隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。是什么意思

远牧牛，绕村四面禾黍稠。

陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。

入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。

隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。

牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。

原文展示:

牧童词
唐代：张籍

远牧牛，绕村四面禾黍稠。
陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。
入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。
隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。
牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个牧童在村庄周围放牛的情景。四周的禾苗茂盛，牧童身边的乌鸦在啄食牛背上的虫子，这让他无法在田垄上玩耍。走进水边，草丛里牛儿散漫地行走，白色的小牛在芦苇丛中叫唤。隔着堤岸，风吹动树叶，仿佛回应着他的同伴，牧童还用长鞭轻轻抽打发出三四声。牛儿们吃草不要相互碰触，官府管制着你们的角。

注释:

• 牧童：放牛的小孩。
• 禾黍：指稻谷和黍，农作物。
• 陂：水边的低洼地。
• 啄：用嘴叼食。
• 戏垄头：在田垄上玩耍。
• 白犊：指小牛。
• 芦中鸣：在芦苇丛中叫。
• 隔堤：指隔着堤岸。
• 鼓长鞭：用长鞭轻轻打出声响。
• 官家：指政府或官府。

诗词背景:

作者介绍:

张籍，字子容，唐代诗人，生年不详，卒年约在公元约830年。他的诗风清新自然，常以田园景物和生活为题材，反映了当时社会的农耕生活，具有浓厚的乡土气息。

创作背景:

《牧童词》创作于唐代，正值农业社会，农田是人们生活的主要依托。诗中描绘的牧童与牛的日常场景，展现了农村生活的简单与和谐，也反映了诗人对自然与乡村生活的热爱。

诗歌鉴赏：

《牧童词》以生动的笔触描绘了乡村牧童放牛的生活，展现了自然的美好与人们的和谐相处。诗的开头，"远牧牛，绕村四面禾黍稠"，描绘出一幅宁静的田园风光，禾苗茂盛，远处牛儿悠闲地吃草，充满了生机与活力。接着，诗人描绘了因乌鸦啄食牛背而使牧童无法玩耍的情景，这种细腻的描写展现了牧童的无奈与童趣，也揭示了自然界的生存法则。诗中提到的“白犊时向芦中鸣”，不仅描绘了小牛的天真无邪，也让人感受到自然的声音，生动而真实。

最后两句“牛牛食草莫相触，官家截尔头上角”则带有一丝社会的描绘，反映了当时社会对牛的管理，暗示了人和自然、人与人之间的微妙关系，既有生动的乡村生活，又有社会的现实映射。

整首诗流畅自然，情感真挚，既有对乡村生活的热爱，也有对自然和谐的向往。通过简单的日常生活场景，传达出一种宁静与和谐的乡土气息，令人感受到田园生活的美好。

诗词解析:

逐句解析:

1. 远牧牛，绕村四面禾黍稠。

   • 描绘了牧童在村子四周放牛的情景，禾苗丰盛，环境优美。

2. 陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。

   • 因为乌鸦在牛背上啄食，使得牧童无法在田垄上玩耍，表现出牧童的无奈。

3. 入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。

   • 描述牛在草丛中悠闲地行走，小牛在芦苇中叫唤，意象生动。

4. 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。

   • 隔着堤岸，树叶在风中摇曳，似乎在应和同伴，牧童用长鞭发出声音。

5. 牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。

   • 牛儿在吃草时不要互相碰触，暗示了对牛的管理。

修辞手法:

• 拟人：将自然现象赋予人的感情，如“隔堤吹叶应同伴”。
• 对仗：如“白犊时向芦中鸣”，展现了对称美。

主题思想:

整首诗表现了牧童在自然中与牛共处的和谐美好，同时隐含了对官府管理的无奈与反思，展现了人与自然、人与社会之间的微妙关系。

意象分析:

意象词汇:

• 牧童：象征着纯真与自然。
• 牛：代表着乡村的劳动与生计。
• 禾黍：象征农耕的富饶与希望。
• 乌鸦：暗示着自然界的生存竞争。
• 芦苇：代表着自然环境与生机。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“白犊”指的是什么？ A. 小牛
   B. 小羊
   C. 小马

2. 诗中“官家截尔头上角”是指什么？ A. 官府管理牛的角
   B. 牛的头部受伤
   C. 牧童的玩具

3. 诗的主题主要表达了什么？ A. 对城市生活的向往
   B. 对乡村生活的热爱与社会的反思
   C. 对战争的忧虑

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《早发白帝城》：李白
• 《竹里馆》：王维

诗词对比:

• 李白的《早发白帝城》：描绘了壮丽的自然景观与个人感受，情感更为激昂。
• 王维的《竹里馆》：同样描绘了田园风光，但更注重抒情与哲理。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《张籍研究》