大江动我前，汹若溟渤宽。是什么意思

山行有常程，中夜尚未安。

微月没已久，崖倾路何难。

大江动我前，汹若溟渤宽。

篙师暗理楫，歌笑轻波澜。

霜浓木石滑，风急手足寒。

入舟已千忧，陟巘仍万盘。

迥眺积水外，始知众星乾。

远游令人瘦，衰疾惭加餐。

原文展示:

山行有常程，中夜尚未安。
微月没已久，崖倾路何难。
大江动我前，汹若溟渤宽。
篙师暗理楫，歌笑轻波澜。
霜浓木石滑，风急手足寒。
入舟已千忧，陟巘仍万盘。
迥眺积水外，始知众星乾。
远游令人瘦，衰疾惭加餐。

白话文翻译：

行山路有常规，夜深时依然不安宁。 微弱的月光已沉没许久，悬崖倾斜，行路何其艰难。 大江在我面前奔涌，汹涌如同广阔的海洋。 划船的师傅在暗中调理桨，歌声笑语轻轻荡漾在波澜之上。 霜冻浓厚，木头和石头滑腻，风急得手脚冰冷。 入舟后心中千愁万绪，攀登山巅仍旧是万般艰难。 遥望滚滚水面之外，才明白满天繁星如干。 远行令人消瘦，衰老病痛让我羞愧地加餐。

注释:

• 常程：常规的行走路线。
• 微月：微弱的月光。
• 崖倾：形容悬崖陡峭，行路艰难。
• 篙师：划船的人。
• 歌笑轻波澜：在波浪轻荡中伴随歌声和笑声。
• 陟巘：攀登山峰。
• 积水：指大江大河的水面。
• 众星乾：指星空，看似干燥且遥远。

诗词背景:

作者介绍:

杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。他的一生经历了安史之乱，生活困苦，诗风多描写社会现实与民生疾苦，具有深厚的历史价值与人文精神。

创作背景:

《水会渡》创作于杜甫流亡期间，反映了他在艰难的旅途中的种种感受与对生活的思考，表达了诗人对自然的感悟和对人生命运的感慨。

诗歌鉴赏：

《水会渡》是杜甫在艰苦旅途中的真实写照，诗中表现了他在大自然的壮丽与险恶之间的矛盾心情。开头两句描绘了山路的艰难，夜晚的焦虑；微月的暗淡象征了诗人失落的心情，似乎在暗示他对未来的无奈与担忧。大江的描写则展现了自然的浩瀚与不可抗拒，汹涌的江水象征着人生的波折与无常。

而“篙师暗理楫，歌笑轻波澜”则透出一种生活的乐观，尽管身处困境，依然能够在大自然的怀抱中找到一丝慰藉。从“霜浓木石滑，风急手足寒”可以看出，环境的恶劣加重了旅途的艰辛，诗人对此有着深刻的体会。

后半部分则更为沉重，表达了诗人内心的忧虑与对生命的思考。远游使他感到疲惫与衰弱，衰疾的羞愧感让他意识到生活的残酷与无情。通过对水面与星空的遥望，诗人似乎在寻找人生的意义与方向，这种深思熟虑的情感使整首诗充满了哲理性的反思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 山行有常程：行山有固定的线路，暗含旅行的规律性。
2. 中夜尚未安：深夜仍未能安定，暗示内心的不安。
3. 微月没已久：微弱的月光已经沉没，代表光明的消失。
4. 崖倾路何难：悬崖陡峭，行路艰难，象征生活中的困难。
5. 大江动我前：大江在我面前奔腾，体现自然的壮阔。
6. 汹若溟渤宽：波涛汹涌如同大海，表现自然的力量。
7. 篙师暗理楫：划船的人在暗中调整桨，暗示生活的努力。
8. 歌笑轻波澜：在轻波荡漾中歌声笑语，展现生活中的乐观情绪。
9. 霜浓木石滑：霜重导致木头和石头滑，强调环境的恶劣。
10. 风急手足寒：风急使手脚冰冷，感受到寒冷与孤独。
11. 入舟已千忧：上船后心中有千种忧虑，表现内心的烦恼。
12. 陟巘仍万盘：攀登山峰仍然要经历万般艰难，象征人生的艰辛。
13. 迥眺积水外：远眺水面之外，暗示对未来的思考。
14. 始知众星乾：才明白满天繁星如干，象征人生的渺小与无奈。
15. 远游令人瘦：远行让人消瘦，感受到生活的压力。
16. 衰疾惭加餐：衰老病痛感到羞愧，表现对生活的不满。

修辞手法:

• 比喻：将大江比作溟渤，形象化自然的浩大。
• 拟人：篙师暗理楫，赋予人以情感化的动作。
• 对仗：如“微月没已久，崖倾路何难”增强了语言的节奏感。

主题思想:

整首诗反映了杜甫在旅途中的艰辛与对生命的深刻思考，表现出人在大自然面前的渺小与无奈，最终通过对生活的反思引发对生命意义的追问。

意象分析:

意象词汇:

• 山：象征人生的艰难与挑战。
• 江：代表人生的波折与无常。
• 月：象征希望与光明的消逝。
• 霜：体现生活的严酷与冷漠。
• 星：象征人生的渺小与宇宙的无尽。

互动学习:

诗词测试:

1. 杜甫的字是什么？ A. 子美 B. 子安 C. 子华
2. 诗中提到的“篙师”指的是什么？ A. 船工 B. 渔夫 C. 旅人
3. 远游使诗人感到如何？ A. 快乐 B. 消瘦 C. 富裕

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《将进酒》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

对比杜甫的《水会渡》与李白的《将进酒》，杜甫更强调生存的苦难和对命运的思考，而李白则表现出一种豪放与对人生的乐观态度，体现了两位诗人不同的生活哲学与艺术风格。

参考资料:

• 《杜甫全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》