风儿又紧，怎教人睡。是什么意思

一镫凉焰如水。

撼小庭秋气。

月儿偏黑。

风儿又紧，怎教人睡。

匆匆别去，归期无定，已堪愁悴。

况关河南北。

鳞沈雁杳，寸书难寄。

原文展示:

撼庭秋
作者: 汪东 〔清代〕

一镫凉焰如水。撼小庭秋气。月儿偏黑。风儿又紧，怎教人睡。匆匆别去，归期无定，已堪愁悴。况关河南北。鳞沈雁杳，寸书难寄。

白话文翻译：

这一盏凉烛的火焰如水般清冷，摇动着小庭院的秋意。月光显得有些昏暗，风又冷又急，怎能让人安然入睡？匆匆的离别，归来的日期无从确定，已经让我心中愁苦憔悴。更何况相隔在河南和北方，孤雁南飞，音信难传。

注释:

字词注释:

• 镫：古代的一种照明器具，这里指烛台。
• 凉焰：冷清的火焰，形容烛光微弱。
• 撼：摇动，动摇。
• 秋气：秋天的气息。
• 匆匆别去：形容离别时的急促。
• 寸书：指短信，音信。
• 鳞沈雁杳：形容孤雁南飞，音信渺茫。

典故解析:

• 南雁：古代诗词中常用来形容思念之情，雁南飞象征着离别和思念。

诗词背景:

作者介绍:

汪东，清代诗人，生平事迹不详，但以其诗歌表达情感而著称。他的诗作多描写自然景观和个人情感，风格清新而富有情趣。

创作背景:

此诗写于秋天，表达了诗人对远方友人的思念，以及在离别后的孤独感和愁苦心情。秋天本是丰收的季节，但诗人却因离别而感到悲凉。

诗歌鉴赏：

《撼庭秋》是一首抒情诗，蕴含了浓厚的思乡之情。诗人在秋天的夜晚，独自一人坐在小庭院中，感受着凉意袭来，心中涌起无尽的思念与愁苦。通过“凉焰如水”的意象，营造出一种清冷而凄凉的氛围，使读者感受到秋夜的寂静与孤独。

诗中“月儿偏黑，风儿又紧”两句，描绘了秋夜的冷清，月色昏暗，狂风呼啸，正是这种环境的描写加深了诗人的愁苦心情。接下来的“匆匆别去，归期无定”，更是将思念的情绪推向高潮，离别带来的焦虑和无奈，令人心生共鸣。

整首诗在意境和情感上都非常细腻，通过对自然景象的描写，展现了人内心深处的孤独与无奈。结尾的“寸书难寄”则更是将思念之情深化，表达了对远方友人音信全无的惆怅感。总之，这首诗不仅仅是对秋夜的描写，更是对人情冷暖、离别愁苦的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 一镫凉焰如水：一盏冷清的烛火，映照出夜的寂静。
2. 撼小庭秋气：小庭院中的秋意在微风中摇曳，给人以清冷之感。
3. 月儿偏黑：月光暗淡，营造了阴郁的氛围。
4. 风儿又紧：风势紧凑，增加了夜的寒意。
5. 怎教人睡：在这样的环境中，怎能让人安然入睡呢？
6. 匆匆别去，归期无定：急促的别离，回家的日期无法确定，心中愁苦。
7. 已堪愁悴：心中的愁苦已经让人憔悴。
8. 况关河南北：更何况相隔千里，南北遥远。
9. 鳞沈雁杳，寸书难寄：孤雁南飞，音信难传，表达了深切的思念。

修辞手法:

• 比喻：如“凉焰如水”，将烛光比作水，增强了孤独感。
• 对仗：如“匆匆别去，归期无定”，对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对秋夜景物的描写，表现了诗人对亲友的思念与离别的愁苦，同时也反映了人们在孤独时刻的脆弱心理，传达了深厚的人情味和对生活的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 凉焰：象征孤独和清冷的心情。
• 月儿：象征思念与寂静。
• 风：象征外在环境的冷酷与内心的波动。
• 雁：象征离别与思念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“凉焰如水”指的是什么？ A. 夕阳
   B. 灯光
   C. 月光
   D. 风声

2. 诗人对远方友人的感情是？ A. 期待
   B. 忧愁
   C. 冷漠
   D. 愉快

3. “寸书难寄”中“寸书”指的是什么？ A. 长信
   B. 短信
   C. 书信
   D. 明信片

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》（李白）
• 《秋夕》（杜甫）
• 《月下独酌》（李白）

诗词对比:

• 《静夜思》与《撼庭秋》均表达思乡之情，但《静夜思》侧重于直接的乡愁，而《撼庭秋》则更注重环境对情感的渲染。

参考资料:

• 《清代诗歌研究》
• 《中国古代诗词选》
• 《唐诗三百首》