双泪别家犹未断，不堪仍送故乡人。是什么意思

渡头风晚叶飞频，君去还吴我入秦。

双泪别家犹未断，不堪仍送故乡人。

原文展示:

瓜洲渡头风晚叶飞频，君去还吴我入秦。双泪别家犹未断，不堪仍送故乡人。

白话文翻译：

在瓜洲渡口，晚风中树叶频繁地飞舞，你将返回吴地，而我则要前往秦地。我流下的双泪，与家人告别之情仍未断绝，现在又不得不送别来自故乡的人，心中更加难以承受。

注释:

1. 瓜洲：地名，位于今江苏省扬州市。
2. 渡头：渡口。
3. 风晚：傍晚的风。
4. 叶飞频：树叶频繁地飞舞。
5. 还吴：返回吴地，指今江苏南部一带。
6. 入秦：前往秦地，指今陕西一带。
7. 双泪：流下的眼泪。
8. 别家：与家人告别。
9. 不堪：难以承受。
10. 故乡人：来自故乡的人。

诗词背景:

作者介绍: 顾非熊，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格清新自然，多写景抒情。此诗可能是在瓜洲渡口送别友人时所作，表达了离别之情和对故乡的思念。

创作背景: 此诗创作于唐代，具体时间不详。诗人在瓜洲渡口送别友人，同时自己也将远行，这种双重离别的情感构成了诗歌的主题。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁的语言和生动的意象，表达了深切的离别之情。首句“渡头风晚叶飞频”描绘了渡口傍晚的景象，风中飞舞的树叶增添了离别的凄凉氛围。次句“君去还吴我入秦”直接点明了双方各自的去向，形成了对比。后两句“双泪别家犹未断，不堪仍送故乡人”则深化了情感，诗人不仅自己与家人告别，还要送别来自故乡的人，这种双重离别的痛苦更加强烈。整首诗情感真挚，语言简练，通过具体的场景和动作，传达了诗人内心的复杂情感。

诗词解析:

逐句解析:

1. “渡头风晚叶飞频”：描绘了渡口傍晚的景象，风中飞舞的树叶象征着离别的凄凉。
2. “君去还吴我入秦”：直接点明了双方各自的去向，形成了对比，突出了离别的主题。
3. “双泪别家犹未断”：表达了诗人与家人告别的痛苦，泪水未干，情感未了。
4. “不堪仍送故乡人”：诗人不仅要自己离别，还要送别来自故乡的人，这种双重离别的痛苦更加强烈。

修辞手法:

1. 比喻：“叶飞频”比喻离别的频繁和凄凉。
2. 对比：“君去还吴我入秦”通过对比双方的去向，突出了离别的主题。
3. 对仗：“双泪别家犹未断，不堪仍送故乡人”通过对仗，增强了语言的节奏感和情感的表达。

主题思想: 这首诗的主题是离别，通过具体的场景和动作，表达了诗人内心的复杂情感，包括与家人告别的痛苦和对故乡的思念。

意象分析:

意象词汇:

1. 渡头：象征着离别的地点。
2. 风晚：象征着离别的时刻。
3. 叶飞频：象征着离别的凄凉和频繁。
4. 双泪：象征着离别的痛苦。
5. 故乡人：象征着对故乡的思念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“君去还吴我入秦”中的“吴”和“秦”分别指什么地方？ A. 江苏和陕西 B. 浙江和山西 C. 湖南和河南 D. 湖北和河北

2. 诗中“双泪别家犹未断”表达了诗人什么样的情感？ A. 喜悦 B. 愤怒 C. 悲伤 D. 惊讶

3. 诗中“不堪仍送故乡人”中的“不堪”是什么意思？ A. 不能忍受 B. 不能理解 C. 不能接受 D. 不能完成

答案：1. A 2. C 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 王维《送元二使安西》：同样表达了离别之情，但场景和情感有所不同。
2. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：也是一首送别诗，情感深沉。

诗词对比: 顾非熊的《瓜洲送朱万言》与王维的《送元二使安西》都是送别诗，但前者更注重个人情感的表达，后者则更注重场景的描绘和情感的升华。

参考资料:

1. 《全唐诗》：收录了顾非熊的诗作。
2. 《中国古代文学史》：介绍了唐代诗歌的发展和特点。
3. 《中国古代诗词鉴赏辞典》：提供了对古代诗词的详细解析和鉴赏。