈却依然保持着学问追求的精神。

诗歌鉴赏：

这首《浮生》通过对个人经历的回顾，展现了陆游对人生流逝的感慨，同时也表达了他对书本和知识的执着。诗的开头以“浮生过六十”引入，直接点出人生的短暂与无常，令人深思。接着，诗人自述内心的消沉，然而他却以“独有枕书癖”来转化这种消沉，彰显了书籍带来的慰藉和乐趣。此处，陆游不仅仅是在描述自己对读书的热爱，更是在传达一种对生命的积极态度：即使年岁渐长，只要心中有书，有追求，依然可以保持年轻的心态。最后两句则以一种自省的语气，呼唤年轻人对知识的传承，反映出诗人对未来的期许与希望。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 浮生过六十：人生已经走过六十年，时间流逝之快。
  • 百念已颓然：心中各种念头都变得消沉，人生的无奈。
  • 独有枕书癖：虽然消沉，但对书籍的热爱依旧。
  • 犹同总角年：这种热爱就像童年时光一样纯真。
  • 横陈粝饭侧：生活条件艰苦，饭食粗糙。
  • 朗诵短檠前：在微弱的灯光下朗读。
  • 不用嘲痴绝：不需要别人嘲笑我痴迷于书本。
  • 儿曹尚可传：年轻人依然可以从我这里学到知识。

• 修辞手法：

  • 对比：将年老与童年的对比，强调知识的恒久。
  • 比喻：用“枕书”比喻对知识的依赖与热爱。
  • 排比：通过列举生活细节，增强诗歌的真实感。

主题思想：

整首诗通过陆游对自己人生的回顾，传达出对生命短暂的感慨与对知识的热爱，表现出一种积极向上的人生态度。即使在年老体衰之际，依然可以通过读书来保持精神的年轻，传承知识与文化，体现出一种乐观的人生哲学。

意象分析：

• 书：象征知识、智慧和精神追求。
• 灯：象征启迪和照亮人生道路的力量。
• 饭食：象征生活的艰辛，反映诗人的生活状态。

互动学习：

诗词测试：

1. 《浮生》这首诗的作者是谁？

   • A. 杜甫
   • B. 陆游
   • C. 李白

2. 诗中提到的“总角年”指的是哪个年龄阶段？

   • A. 老年
   • B. 青少年
   • C. 幼年

3. 诗中描绘的生活状态主要是？

   • A. 富裕
   • B. 贫困
   • C. 中等

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《登高》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比： 陆游的《浮生》与杜甫的《登高》都表达了对人生的感慨，不过陆游更侧重于书籍与知识的传承，而杜甫则在更广泛的层面上表现了对社会时局的忧虑与对人生的无奈。两者在情感上各有侧重，反映出不同的历史背景和个人经历。

参考资料：

• 《陆游全集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代诗人传记》